unit6第六课时课件

1、Section B 2a2e,Unit 6 An old man tried to move the mountains.,Once upon a time, an emperor loved new clothes very much. Two brothers came to the city and,Tell something about the story of The Emperors New Clothes.,Review,e.g. Luckily to her, her stepmother was kind to her. 幸运的是，她的继母对她很好。,wife n. 妻子; 太太,e.g. He phoned his wife to say hed be late. 他打电话告诉他太太说要晚到。,stepmother n. 继母,New words,Check the preview,掌握本节课要学的新词，短语及句型结构 了解三个童话故事的内。

2、Unit 6 ShoppingUnit 6 Shopping 第六课时第六课时 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 考考你的记忆力 用最短的时间记住以下商品的价格 绿色圃中小学教育网 考考你的记忆力 90 80 38 16 绿。

3、Unit 6 Meet My Family! Lesson 6,请在此链接视频：B chant,请在此链接动画：小狗一家,请在此链接动画：小狗职业,请在此链接动画：Read and write,Lets chant,Whats the mother dog? Whats the mother dog? She s a farmer. She a farmer. Shes a helpful fa。

4、人教版PEP三年级英语下册 Unit 6 How Many Part C 1 Story time Lets check,unit6第六课时,one two three four five six seven eight nine ten,。

5、第六课时Section B3a3b,One possible version： Hello，my name is Li Hua.Its 8 oclock after dinner.My family are all at home.I am。

6、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,。

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8、为您服务教育网 http:/www.wsbedu.com/,第六课时,How many _do you have/see? Can you count with me?,为您服务教育网 http:/www.wsbedu.com/,How many _do you have/see? Can you count with me?,How many _do you have/see? Can you count with me?,How many balls do you have? I have _.,How many ducks do you have? I have _.,为您服务教育网 http:/www.wsbedu.com/,How many grapes do you see？ Eight, eight, I see eight. How many balls do you have? Four, four, I have four. How many eggs do you see? Twelve, t。

9、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,。

10、第六课时,A B C song,Enjoy the song,Find and say,Find and match,Listen and tick or cross,Look and circle,Story time,one gift,。

11、第六课时,A B C song,Enjoy the song,Find and say.,Find and match.,Listen and tick or cross.,Look and circle.,Story time,one g。

12、Unit 6Im going to study computer science.,人教版,第六课时Section B 3a4,话题分析 本单元话题是谈未来的打算。写作时可用be going to句子结构，表示将来的打算。先谈自己未来的打算。

13、Unit 6 Work quietly,第六课时 Part B Read and write Lets check Lets wrap it up,教学目标,1.学生能够听、说、认读词汇exhibition，say，have a look，sushi，teach，sure，Canadian，Spanish。,2.学生能够读。

14、Unit6Howdoyoufeel PartBLet scheck Let swrapitupPartCstorytime Let schant 要配合动作哟 sad sad youareverysad angry angry I mangry worried worried Tomisworried afraid afraid she safraid happy happy happ。

15、Unit 6 How many Part B Start to read Lets check Lets sing Story time,Learning goals,巩固练习单词： eleven, twelve, thirteen, fo。

16、Unit 6 Happy birthday!,第六课时 Part B Start to read Lets check Lets sing,教学目标,1.学生能够完成“Start to read”中的找字母及选单词练习；,2.学生能完成“Lets check”部分的听力练习；,3.会唱歌曲“Ten little candles”；,4.能综合运用本单元的核心词句。,教学重难点,1.能够运用本单元所学知识完成找字母及选单词等基础性练习。,2.听听力完成Lets check部分的听力任务。,A B C song,Enjoy the song,Warm-up,Find and say.,Find,tick and match.,Listen and tick or cross.,Listen and tick or cross.,Look and circle.,Lets si。

17、clothes shop,提问学生：Who are they? Where are they?,Lets sing,Unit 6 Shopping Read and write,提问学生: Whats in the shop?有些物品图片中已呈现，还有的需要学生猜出来。可采取小组竞猜的方式，让学生积极回顾相关的单词。教师需要记住各种物品的位置，在学生说出后点击正确的触发器。,提问学生：What can you see?让学生来说出看到的物品。出示售货员图，让学生扮演，推荐店内物品。如果学生说不出可以给出句型提示。学生说完某样物品后点击超链接到对应页面。,We have _s.,They are .,假设你是售货员，请介绍你的商品。,Can you。