第四部分综合性学习,思维导图,天津近,5,年中考综合性学习分析,年,份,素材类型,材料特点,考,点,第,20,题,第,21,题,2024,社会热点,本土,素,材,1,个图标和,3,则,材,料,图（表）文转述,材料概括,与,探,究,2023,本土素材,1,个图表和,3,则,材,料,图（表）文转述,材料概括,与,探,究,2022,本土素材,1,个图表和,3,则,材,料,图（表）文转述,材料概括,与,探,究,2021,本土素材,1,个图表和,3,则,材,料,图（表）文转述,材料概括,与,探,究,2020,科技,本土素材,1,个图表和,3,则,材,料,图（表）文转述,材料概括,与,探,究,考情总结,：,天津近,5,年中考真题中,，,综合性学习的材料多与地域、热点信息、科技等方面,相关,，,均为文字材料与图表结合考查,，,题量为,2,道,，,分值为,5,分常考考点讲解,考点,1,材料概括与探究,（,10,年,8,考,）,（,2024,天津节选,）,请根据以下相关材料，概括天津市在共建绿色低碳城市方面采取,了哪些措施材料二】,为了落实京津冀协同发展重大战略,，,深化绿色低碳协同发展,，,天津,市自,2022,年就启动了,“,无废城市,”,建设,，,努力打造绿色发展高地。
如积极推动京津,冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设,，,持续深化地方碳市场建设,，,推动区,域碳普惠项目互通互联材料四】,天津市发布,2024,年天津市节能降碳倡议书,，,倡议全体市民,从自身做起、从点滴做起,：,减少使用一次性用品,，,主动购买节能环保产品,，,坚,持开展,“,光盘行动,”,，,自觉参与垃圾分类,，,优先选择绿色出行,倡导绿色低,碳生活新时尚2022,年启动,“,无废城市,”,建设,，,努力打造绿色发展高地,；,在,“,双碳,”,实施战略上进,行科技创新,，,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合,；,发布,2024,年天津市节能降,碳倡议书,，,倡导绿色低碳生活新时尚材料三】,天津市在,“,双碳,”,实施战略上进行科技创新,，,利用物联网、云计,算、大数据、人工智能等数字技术,，,赋能工业、交通、农业、能源等领域,，,推动数,字技术与绿色低碳产业深度融合思路点拨】,结合,“,为了落实京津冀协同发展重大战略,，,深化绿色低碳协同发,展,，,天津市自,2022,年就启动了,无废城市,建设,，,努力打造绿色发展高地,”“,推,动数字技术与绿色低碳产业深度融合,”“,天津市发布,2024,年天津市节能降碳,倡议书,，,倡议全体市民从自身做起、从点滴做起,”“,倡导绿色低碳生活新时,尚,”,等语句来概括即可。
方法指导,1,.,审清题干，明确要求，确定答题方向2,.,带着问题阅读材料，理解材料内容，分别提取其中心观点3,.,将几则材料的中心观点进行比较，提取关键信息4,.,整合关键信息，用简洁的语言概括并分点作答常用方法：（,1,）提取中心句法一般来说，材料的中心句就是这则材料的主要内,容2,）整合法根据材料中的关键词语或句子概括答案3,）分层归并法先,划分层次，然后再把每层的内容概括整合4,）整体归纳法理解材料，抓住关,键词，用简练的语言加以概括5,）点示要素法使用最简洁的文字，突出关键,词来概括注意,：,题目若有字数限制,，,答题时不要超出规定字数,；,回答时能使用原文词句的,，,尽量选取材料原词句作答边练边悟,1,.,（,2024,河西区二模,）,请结合以上相关材料，概括我市保护生态环境采取的,主要措施材料二】,加强重要生态空间保护严格落实我市国土空间发展战略,，,构建,“,三区两带中屏障,”,的生态空间格局,，,严格生态红线保护、严管自然保护地材料三】,实施重大生态修复建设工程加快推进,“,871,”,重大生态建设工,程,，,高标准推进七里海、大黄堡、北大港等湿地自然保护区保护和修复,，,深入推进,双城中间绿色生态屏障区建设,，,大力推进,“,蓝色海湾,”,整治修复工程。
材料四】,持续加强生物多样性保护实施生物多样性保护重大工程,，,加强野,生动物保护和生物多样性调查评估,，,加强生物安全管理、外来入侵物种防控、外来,物种引入管理,，,完善防控监测体制2,.,（,原创,）,下面是一则新闻报道，请你为其拟写标题，不超过,20,字科技日报北京,7,月,25,日电,（,记者陆成宽,）,记者,25,日从中国科学院化学研究所,获悉,，,该所科研人员与其他科学家合作,，,研发出新型高性能聚合物热电材料,PMHJ,薄膜相对于普通聚合物薄膜,，,PMHJ,薄膜有望大幅提升材料的热电性能,，,为,高性能塑料基热电材料研究提供全新思路相关成果发表于自然杂志加强重要生态空间保护,；,实施重大生态修复建设工程,；,持续加强生物多样性保护示例,：,新型高性能聚合物热电材料研发成功,考点,2,图,（,表,）,文转述,（,10,年,9,考,）,图表类,（,10,年,9,考,）,（,2024,天津节选,）,请探究【材料一】的内容，从释碳量数据变化和三省市差异,两,个,角,度,写出你的结论材料一】,京津冀地区释碳量比对图,考向,1,京津冀地区,2025,年预测释碳量比,2020,年释碳量略有增加,；,天津市释碳量高于北京,市,，,远低于河北省。
思路点拨】,首先读标题及观察横向和纵向的数据变化,；,然后结合柱状图中的横向,三个省市及纵向两组数据对比分析,；,最后简要概括结论即可注意题干要求是从两,个角度写结论从柱状图的柱状高度可以看出三个省市中无论是,2020,年还是,2025,年,，,河北省最高,，,其次是天津市,，,最后是北京市,，,并且这三个省市中,2025,年预测释,碳量均比,2020,年释碳量略有增加方法指导,1,.,注意题目中的句式要求和字数限制，同时注意题目中的调查主体和调查目的2,.,找最大值与最小值，做统计图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往,要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在观察图表的基础上再做,一些数值上的综合统计，才能准确地总结出某种规律3,.,多方位比较，发现规律，得出结论不同类型的图表，读图时的关注点也不同：,表格表格项目及数据变化；柱状图柱体高度及变化趋势；饼状图各部,分所占比例；坐标图曲线变化趋势4,.,用简明的语言概括，准确表达答题口诀】,横看竖看,，,对比分类,，,趋势明显,，,高低不平图画类,（,2024,内江,）,阅读下面文段，回答问题内江古称汉安,，,已有两千多年的历史,，,因盛产蔗糖而得名,“,甜城,”,。
孔子之师,苌弘、天子门生赵逵、国画大师张大千、新闻巨子范长江等都是她孕育的优秀儿,女如今的内江,，,是成渝经济区的中心城市,，,也是川南经济区,“,一带一轴一区,”,重,要交汇点内江正以蓬勃的姿态迎接未来2023,年,6,月,，,内江市人民政府正式公布了内江城市形象,LOGO,内江印考向,2,请结合以上文段内容和右面图片，简要阐述,“,内江印,”,的构成要素示例,：,以印章为设计灵感,，,采用古汉印艺术元素,，,主要以汉字,“,甜,”,为创意,，,融合,“,大千,”“,内江,”,四个字,，,突出内江,“,甜城,”,的鲜明特征,，,散发出内江独特的城市,气质、文化之韵印章以,“,古汉印,现代元素,”,的搭配,，,配合,“,NEIJIANG,”,英文,字母,，,以连通古今中外的方式,，,展现内江的开放、包容、进取,，,寓意内江与时俱,进、开拓创新、昂扬向上、阔步未来思路点拨】,仔细观察图片可知,，,“,内江印,”,的设计灵感来源于印章,，,采用了古汉,印艺术元素整个,“,内江印,”,的设计充满巧思其整体造型酷似汉字,“,甜,”,，,汉字,下面是英文字母,“,NEIJIANG,”,该,LOGO,融合,“,大千,”“,内江,”,四个字,，,突出内江,“,甜城,”,的鲜明特征,，,散发出内江独特的城市气质、文化之韵,，,印证了著名艺术家,丰子恺笔下的内江,“,世上茹苦者,，,应到内江来,”,，,生动表达了,“,甜内江,”,的风格、,“,内江甜,”,的气派。
据此作答即可方法指导,1,.,首先仔细观察图的主体：如主题、画面的主要内容；然后观察图的要素：如图案,（人、物、形状等）、文字；最后解读图的寓意：如主题,要素含义,设计目的,启示、精神2,.,根据题干要求，结合自己所解读到的图案信息，用简明的语言概括，准确表达答题格式】,（,1,）,这是一幅题为,“,”,的图画,，,画面的中间,/,画面的主体,是,，,画面左面是,，,右面是,，,前面是,，,后面是,，,上方是,，,下方,是,（,2,）,这幅漫画的寓意,（,目的,）,，,表达了,（,体现了,/,讽刺了,/,揭示了,）,注意,：,使用正确的表达方式,，,描述顺序合理,，,表述通顺,，,根据分值验证答案要点是,否齐全图形类,刘柳整理出了本次班级演讲比赛活动方案的流程图，请你将空缺处补充完,整后，把该框架图转写成一段文字介绍要求：条理清晰，语言简洁流畅，,150,字以内考向,3,示例,：,组建演讲团队,示例,：,本次演讲主题为,“,不负青春 追梦有我,”,，,首先组建演讲团队,，,然后开展,演讲活动组建演讲团队阶段先是自由组合,，,创建话题组,，,然后分工合作,，,撰,写演讲稿开展演讲活动分为课代表组织活动、推荐小组代表进行演讲、评出,奖项三个步骤。
其中课代表组织活动需要,：,确定演讲顺序、邀请主持人、邀请,师生组成评委组思路点拨】,首先要整体把握全图,，,然后按照一定顺序进行表述,，,同时注意语言的,连贯,，,表述准确方法指导,1,.,理解概念，明确作用一般流程图中的关键信息包括方框中的词语、带箭头的横,线、横线上的词语等，它们在流程图中具有不同的作用方框中的词语属于关键概,念，是流程图中的关键环节，表述时不能遗漏；带箭头的横线，展示事件发展的趋,势或动作行为的走向；横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯,作用2,.,理清层次，明确顺序观察流程图，理清层次关系，分析各环节或概念在整个事,件或过程中的地位和作用，分析它们之间是否具有因果、条件、承接、从属等关,系，据此来选择过渡词语或关联词语进行连缀3,.,通过对流程图的分析，将流程图的信息按照题目要求，并且根据其发展的趋势或,走向选择准确的词语进行表述，注意不要遗漏关键词或环节边练边悟,1,.,（,2024,宁夏节选,）,阅读下面材料，概括主要信息2024,年国家综合立体交通网主骨架路线完成情况,国家综合立体交通网主骨架空间布局已基本完成2,.,（,2024,南开区二模节选,）,某校开展,“,我的互联网生活,”,综合性学习活动，,请你参加。
从上面图表中你获得了什么重要信息？,大多数学生沉迷网络,，,很少一部分学生通过网络进行正常学习3,.,学校开展以,“,我爱运动,”,为主题的综合性学习活动校学生会调查全校学生课余,运动情况，下面是调查数据的统计图表请你结合表格内容，用简洁的语言写出探,究结果课余活动情况,以阅读为,主的人数,以娱乐为,主的人数,以运动为,主的人数,其他,30,40,20,10,40,分钟以上,20,40,分钟,20,分钟以内,不运动,10,25,45,20,示例,：,全校学生在课余活动中以运动为主的占少数,；,半数以上学生每天课余运动,时间不足,20,分钟每天课余运动时间,考点,3,筛选材料,（,10,年,5,考,）,阅读下列材料，回答问题材料一】,为了让我市的夜晚更加明亮、美丽,，,我市把深入推进,“,城市亮化工,程,”,作为市容建设的一项重要内容在进步完善城市照明总体规划的基础上,，,为街,区、道路增设了功能性照明设施,，,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明材料二】,为了使。