精品分数的初步认识PPT课件

1、,千克和克 分数的初步认识,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,4千克 克,8000 克 千克,4000,8,7千克 克,2000 克 千克,7000,2,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗,千克,单位换算,克。

2、分数的初步认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1通过具体的情境，进一步感知并理解分数的意义。 2认识分数，并知道分数的各部分名称，能认、读、写简单的分数。,分桃,42=2,分桃,22=1,分桃,12=,读作：二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗?,三,3,三,我要把这棵树上的苹果平均装在五个筐里。,每筐装这些苹果的( )。,用分数表示下面各图中的阴影部分,（ ） （ ）,（ ） （。

3、北京版三年级数学下册教学目标1.通过多种活动，使同学们初步认识分数，理 解几分之一的含义。会读、写几分之一的分 数。 2.引导同学们用数学的眼光发现问题，培养动 手操作能力、语言表达能力和勇于探索、自 主学习的意识。 3.体会分数在生活中的价值，激发学习数学的 兴趣。 平均分 成2份21只要把蛋糕平均分成两份， 每一份都是它的二分之一。判断下列图形中的阴影部分是否是 。21 练一练 （1）（2）（5）（4）（3）平均分 成3份31（ ）（ ） 51把一条线段( )分成( )，每份都是它的 ，它有（ ）个这样的 。（ ）（ ） （ ）（ ） 想一想 。

4、北京版四年级数学下册教学目标1.初步认识分数，能根据实物或几何图形 正确理解每一个具体的几分之一或几分 之几的含义。 2.初步了解几分之几与几个几分之一的关 系。 3.知道分数各部分的名称，掌握分数的读 法和写法。 1 21 21 2分数线 分母分子下列涂色部分，哪一个能用 表示？1 21 21 41 81 41 8（1） 把一个西瓜平均分成4份，每份是它的，3份是它的 。（ ） （ ）（ ） （ ）41 43（2） 4个 是 ；2个 是 ；（ ）个 是 。（ ） （ ）74 5181 851 7（ ） （ ）2 55（3）、 、 、 这四个分数中，最大的一个分数是（ ），最小的一个分数是。

5、分数的初步认识,北京版三年级数学下册,教学目标,1.通过多种活动，使同学们初步认识分数，理解几分之一的含义。会读、写几分之一，几分之几的分数。 2.引导同学们用数学的眼光发现问题，培养动手操作能力、语言表达能力和勇于探索、自主学习的意识。 3.体会分数在生活中的价值，激发学习数学的兴趣。,开心餐厅,开心餐厅,把一个比萨饼，平均分成两份，其中的一份就是它的 。,这样的分法 能用 来表示 吗？,你可以在正方形上找到哪些分数呢？,“1”,折一折（将正方形平均分成4份）。,折一折（将正方形平均分成4份）。,折一折（将正方形平均分。

6、 分数的初步认识北师大版三年级数学下册学习目标1. 同学们能够知道把一个物体或一个图形平 均分成几份，每份都可以用几分之一表示 。2知道分数各部分的名称，能正确读、写分 数。1. 一个月饼平均分给2只猴子,每 只猴子可以分几个?（半个即二分之一个）认识几分之几把一个月饼平均分成两块，每块是它的二分之一，写作考考你：下面哪些图形的阴影部分是原图 的 ？哪些不是？说出理由。把一个月饼平均分给三只猴子， 每只猴子分得（三分之一）个。把一个月饼平均分成三份，每份是它的三分之一，写作把一个月饼平均分给四只猴子， 每只猴子分。

7、2018/10/12,分数的初步认识,2018/10/12,我买了4个月饼，分给两个同学，应该怎么分公平呢？,2018/10/12,把2个月饼，平均分给两个同学，每人分几个呢？,2018/10/12,把1个月饼，平均分给两个同学，又应该怎么分呢？,2018/10/12,想一想,一半,一半,半个 用数字该怎么表示呢？,2018/10/12,把一个月饼平均分成两份，每份是这个月饼的一半，也就是它的 二分之一， 写作：,2018/10/12,想一想,下面图形中的涂色部分，能用 表示吗？为什么？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,没有平均分！,2018/10/12,1,2,3,1,4,5,10,1,1,1,像,这样,的数都是,3,1,分 子（表示。

8、先折一折,再用斜线把它的 表示出来.平均每人分得多少 想一想 14 18 116 18要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少平均每人分得多少一半用什么数来表示呢 2块平均分12把一个月饼平均分成两份，每份是它的把一个月饼平均分成两份，每。

9、分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识,彭冬玲flash8net_202801.swf, ,把一个平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,2块,1,2,把一个饼平均分成两份，每份是它的,把一个饼平均分成两份，每份是它的,2,1,把一个圆分成两份, 每一份一定是这个 圆的 对吗？,如果像这样分，能不能用。

10、分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识,彭冬玲flash8net_202801.swf, ,把一个平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,2块,1,2,把一个饼平均分成两份，每份是它的,把一个饼平均分成两份，每份是它的,2,1,把一个圆分成两份, 每一份一定是这个 圆的 对吗？,如果像这样分，能不能用。

11、分 数 的 初 步 认 识 几分之一,人教版三年级上册数学,4块月饼平均给2人，每人分得2块。,2块月饼平均给2人，每人分得多少块？,1块月饼平均给2人，每人分得多少块？,半块可以用数表示吗？,1块月饼平均给2人，每人分得半块。,分,数,几分之一,把一块月饼平均分成2份，每份是它的（ ）， 写作（ ）。,二分之 一,把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的（ ），写作（ ）。,3,三分之 一,。