教,学,课,件,人教版七,年级下册道德与法治,（新教材）,4.11.1,法不可违,1.,法不可违的原因,2.,违法行为的含义、分类,3.,一般违法行为的含义、法律责任,4.,违反法律必须承担法律责任,本课重点,PART 01,法不可违,法不可违,漫画对比：遵守交通规则,vs,闯红灯的后果,第一百零一条 违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证法律的上述规定及对相关违法行为的处罚，对公民有何意义？,法不可违,评价和指引,规则,法律,作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引不违法是人们行为的,底线,法不可违,指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为法不可违,含义,类别,通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为讨论并回答,李某捡到钱包后占为己有，拒不归还我国,民法典,规定，拾得遗失物，,应当归还,失主民事违法行为,下列违法行为属于哪一类违法行为？说说他们之间的区别和联系。
法不可违,王某聚众扰乱比赛秩序，致使赛场混乱我国,治安管理处罚法,规定，扰乱车站、港口,或者其他公共场所秩序的，处,警告,或者,200,元以下,罚款,讨论并回答,下列违法行为属于哪一类违法行为？说说他们之间的区别和联系法不可违,行政违法行为,张某捕获野生动物拿到农贸市场去售卖我国刑法,规定，非法猎捕、杀害濒危野生动物的处五年以下,有期徒刑,或者,拘役,，并处,罚金,讨论并回答,下列违法行为属于哪一类违法行为？说说他们之间的区别和联系法不可违,刑事违法行为,违法行为的类别,违反的法律,法律责任,民事法律规范,民事责任,行政法律规范,行政责任,刑事法律规范,刑事责任,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为（犯罪）,法不可违,法不可违,易错提醒,违法行为不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为辨别违法行为的类别主要看行为人违反的法律和承担的法律责任，因此在解题过程中要特别关注相关信息法不可违,相关链接,民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为,一般,违法行为,一般违法行为需要承担,民事,责任或,行政,责任,民事,责任,行政,责任,停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等,法不可违,行政处分,警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等,行政处罚,警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等,记忆导图,违法行为,犯罪,一般违法行为,刑事违法行为（犯罪）,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法,行为（犯罪）,法不可违,违法行为的类别,违法现象举例,故意伤害他人致人重伤或者死亡；泄露国家机密；分裂祖国,欠债不还；拾金拒还；恶意诽谤；侵犯他人民事权利；没有依法履行合同义务,扰乱社会治安；谎报险情；破坏铁路封闭网；殴打他人,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,法不可违,法不可违,违反法律必须承担法律责任。
原因,只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任法不可违,易错提醒,违反法律必须承担法律责任，类似“一般违法行为对社会的危害相对轻微，不用承担法律责任”的说法是错误的法不可违,违反法律必须承担法律责任启示,尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义民事违法行为,民法典,法不可违,你发现身边有哪些违法行为？,过度收集个人人脸信息，,谋取私利,以营利为目的，,未经允许侵犯他人肖像权,散布谣言，谎报险情、警情,或者以其他方法故意扰乱公共秩序,盗窃、损毁或者擅自移动,铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志,行政违法行为,治安管理处罚法,法不可违,你发现身边有哪些违法行为？,PART 02,课堂小结,原因,法不可违,违反法律须担责,违法,行为,法律作为一种行为规范，为人们是否实施某种行为提供了方向指引,含义,类别,违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为,民事违法行为、,行政违法行为,刑事违法行为（犯罪）,原因,启示,对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,社会危害性,尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义,课堂小结,不违法是人们行为的底线,PART 03,课堂练习,1.,下列案例与违法类别对应关系正确的是（）,C,课堂练习,选项,案例,违法类别,A,小赵在家无聊，拨打“,110,”谎报警情,民事违法行为,B,某公司因为违背商业合同被判处赔偿,50000,元,行政违法行为,C,常某向境外人员泄露军事机密，被判处有期徒刑,14,年,刑事违法行为,D,李某因违规饲养烈性犬只，被公安机关处以,500,元罚款,民事违法行为,2.,当下，走进影院看电影已成为一种生活方式。
但随着影厅灯光一暗，有人就拿出对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄的照片、短视频这种“屏摄”行为（）,不可取：侵犯了他人的合法权益，要承担相应的法律责任,很正常：自己花钱买票就能拍摄发朋友圈，又不是商用,应点赞：随手记录生活轨迹，留下美好回忆,启示我：尊重和遵守法律，维护社会公平正义,A.B.C.D.,B,课堂练习,3.,李某在公园散步时拾到王某丢失的，拒绝归还双方多次协商无果后，王某向人民法院起诉，人民法院判决李某限期归还这说明（）,A.,违反民事法律规范要承担相应的民事责任,B.,民事违法行为可以不承担法律责任,C.,拾得遗失物不返还会受到行政处罚,D.,一个人如果法治观念不强，就一定会做出违法的事情,A,课堂练习,PART 04,课后实践,小组合作设计班级“法治宣传周”活动方案选出最好的方案，在教师的帮助下，实施法治宣传活动课后实践,4.11.2,犯罪与刑罚,精品课件统编版,七,年级下册,结合以下漫画材料思考：这属于犯罪行为吗？应该如何处理？,中华人民共和国治安管理处罚法,第四十三条规定，对于殴打他人或故意伤害他人身体的行为，将依法处以五日以上十日以下的拘留，并处以二百元以上五百元以下的罚款；若情节较轻，则处以五日以下拘留或五百元以下的罚款。
新课导入,自主学习,壹,自主学习,1.,刑法的内容及作用是什么？,2.,犯罪的基本特征有哪些？,3.,同犯罪行为作斗争的要求是什么？,合作探究,贰,刑法的内容及作用,齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品齐某的行为构成盗窃罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任刑法第二百六十四条,【盗窃罪】,盗窃公私财物，,数额较大,的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处,三年以下,有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；,数额巨大,或者有其他严重情节的，处,三年以上十年以下,有期徒刑，并处罚金；,数额特别巨大,或者有其他特别严重情节的，,处十年以上,有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产刑法的内容及作用,马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全马某的行为构成妨害安全驾驶罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任刑法,第一百三十三条之二,对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处,一年以下有期徒刑、拘役或者管制,，并处或者单处罚金,。
刑法的内容及作用,汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人汪某的行为构成走私文物罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任刑法,第三百二十五条,【,非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪,】,违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处,五年以下有期徒刑或者拘役,，可以并处罚金刑法的内容及作用,刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器内容,】,【,作用,】,刑法的内容及作用,中华人民共和国刑法修正案（十二）,由第十四届全国人大常委会第七次会议表决通过，自,2024,年,3,月,1,日起施行本次是第十二次修正犯罪的基本特征,犯罪是具有,严重社会危害性,的行为严重社会危害性是犯罪的,最本质特征,任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪在互联网消费日益普及的今天，网络平台上的评价和投诉机制本应是维护消费者权益的重要手段，然而，却有人利用这一机制进行恶意索赔，,严重扰乱了正常的市场秩序,2021,年,1,月至,2023,年,4,月期间，被告人相某在多个线上外卖平台购买食品后，故意向食品中投放异物，随后拍照反馈给平台和商家，以不赔偿就投诉相威胁，先后向,4,家餐饮店铺索要了共计,3169,元人民币。
法院审理认为，相某的行为构成敲诈勒索罪鉴于其到案后如实供述罪行，自愿认罪认罚，法院依法对其从轻处罚，判处有期徒刑七个月，并处罚金人民币四千元，并责令其退赔违法所得案例展示,】,犯罪的基本特征,犯罪是具有,刑事违法性,的行为刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是,触犯了刑法,的行为刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的,法律分界线,第十三条一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，,依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪犯罪的基本特征,犯罪是,应当受到刑罚处罚,的行为含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、,最严厉,的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容种类：我国的刑罚分为,主刑,和,附加刑,以案释法,】,某日，徐某某因与他人发生争执，先后将厨房用具两次抛掷楼下，溧阳市法院审理认为，此行为构成高空抛物罪，依照,刑法,判决被告人徐某某犯高空抛物罪，判处,有期徒刑,6,个月，并处罚金,2000,元,。
主刑,附加刑,犯罪的基本特征,管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,主刑,附加刑,罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境,只针对犯罪的外国人拘役是短期剥夺犯罪分子的人身自由，就近实行劳动改造的刑罚方法易错提醒,罚金和罚款,罚金属于刑罚处罚，适用于犯罪行为,罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为,拘役和拘留,拘役属于刑罚处罚，适用于犯罪行为,拘留属于行政处罚，适用于行政违法行为,没收财产、返还财产以及没收违法所得,没收财产属于刑罚处罚，适用于犯罪行为,返还财产属于民事责任，适用于民事违法行为,没收违法所得属于行政处罚，适用于行政违法行为,（,1,）违法就是犯罪判断正误并说明理由理由：违法不一定犯罪，犯罪一定违法只有触犯了刑法才是犯罪2,）只有犯罪才需要承担法律责任理由：无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任3,）违法行为必然会受到刑罚处罚理由：不一定，只有严重违法行为（犯罪）才会受到刑罚处罚同犯罪行为作斗争的要求,情境演练：评价情境中圈出的人物，说说你是否赞同他的行为，并说明理由赞同,不赞同,要,敢于斗争,，及时对受害者给予声援和救助要,善于斗争,，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
同犯罪行为作斗争的要求,观察漫画，见义勇为到见义智为，给我们未成年人哪些启示？,同犯罪行为。