三年级语文上册《听听，秋的声音》课课练【基础再现】一、 看拼音写汉字 lüè guò yín sòng liáo kuò yīn yuè dǒu dòng xīshuài zhèn dòng yùn wèi 二、 写出下列词语的近义词道别——（ ） 叮咛——（ ） 掠过——（ ）辽阔——（ ） 匆匆——（ ） 清凉——（ ）三、 下列各项注音或字形有误的是（ ）A抖dǒu（抖动、发抖） 蟀shuài（斗蟀、小蟋蟀）B振zhèn（振作、 振奋）韵yǜn（韵味、 风韵犹存）C掠lüè（掠过、 掠夺） 吟yín（歌吟、 呻吟）D辽liáo（辽阔、辽远 ）阔kuò（广阔、 开阔眼界）四、比一比，再组词科（ ）掠（ ）摔（ ） 振（ ）韵（ ）抖（ ）凉（ ） 蟀（ ） 震（ ）均（ ）五、在括号里填上合适的量词一（ ）叶子 一（ ）地毯 一（ ）小鸟一（ ）钥匙 一（ ）颜料 一（ ）扇子一（ ）邮票 一（ ）歌 一（ ）大雁六、选词填空。
寂静 安静(1)自习课上,教室里非常( )2)深夜,田野里一片( )希望 期望(3)小红军看到了未来,看到了( )4)我一定不辜负老师的殷切( )七、我会连 丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮咛 道别的 广场八、照样子，写一写小喇叭→一个个小喇叭→一个个活泼的小喇叭石榴花→______________→____________________小露珠→______________→____________________荷花→________________→____________________九、仿写词语1、仿照示例，写一写描写秋天的词语秋高气爽 2、秋风习习（ABCC式） 十、补充课文内容1、秋的声音，在每一片（ ）里，在每一朵（ ）上，在每一滴（ ）里，在每一颗饱满的（ ）里 2、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的（ ）;一阵阵秋风（ ）田野，送来一片丰收的（ ）。
能力提升】十一、句子练习1、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧！ 2、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写)__________________________________________________________________________________________________________________3、“看，田野像金色的海洋这是一个________句，把________比作________试着仿写一个这样的句子：_________________________________________________【阅读天地】十二、课内阅读听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，是和阳台告别的歌韵一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
1、连一连，听听秋的声音大树 振动翅膀蟋蟀 抖抖手臂大雁 掠过田野秋风 追上白云2、仿写秋的风情听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音听听，秋的声音， 3、“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟运用了什么修辞？表达了什么？ 十三、课外阅读可爱的秋娃娃明 秋秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色一片片树叶黄了，一个个果子熟了稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀秋娃娃，多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了那么，咱们明年再相会！1.在括号里填上合适的词语。
）的树叶 （ ）的果子（ ）的稻子 （ ）的秋菊2.“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为( )A.因为冬姐姐马上就要来了B.因为秋娃娃太淘气了C.因为我不喜欢秋娃娃了3.从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者 的感情4.想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？ 5.在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？ 参考答案：一、掠过、吟诵、辽阔、 音乐、抖动、蟋蟀、振动、韵味、二、道别——告别 叮咛——叮嘱 掠过——拂过辽阔——宽阔 匆匆——急忙 清凉——凉爽三、B韵 yùn四、科（科学）掠（掠夺）摔（摔倒）振（振动）韵（韵律）抖（抖动）凉（冰凉）蟀（蟋蟀）震（震动）均（平均）五、一（片）叶子一（块）地毯一（只）小鸟一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌一（排）大雁六、1、安静 2、寂静 3、希望 4、期望七、我会连。
丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮咛 道别的 广场八、示例：一朵朵石榴花 一朵朵火红的石榴花一颗颗小露珠 一颗颗晶莹的小露珠一朵朵荷花 一朵朵雪白的荷花九、1、 天高云淡 秋水长天 秋实累累 秋雨绵绵 秋风送爽 秋菊傲霜2、天网恢恢 想入非非 生机勃勃十、1、叶子 小花 汗水 谷粒2、叮咛;掠过，歌吟十一、1、运用了拟人的修辞秋风中树枝摇摆，一片片黄叶离开大树的怀抱，随风飘落把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情2、示例：果园里的水果可多了，有梨子，有葡萄，还有菠萝……3、比喻 田野 海洋 示例：飞机像一只大鸟在天空飞过十二、1、大树抖抖手臂；蟋蟀振动翅膀；大雁追上白云；秋风掠过田野；2、蛐蛐拨动琴弦，“瞿瞿”，是和夏日告别的乐曲3、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象十三、1.黄色 成熟 金灿灿 五彩2、A3.对秋天的留恋，舍不得秋娃娃离开4.示例：秋娃娃，你走了以后我好想你，我一直在等着你再次来到人间呢！5.示例：秋天是一位美丽的姑娘，她是神奇的化妆师。
她给柿子抹上了腮红，她给树叶染了金发。