单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,0,第四单元,自然界的水,课题,3,物质组成的表示,第,1,课时,1.,了解化学式的定义、书写及读法,2.能从宏观与微观的视角说明化学式的含义,3.,能用化学式表示某些常见物质的组成,学习目标,重难点,钾碱明矾,水,氨,成油气,氧化碳,硫酸,化学式的发展史,道尔顿用下图来表示不同元素，进而表示物质复杂,I,氢,磷,铁,Z,氮,钠碱,锌,C,碳,钾碱,铜,S,硫,铝,银,L,氧,铅,铂,P,瑞典化学家,Jns Jakob Berzelius,永斯,雅各布,贝采利乌斯,CO,2,SO,2,H,2,O,CO,2,SO,2,H,2,O,贝采利乌斯的化学式,现在所用的化学式,简单,化学式的发展史,H,2,O,O,2,H,2,化学式,1.,定义,水,氧气,氢气,化学式,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
元素符号,数字,化学式是我们学习化学的用语，是表示物质组成的式子思考讨论,问题,1,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,问题,2,问题,3,化学式可以任意的书写吗？,只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示，因为每种纯净物的组成是固定不变的化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造化学式是一种化学语言，它相当于英语中的单词学到现在，在你眼中,水,Water,H,2,O,=,=,那么，从化学的角,度，,H,2,O,可以表,示什么意义呢？,成果展示,H,2,O,表示水这种物质表示水由氢元素和氧元素组成表示,1,个水分子表示,1,个水分子由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成宏观,微观,2.,化学式的意义,由,分子构成,的物质,宏观,意义,微观,意义,03,表示物质的,一个分子,04,表示物质一个分子的,构成情况,01,表示一种,物质,02,表示一种物质的元素,组成,化学式,宏观,表示,该物质；,表示该物质由什么,元素组成；,微观：,表示该物质的,一个原子；,由,原子构成,的物质,Cu,铜,铜是由铜元素组成,一个铜原子,2.,化学式的意义,化学式,思考讨论,问题,1,2,个氢原子,2,个氢分子,元素符号,及化学式前面的数字有什么意义？,2,H,2,H,2,表示原子或分子的个数。
只有微观意义）,思考讨论,问题,2,1,个氢分子中含有,2,个氢原子1,个二氧化碳分子中含有,2,个氧原子化学式中元素符号右下角数字有什么意义？,H,2,CO,2,表示,1,个分子中含该元素原子的个数1,）单质化学式的书写及读法,金属单质,某些固态非金属单质,稀有气体单质,3.,化学式的书写及读法,镁,(Mg),铁,(Fe),铜,(Cu),碳,(C),硫,(S),磷,(P),氦气,(He),氖气,(Ne),氩气,(Ar),化学式,写法：,由,单原子直接构成的单质,，直接用相应的,元素符号,表示读法：,一般读作：某元素，,稀有气体单质则读作,“,某气,”,3.,化学式的书写及读法,化学式,氧气,O,2,臭氧,O,3,氮气,N,2,氢气,H,2,（,1,）单质化学式的书写及读法,写法：,由,多原子构成的单质,，在相应元素符号右下角写上表示分子中所含,原子数的数字,读法：,一般读作,“,某气,”,3.,化学式的书写及读法,（,2,）化合物化学式的书写及读法,“,某化某,”,、,“,几某化几某,”,或者,“,某酸某,”,且是从后往前读,氧,化,镁,O,Mg,根据物质名称，可以确定物质中的元素种类和位置。
先读后写,化合物一般读作：,结论：,规则：,碳,酸,钙,CO,3,Ca,化学式,五氧,化,二磷,O,5,P,2,思考讨论,Cl,Mg,S,Na,K,Cl,Ca,氯化,镁,硫化,钠,氯化,钙,氯化,钾,Cl,请同学们根据以下物质的名称，确定物质中的元素种类和位置如何确定化学式右下角的数字呢,Cl,2,Mg,S,Na,2,Cl,2,Ca,K,Cl,且听下回分解,方法导引,书写,氧化物,的,化学式时，一般把氧的元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边；,由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般,金属元素的符号写在左边,，非金属元素的符号写在右边当某组成元素的原子个数是,1,时，,1,省略不写,；,氧化铜,CuO,氧化钙,CaO,“,某化某,”,二氧化碳,C,O,2,一氧化碳,C,O,四氧化三铁,Fe,3,O,4,氯化钠,Na,Cl,氯化钾,K,Cl,氧化汞,Hg,O,“,几氧化几某,”,“,某化某,”,拓,展,小,课,堂,为了抗灾灭虫，农民会喷洒一种叫作“六六六”粉的化学农药是实验了六百六十六次还是用了六百六十六种配药抑或是,？,为什么叫六六六呢？,六六六其实是,六氯环己烷,的俗名，它是一种有机化合物。
化学式为,C,6,H,6,Cl,6,常用于：夸奖别人！,1.,下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是,（）,A,S,B,C,60,C,H,D,Fe,2,O,3,A,2.,化学式,H,2,O,2,能表示多种意义，下列说法,错误,的是,（）,A,表示双氧水这种物质,B,表示双氧水由氢元素和氧元素组成,C,表示,1,个双氧水分子,D,表示双氧水由,2,个,H,原子和,2,个,O,原子构成,D,3.,对化学用语中,“,2,”,的意义，理解正确的是,（）,A,2Ca,中的,“,2,”,表示两个钙离子,B,H,2,中的,“,2,”,表示两个氢原子,C,2Mg,中的,“,2,”,表示两个镁元素,D,2CO,中的,“,2,”,表示,2,个一氧化碳分子,D,元素符号或化学式前面的数字表示原子或分子的个数；,化学式中元素符号右下角数字表示,1,个分子中含该元素原子的个数课堂小结,微观意义,宏观意义,化学式的意义,单质化学式的书写及读法,化合物化学式的书写及读法,课题,3,物质组成的表示,第,1,课,时,01,02,03,化学式的定义,化学式的书写及读法,通过本节课的学习，我们知道了：,再见,。