Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,www.islide.cc,第二单元成长的时空,第五课 和谐的师生关系,5.1,走近老师,【,必备知识,】,了解教师职业的特点关键能力,】,在学习中学会与教师和谐相处,核心素养,】,正确认识老师在我们的成长过程中的作用，主动增进师生情感，与老师和谐相处教学目标,教学重难点,3,重点,了解教师职业的特点，明白教师在我们成长过程中的作用难点,了解教育家精神的内涵自主学习,教师职业的特点？,教师的定义、职责使命是什么？,老师在我们的成长过程中的作用是什么？（四个引路人）,时代发展对教师提出的新要求？（四有好老师）,01,02,03,04,自主学习,请同学们认真阅读课本,P34-37,内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：,5,分钟,05,教育家精神的内涵是什么？,5,目录,01,总,三尺讲台，三千桃李,如何认识老师？,02,知师恩,-,师何用？,解师意-何为师？,03,铸师魂为何师？,6,解师意,何为师？,01,7,小组讨论后派代表回答，答对一组,+1,分，今天我们评出,“,教师知心人,”,小组,教师职业知多少,1.,教师职业开始出现于,奴隶社会初期,2.“,教师,”,一词出自学记,教师者所以传为君也,3.,说出,2,个对老师的别称,先生、师傅、夫子、山长,4.,教师节是每年的几月几号？,9,月,10,号,5.今年的教师节，是我国的第,4,0个教师节,6.我国历史上第一位职业教师是,孔子，被誉为,“,万世师表,”,7.列举至少3位著名老师：,孔子、陶行知、蔡元培、魏书生、张桂梅,有了初步的了解后，我们一起来看看他们的教育故事吧！,议学任务,2,：（,1,）谁都可以当老师？,（,2,）成为一名老师需要哪些条件？,“,教书育人；传道授业解惑；延续人类文明；塑造灵魂；传播知识,.”,教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命师者，所以传道授业解惑也教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用历史发展角度）,议学任务,1,：,据以上了解和你遇到过的老师，请你用几个词形容,教师职业,。
9,第二条（,教师定义,）本法所称教师是指,在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员,第三条（,职责使命,）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命教师应当忠诚于人民的教育事业中华人民共和国教师法,明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求看完这些,“,教师必备,”,，你对,教师职业,有何新认识？,教师是履行教育教学职责的专业人员法律角度),教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的重任育人功能）,三传播 三塑造,了解教师职业：他们是谁？,1,、,教师是一个神圣的职业承担着教书育人的使命师者，所以传道授业解惑也教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用知识小结：教师职业特点,P35,2,、,教师是履行教育教学职责的专业人员中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求3、教师作为人类文明的传承者，,承载着传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的重任11,知师恩,师何用？,02,12,思维大碰撞,关于教师，两位同学的讨论我要好好学习，以后相当一名老师现在小孩出生率下降啦，再从事教师职业你将找不到工作。
你如何看待右边同学的观点？,教师不仅仅是一份职业，更是,.,让我们听听她们怎么说,.,回忆与某位老师相处的点滴，写下对她的心底话2.教师对个人成长的作用？P36,老师在我们的成长中发挥着,不可替代,的作用老师是我们锤炼品格的,引路人,，是我们学习知识的,引路人,，是我们创新思维的,引路人,，是我们奉献祖国的,引路人,新时代教师,“,四个引路人,”,14,铸师魂,为何师,03,教师招聘会,你代表单位去招聘教师，应新时代要求，你会招聘什么样的教师呢？,15,招聘要求：,_,感动中国,2023,年度人物,特教老师刘玲琍,16,眼耳鼻舌身意黑，色香声味触法，为生命解锁她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼听，每一个新的发音，都打开一个新的世界,她符合你心中好老师的标准码？,张桂梅、刘玲琍、还有你心中的好老师，他们有何共同点？,做好老师，要有信,理想,念；道德情操；扎实学识；仁爱之心17,知识总结,新时代的发展对教师提出了哪些要求？,P36,随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师四有好老师,”,。
18,大力弘扬,教育家精神,心中有大我，至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,2023.9.9,习近平致全国优秀教师代表的信,19,下面，有请,“,教师知心人,”,获奖小组替大家总结今天的所学知识！,思维导图,5.1,走近老师,新时代对教师的,要求,教师对个人成长的,作用,教师职业的,特点,（,2023,云南,统考中考真题）,闪亮的名字,2022,最美教师发布仪式,通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚这是因为（）,教师承担教书育人的使命,教师是人类文明的主要传承者之一,尊重老师是每个中国公民的基本义务,老师是我们学习的指导者和成长的引路人,A,B,C,D,【,答案,】B,【,解析,】,本题考查教师的作用的知识题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故说法符合题意；,：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故说法错误；,故本题选,B,。
B,习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷这句话给我们的启示是（）,A,师生之间要携手共进、教学相长,B,每个人心目中好老师的形象都不尽相同,C,老师是我们学习的指导者和成长的引路人,D,当今时代，教师的工作内容发生了很大变化,【,答案,】C,【,解析,】,本题考查走进老师的相关知识C,：题文中习近平总书记的话旨在强调老师对我们成长的作用，即是我们学习的指导者和成长的引路人，,C,说法正确；,A,：体现的是师生交往，与题文主旨不符，,A,说法排除；,B,：旨在强调我们喜欢的老师风格不同，与题文主旨不符，,B,说法排除；,D,：时代在发展，也对教师提出了更高的要求，教师的工作内容发生了很大变化，与题文主旨不符，,D,说法排除；,故本题选,C,C,谢谢,。