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1、,父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父爱是一艘小船，承载着你所有的梦想，包揽了你所有的疲惫与希望。让我们搭乘“父爱之舟”，去看看沿途的美景，去探寻父爱的伟大！,深深父爱 弥足珍贵,1.认识14个生字，会写15个生字。正确读写“人山人海、恋恋不舍”等词语。(重点) 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，理解重点词句的含义。使学生从文中感悟亲情，增进与父母的沟通交流，培养中华民族传统美德。(重点) 3.从具体事例中感受父爱的伟大，体会“我”对父亲的感激和怀念之情。(难点),用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中
2、的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,蚕,考,席,糖,屑,启,迪,钉,暑,陪,毕,疼,煮,枕,偏僻,陪嫁,高跷,冤枉,恍惚,落榜,嘲笑,兼做,启迪,客栈,茧子,多音字,撒,磨,近义词,反义词,珍贵 品尝 嘲笑 朦胧 领略 亲切,宝贵,品味,模糊,领会,讥笑,温和,朦胧 破旧 珍贵 炎热 精致,清晰,崭新,寒冷,粗糙,廉价,不清楚；模糊。,用言辞笑话对方。,离城市或中心区远，交通不便。,受到不应该有的指责或待遇，心里难过。,文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。,朦胧：,嘲笑：,偏僻：,委屈：,意境：,了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它
3、的滋味。,领略：,词语解释,形容很密很多。,密密层层：,形容舍不得离开。,恋恋不舍：,形容聚集的人极多。,人山人海：,形容变化非常多，没有穷尽。,千变万化：,指多种不同的式样、种类或方式。,各式各样：,（记得、听得、看得）不真切；不清楚。,恍恍惚惚：,阅读课文，说一说，课文是以什么顺序来写的。,探 究 读,阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：,本文的感情基调是温情，父亲的爱含蓄且深沉，朗读时声音略低，读出“我”对父爱的深深思念。,朗读指导,阅读课文，说一说，课文是以什么顺序来写的。,倒 叙,父爱是深沉的，他不会说出口，但是处处都可以看到。这节课让我们乘坐父爱的小舟，看一看父亲对儿女从不说出口
4、的爱！,姑爹的那只小小渔船。,本文的线索是什么?,1.父亲给我买枇杷; 2.父亲心疼我被臭虫咬了; 3.父亲给我制作玩具花筒; 4.大雨大雪天，父亲背着送我上学; 5.父亲竭尽全力支持我上昂贵的高中; 6.父亲摇船送我赶考，送我入师范学校学习。,作者选取了哪些事情来表现父亲对我的爱的?,作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?,是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒! 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃,以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。,文章的线索是姑爹的小渔船，文中几次写到了姑爹的小渔船？分别表达了怎样的感情？
5、在文中找出相关的语句。,我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。,第一次,父亲和“我”住旅店的时候经历了怎样的教训？认真阅读课文第3自然段并总结一下。,我和父亲在便宜的客栈投宿时，看到“我”身上被咬的大红疙瘩，平时节俭到极点的父亲心疼得同意加钱换房间，“我”知道父亲挣钱的艰难，因此不肯换房。,“他平时节省到极点”，文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”，动心了呢?,文中写借姑爹的小渔船，带我在船上吃住，来体现
6、“他平时节省到极点”。而当父亲看到我被臭虫叮咬时，心疼极了，所以对“加点钱换个好房间”动了心。表现出了父亲对“我”的关爱。,为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。,只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。,第二次,父亲为了我的面子，处处为我着想，体现了父亲对我的爱。,第三次,老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。,我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！,父亲“弯腰低头缝补”这一背影，表现了如母亲般细腻深沉的父爱，强调了父爱的分
7、量。,作者写父亲给“我”糊万花筒有何用意？,这样东西给童年的“我”带来了莫大的快乐，也表现了父亲对我的爱,父亲给我制作玩具花筒,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!,大雨大雪天，父亲背着送我上学,父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。,通过对恶劣天气的描写，衬托了父爱的伟大。,我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒
8、娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,这句话中的“新滋味”是指什么?,是心酸的滋味，为父亲的爱感动，为父亲的艰辛感到难过。,父亲竭尽全力支持我上昂贵的高中;,文章结尾处说“鲁迅笔下的乌篷船对我也永远是那么亲切”？想一想，作者为什么会这样说呢？,乌篷船让“我”永远觉得亲切，是因为这乌篷船承载了父亲对“我”的期望，也承载着父亲对“我”的爱，从中表现了“我”对父亲深深的怀念。,结尾“醒来，枕边一片湿。”照应了开头，同时也表现了“我”对父亲的思念，即使在梦中想到父亲我也是满含泪水的。,想一想，作者为什么要以寥寥几个字结尾？,“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了
9、父爱对“我”早期成长的承载作用。 “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。 “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 “父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。,本文以“父爱之舟”为题，有什么作用?请结合文本加以探析。,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。,作者为什么把父爱之舟作为这篇文章的题目?,1.揭示了全文的主旨;正是这如舟的父爱在作者的人生之路上载着他渡过生活的艰难，到过理想的彼岸的。2.比喻更形象而富有新意。,作者为什
10、么把父爱之舟作为这篇文章的题目?,父爱是严肃、刚强的、博大精深的。父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不同而已。父亲的严厉有时往往只是恨铁不成钢，父亲的责备是希望激励孩子。你的父亲是个怎样的人，学完这一课你有什么想对他说的？,本文围绕“父爱”这一中心，以梦境开始，引入对往事的回忆，写出了父亲 之情，抒发了儿子对父亲的 和对父爱的 。,深沉的爱子,怀念,深深感谢,父爱之舟,开头：以梦境开始，引出对往事的回忆,中间,花钱住旅店的教训,“我”和父亲出去玩， 父亲给“我”做万花筒,雨雪天父亲背“我”上学,父亲用船送“我”考学、上学,结尾：从梦中醒来，泪湿枕边,对父亲的 怀念和感激,与父爱有关的名言
11、,慈父之爱子，非为报也。 淮南子 父爱，如大海般深沉而宽广。 温家宝 父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！ 冰心 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。 梁凤仪 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。 申宝峰,默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。,课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。,“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。,“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送我读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。,读下面的句子，回答括号里的问题。,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中尝到的新滋味了。（“新滋味”指的是什么？）,(1)“新滋味”指体会到生活的艰辛，父亲挣钱的不易，心疼父亲。,我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？）,
