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1、,授课:,中考一轮复习讲练测,2024,18,师长情谊,目 录,01,04,03,02,考情分析,知识建构,考点梳理,题型归纳,CONTENTS,考情分析,考点,课标素养要求,命题预测,走进老师,感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难,尊重师长;,自觉分担家庭责任。能够建立良好的师生关系、亲子关系。,理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,“,走进老师,、,师生交往,、,家与家庭,、,爱的碰撞,、现代家庭”,常,以,选择,、,简答、,分析题,的形式进行考查,,考查的命题点,以中华传统文化故事、名言警句、学生在家庭学校中
2、的日常小事、春晚歌曲为,任务情境,考查学生对中华优秀传统文化的认同,运用所学知识,恰当分析亲子间、师生间的矛盾,增进师生、亲子关系,提高道德修养和责任意识。,师生交往,家与家庭,爱的碰撞,现代家庭,知识构建,师生情谊,走进老师,师生交往,现代家庭,教师职业特点;不同风格的老师;,家与家庭,爱的碰撞,教学相长;正确对待老师的表扬与批评;尊重老师;解决与老师的矛盾,家的作用、主要特点;家庭的含义与确立情形;孝亲敬长,原因、影响、解决办法,现代家庭特点;构建和谐家庭,夯基考点梳理,考点一,走进老师,考点内容,易错,提醒,教师职业,特点:,教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承
3、者之一,。,在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。,有理想信念、有道德情操、有扎,实学识、有仁爱之心的好老师。,作,用:,传承文明,教书育人,学习的指导者和成长的引路人。,伙伴、,老师在我们的学习中起决定作用。,(,),纠正:老师是我们学习的指导者。,学生要求老师改变上课的方式。,(,),纠正:学生不能要求老师改变上课的方式,要适应老师的讲课方式。,人类数千年文明的延续完全靠教育来传承。,(,),纠正:老师是人类文明的主要传承者之一,人类文明在很大程度上靠教育来传承,但不是全部。,风格不同,原因:,由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方
4、式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。,怎样对待:,承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。尊重老师的不同。发现老师的优点。了解老师教育行为的目的。,主动交往。,提升题型归纳,【例1】,2022湖南株洲中考真题,中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准,并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是(,),教师是学生成长道路上的引路人,教师承担着为党育人、为国育才的重任,教师能让我们取得好成绩,考上好大学,教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师,A.
5、,B.,c.,D.,【变式,1-1,】,2023云南中考真题,闪亮的名字2022最美教师发布仪式通过真实有力的人物短片,生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为(,),教师承担教书育人的使命,教师是人类文明的主要传承者之一,尊重老师是每个中国公民的基本义务,老师是我们学习的指导者和成长的引路人,A.,B.,c.,D.,A,B,考,向1,教师职业,表述绝对化,尊重老师是我国公民的道德义务,不属于公民基本义务,提升题型归纳,【例1】,2022黑龙江大庆中考真题,由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式
6、等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要(,),尊重风格不同的老师,承认老师之间的差异,只接纳、尊重自己喜欢的老师,接纳每位老师的不同,A.,B.,c.,D.,【变式,1-1,】,2022河南中考真题,习近平总书记说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”这句话给我们的启示是(,),A.师生之间要携手共进、教学相长,B.每个人心目中好老师的形象都不尽相同,C.老师是我们学习的指导者和成长的引路人,D.当今时代,教师的工作内容发生了很大变化,B,C,考,向,2,风格不同的老师,表述绝对
7、化,体现的是师生交往,与题文主旨不符。,强调我们喜欢的老师风格不同,与题文主旨不符。,与题文主旨不符。,夯基考点梳理,考点二,师生交往,考点内容,易错,提醒,教学相长,如何理解:,教与学是师生,相互陪伴,相互促进,共同成长的过程。一方面,,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面学生与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。,如何做到:,面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。,学生学习与老师教学,是两个互相独立的
8、过程。,(),纠正:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,是有关联的;,表扬批评,学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。,老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。,夯基考点梳理,考点二,师生交往,考点内容,易错,提醒,良好师生关系,表现:,学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。,如何建立:,彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对
9、方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。,在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。,主动关心老师、理解老师。,学生学习与老师教学,是两个互相独立的过程。,(),纠正:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,是有关联的;,解决矛盾,要根据具体情境解决问题。,尊重老师,表现:,不仅体现了我们内心的情感和态度,而且表现在我们与老师日常交往的言谈,举止中。,为什么:,尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。,解决矛盾,自我反思,冷静、客观地分析原因,坦诚相待,注
10、意沟通方式。,相信善意,多些宽容和理解,求同存异,主动关心。,提升题型归纳,【例,1,】,2023四川雅安中考真题,“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”对于礼记学记中的这句话,下列理解正确的是(,),学生的学习离不开老师悉心的引领和指导,学生学习与老师教学,是两个互相独立的过程,学生与老师的交流互动,可以促进老师更好地教,教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,A.,B.,c.,D.,【变式,1-1,】,2023-湖南常德-中考真题,以下说法,恰当体现下图情境所蕴含的道理的是(,),A.追求真理,亦师亦友,B.不思则罔,不学则殆
11、,C.自愧而勉,教学相长,D.坦诚相待,平等沟通,C,考,向1,教学相长,C,相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,提升题型归纳,【例,2,】,2023湖南邵阳中考真题,小红偷偷地在物理课上写小说,被物理老师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该(),放弃兴趣爱好,以后不再写小说 理解物理老师的良苦用心,放弃物理学习,继续写小说,正确处理兴趣爱好与物理学习的关系,A.,B.,c.,D.,【变式,2-1,】,2023四川乐山中考真题,初中要毕业了,还记得三年里老师给你的那些评语吗?每一次评语都是来自老师的一份专属礼物。下图是一位老师给自己学生的评语,反映出(,),表扬与劝导都是关心,应
12、理性看待,偏离教学的工作重心,应提出批评,传道授业的学科素养,应走近老师,关爱学生的良苦用心,应认真对待,A.,B.,C.,D.,C,B,考,向,2,表扬批评,与材料信息不符,提升题型归纳,【例,3,】,2023辽宁锦州中考真题,材料毕业在即,回首初中三年校园生活,师生交往的场景是一幅幅美好的画面:师生共同创建网上班级群;老师和同学一起讨论,倾听同学发言;老师和同学一起打球,(,1,),老师是我们人生道路的引路人,师生交往的良好状态是什么?,(,2,)师恩难忘,请用一句话表达你对老师的情感。,【变式,3-1,】,2020湖北黄石中考真题,老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往
13、事时,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是(,),教学相长,相互促进,面对批评,当面反驳,勤学好问,消除分歧,亦师亦友,彼此尊重,A.,B.,c.,D.,考,向3,良好师生关系,(1)师生交往的良好状态是学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。,(2)老师,您是光明的太阳,给我们温暖和力量;您是燃烧的蜡烛,为我们点亮前行的路;您是慈爱的母亲,抚慰我们稚嫩的心灵,D,表述有误,提升题型归纳,【例,4,】,2023内蒙古赤峰中考真题,北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说:“教育就是以爱育爱,爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献,只道尽职与
14、尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生,作为学生的我们应该做到(,),主动关心、理解和尊重老师,尊重不同风格的老师,学习他们的长处,平等相待,就不必尊重老师,正确对待老师的表扬与批评,在老师的引领和指导下健康成长,A.,B.,C.,D.,【变式,4-1,】,2021内蒙古呼和浩特中考真题,课堂上老师突然咳嗽不止,让学生先自学。这时有位学生站起来问,老师我可以问您一个问题吗?老师点点头。学生拿起自己的水杯,走到讲台旁,轻轻地把水杯放到讲桌上,悄悄地对老师说,那个问题我突然明白了,转身回到座位。这一故事说明,建立良好的师生关系需要我们(,),相信老师,宽容老师,关心老师,尊重老师,A.,B.,c
15、.,D.,B,D,考,向4,尊重老师,表述有误,与材料无关,提升题型归纳,【例,5,】,2020山东潍坊中考真题,有一首歌的歌词是:“我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语、也用错了表情,其实我想更懂你”“你板着脸孔不屑地对着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板.我其实没那么好战,我也希望说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈.”对上述歌词理解正确的是(),要学会理解老师和父母的良苦用心,与老师和家长相处,要讲究“技巧”,主动表达自己的需求,让老师和父母都满足我们,沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突,A.B.C.,D.,【变式,5,-1】,2021湖南湘西
16、中考真题,2021年3月1日起实行的中小学教育惩戒规则(试行),系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则,程序、措施、要求等.面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该(,),反省自己,理解老师的良苦用心,不理不睬,对老师敬而远之,坦诚相待,相信老师的善意,尊重老师,虚心聆听老师的教诲,A.,B.,c.,D.,B,D,考,向,5,解决矛盾,与题意无关,表述错误,表述绝对化,夯基考点梳理,考点三,家与家庭,考点内容,易错提醒,家,含义:,家是我们常常在不同意义上使用的字眼。,中华文化中家的内涵:,在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。,1.,家与家庭:,“,家,”,具有广泛的意义;,家庭是社会基本单位,;,2.,“,家风,”,:,尊老爱幼,勤劳节俭,重要性:,家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。,家庭,含义:,一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。,家庭关系确立的情形,:,结婚;生育;再婚;收养