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1、初中教师教学计划制定制度(一) 每学期开学前一周，教导主任负责制定教导处教学工作计划，报校长审批，签字、盖章。(二) 每学期开学前三天，教导处将教学计划下达到各教研组，教研组长负责本组教师学习，并制定教研组教学工作计划；开学一周内，教师依照教导处、教研组教学工作计划制度制定教师教学计划。(三) 教学计划一般包括下列六项内容：(1) 学期教学目标：1.知识与能力目标 2.过程与方法目标 3.情感、态度、价值观目标。(2) 学生基本情况分析，包括学生整体情况分析、知识与能力情况分析；(3) 教材分析，包括：1.总体分析、分单元分析（可简要分析）、2.重点难点分析（全册）、3.教法学法（体现“345
2、”优质高效课堂的教学法）(4) 教学研究内容：包括1.教学研究重点（“345”优质高效课堂教学）、2.教研专题（高效课堂教学研究）3.集体备课、研究课及公开课内容与时间安排（表格式分项目、内容、时间安排以及备注四栏）(5) 教学措施、教学进度和教学时间分配，分两项1.教学措施、2.教学进度和教学时间分配（分周次、单元划分、课题、教学时间分配和备注五栏）教学时间分配包括新授、复习、测试与讲评，在教学进度前注明“本学期共-周、除期末检测1周、机动2周，实际授课-周”。(6) 教学辅导计划：1.学生情况分析（分优、中、差三类学生进行分析）、2.分类辅导对象3.辅导安排（表格式，分时间、地点、内容、措施四项）。措施安排具体到位。(四) 开学一周内，教研组长将教研组教学计划和本组教师教学工作计划一并送教导处审核。审核后的教学计划由教导处存档。
