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1、学习环节五 评价反馈 教学单元6教学活动设计学习环节序号五学习环节名称评价反馈教学单元序号及名称6.项目总结与评价学时4教学时间第十七周教学地点一体化工作站学习目标课前目标：1.通过观看微课视频，独立应用办公软件课中目标：1.能归纳并总结交换机设备安装与调试的技巧、要点和交换机配置的注意事项、能归纳总结路由器安装配置方法、能归纳总结利用光纤熔接机进行光纤布线方法。2.能够进行项目交付并汇报3.能根据交付时间和交付要求，采用资料整理法对文档命名、存档，在规定时间内交付，确保交付内容完整、格式正确4.能够客观公正的进行小组自评和他评课后目标：1.根据教师反馈，小组独立完善项目报告学习内容课前内容：
2、1.办公软件的使用课中内容：1.项目总结，总结校园网络安装涉及的交换机安装与调试的技巧、要点和配置的注意事项、路由器安装配置方法、利用光纤熔接机进行光纤布线方法。2.项目交付与汇报（难点）3.撰写项目报告（重点）4.课堂评价课后内容：1.完善项目报告教学重点难点分析教学重点项目总结确定依据通过项目总结交换机的安装、配置要点和注意事项，路由器安装配置方法（重点）、利用光纤熔接机进行光纤布线方法能够更好的认知校园网络系统与安装的组网流程，熟悉校园网络系统与安装的组网工作。重点突破通过小组合作进行讨论并会议总结本节课的实施要点，形成书面内容。教学难点项目交付与汇报确定依据根据学情分析，对于小型企业网
3、络系统与安装工作不熟悉，且交流合作方面是难点。难点化解通过小组合作，鼓励学生上台汇报；提出交付要点，学生根据要点进行交付。教学资源准备1.教学场地设置结合工学一体化的教学理念，给学生提供优越的实习环境，根据专业特点及一体化教学需求，本节课教学场地为小型网络一体化学习站。学习站分为：讨论区（资料查询、小组讨论、集中教学）和工作区，让学生体验真实的职业场景，激发学习兴趣。实操区讨论区2.硬件及软件资源名称图片硬件资源台式计算机笔记本计算机软件资源微课钉钉工作页信息页教学活动设计教学过程学习内容学生活动教师活动教学手段教学方法学习成果1.课前巩固1.办公软件使用1.学习办公软件的使用；2.完成wor
4、d文档操作题。教师通过网络平台批阅学生作业钉钉网络平台翻转课堂Word文档操作题2.发布本节课任务（10分钟）1.发布任务；2.回顾上节课学习内容，明确本节课学习任务。1.小组回顾上节课学习内容；2.明确本节课工作流程。1.发布任务；2.教师引导学生回顾上节课学习成果。多媒体展示展示法、提问法3项目总结（35分钟）1.总结校园网络系统安装与调试技巧；2.总结校园网络系统与安装配置方法。1小组讨论，回顾总结校园网络系统安装与调试技巧；2.小组讨论，回顾总结校园网络系统与安装配置方法。1.指导学生讨论总结；工作页自主学习法1.工作页4.项目交付（60分钟）（难点）1.项目交付；2.项目汇报。1.通过角色扮演交付项目；2.小组汇报。1.指导学生角色扮演，进行项目交付；2.组织学生小组汇报。多媒体、白板小组合作法角色扮演法1.角色扮演交付视频2.汇报视频5.撰写项目报告（60分钟）（重点）1.小组合作撰写项目报告。1.小组合作，撰写项目报告。1.讲授报告撰写要点；2.指导学生撰写项目报告。计算机小组合作法讲授法项目报告6.课堂评价（15分钟）1.自评、他、师评1.学生客观、公正的进行评价；1.指导学生进行评价；2.教师评价。评价表讲授法小组合作法1.评价表7.课后优化1.项目报告优化1.根据教师的反馈完善项目报告。教师通过网络平台批阅学生项目报告钉钉网络平台翻转课堂项目报告
