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1、52019年安徽省初中学业水平考试(满分:150分,其中卷面书写占5分考试时间:150分钟)一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)海内存知己,。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)会当凌绝顶,。(杜甫望岳)(3),水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(4)?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)(5)十二章中感叹时光像河水一样流去的句子是“,”。(6)李白行路难(其一)中“ ,”,表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。(7)人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就会不为所惑,正如王安石登飞来峰中所说:“,。”2.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(
2、12分)阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧“阿基姆,难道你真的认为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。(1)以上文段选自,作者是。(2分)(2)“生龙活虎”在句子中的意思是:。(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句:(2分)(4)请结合原著回答:文段中
3、“悲剧”指什么?“呐喊”表达了保尔怎样的心声?(6分)答:3.校学生会开展“读古诗长知识”系列活动,请你参与。(13分)(1)请按要求修改活动通知。(6分)通知各位同学:为了更好地落实“读古诗长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。2019年5月8日通知中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。(2分)画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)答:通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)答:(2)下面是活动中的两道题,请回答。(4分)根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。(2分)
4、孤帆远影碧空尽:脱鞍暂入酒家垆:根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。(2分)客舍青青柳色新:劝君更尽一杯酒:(3)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是(3分)()汉阳渡,初日郢门山。(颔联)江上几人在,天涯孤棹。(颈联)A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答问题。一(22分)访梅小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。舅爷是个画家,听奶奶说,他名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他。他的画简单极了,每幅
5、画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得和我们的画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画,大雪天里,天地一片花白,有什么可画的呢?我们很有几分(),更有几分好奇,便闹嚷嚷地跟了他去。山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,果然天地单调,画面更单调。“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画
6、的色彩吧。”“找些什么色彩呢?”“譬如梅花,那花是多么的红呢!”“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎作着沉思。再往远去,也是一片灰白。我们又跑到山包北边,往日里,那是个大草坝,上面有着青茵茵的草,草里长着花,黄的,红的,紫的,蓝的。可如今,雪埋得平平的,什么也没有了。我们又跑到山包西边,心想这儿是一定有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地找了,并没有什么梅,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里,实在是没有什么可画
7、的色彩了,一时间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画。看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”“什么也没寻到,只是白的。”“好了,找到了。”“白的有什么意思?”“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸汽,蒸汽是什么,蒸汽是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”“那么说,”我们一时()了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?!”“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄
8、得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”我们都哑然笑了。虽然听得不甚明白,但毕竟惭愧起来。而自那以后,愈来愈加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。(选自贾平凹散文精选,有删改)4.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(3分)()A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑吃惊疑惑C.疑惑狐疑吃惊D.疑惑吃惊狐疑5.请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。(4分)听说舅爷来家,我们高兴地盼望 跟随舅爷并看他作画,我们觉得画作单调听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起来6.请结合上下文,体会下列各句中“笑”的含义。(4
9、分)(1)我们当时就嗤地笑了,觉得和我们的画差不多呢。答:(2)我们都哑然笑了。答:7.请品析下列句子的表达效果。(5分)(1)舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。(从人物描写的角度)(3分)答:(2)我们一下子都瘫在雪窝里。(从词语运用的角度)(2分)答:8.请结合全文,说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。(6分)答:二(18分)材料一:科学杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段,但关于机器学习对劳动力和经济的影响的认识并未确定。目前一些
10、工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,还没有像有人宣称的那样会迎来“工作的终结”。我们以为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的全部任务。可以预测,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力,使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,将越来越多地用机器替代人工,这必
11、将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。就目前而言,创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测),大大降低了程序设计与维护的成本。相关行业的就业形势正开始受到冲击。(节选自雷锋网)材料二:学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢?1959年,美国的塞缪尔设计了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋艺。4年后,该程序战胜了设计者本人。又过了3年,该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。目前,机器学
12、习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。(节选自360百科词条机器学习)材料三:2017年12月7日,是国际象棋界有里程碑意义的一天,但这并不是计算机击败人脑,而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stockfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军,运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验,再加上几十年的计算机国际象棋经验,每秒计算7 000万次。相较之下,AlphaZero每秒只计算8万次,而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则,它连基本的起
13、手走法都不会!AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理,通过不断和自己下棋来自学,而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习,许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的,可以说创意十足,令人叫绝。那么,它用了多久才准备好与Stockfish8对局,而且发展出天才般的能力?答案是4个小时。只用4个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹!(节选自尤瓦尔赫拉利今日简史)9.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是(3分)()A.机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部分适合机器学习。B.机器学习已经进
14、入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受到很大的破坏。C.机器学习的应用已十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。D.机器学习的能力难以限量,AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。10.请根据以上材料,用简明的语言对“机器学习”作出解释。(4分)答:11.材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(6分)答:12.结合以上材料,你认为机器的能力会超过人类吗?请说说理由。(5分)答:三(15分)甲亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮出师表)乙立身成败,在于所染。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与。亲爱君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也,狎而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是。(节选自魏征十渐不克终疏)注染:熏陶,沾染。与:赞许,亲附。狎:亲昵,亲近。13.请解释
