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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第二单元知识梳理,部编版五年级下册,基础知识小结,一、易读错的字,幔（mn）子,弓弩（n）,丞(chng)相,惩罚(chng),都（d）督,擂鼓(li),瑕不掩瑜(y),咆(po)哮,水寨(zhi),弓弩(n)手,迸(bng)出,簌(s)地,翎毛(lng),li(擂鼓),抡(ln)起
2、,li(打擂、擂台),请勿(w)自误,胯(ku)下,霹雳(pl),景阳冈（gng）,恰（qi）好,谋财（mu）,踉跄(qing),诡计(gu),一、易读错的字,铁锤(chu),血泊(p),酥(s)软,獐鹿（zhng）,揪住(ji),吓唬(hu),毡笠(zhn),瀑布（p）,晌（shng）午,打折(sh)的哨棒,宽敞（chng）,恰似（qi）,抓耳挠腮（no）,迸裂（bng）,金钗（chi）,丫鬟(hun),山涧（jin）,拖男挈女（qi）,晦（hu）气,抽屉（t）,镌刻（jun）,拱（gng）伏无违,忌讳（hu）,二、易写错的字,妒忌曹操都督委托鲁肃遮挡水寨擂鼓呐喊插满饥饿一碟,榜文手杖申请兼
3、顾勿忘拖着知悉坠落胸膛两截景阳冈,“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。,“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。,“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。,“恰”:右部是“合”,不是“台”。,“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。,三、形近字组词,寨：山寨,督：都督,俺：俺家,赛：比赛,瞥：瞥见,淹：淹没,插：插手,斤：斤两,勿：勿忘,播：播种,斥：斥责,匆：匆忙,四、近义词,枉送白送倘或假如耻笑嘲笑败落破落,知悉知道过往来往寻思考虑顽劣顽皮,开辟开拓齐整漂亮忌讳避讳畮气倒霉,袒开敞开恰似好似横竖反正大吃一惊一大惊失色,五、反义词,灵通迟缓,败落兴盛,七手八脚有条不紊,小器大方齐整丑陋
4、踉踉跄跄四平八稳,袒开合拢齐全短缺,喜不自胜悲痛欲绝,六、词语搭配,立军令状,摆酒席,擂战鼓,挖陷阱,轮起哨棒,提起拳头,迸出鲜血,采山花,揪住顶花皮,食草木,饮涧泉,觅果树,登王位,七、字词理解,筛酒斟酒,哨棒行路防身用的棍棒。,大虫老虎,但凡凡是；只要是。,榜文告示、公告,客官客人,印信政府机关的图章,驿站休息、住宿的地方,伙计服务员,郎中医生,七、字词理解,钱铺钱店,客舍旅馆,墨客旧时指文人。,官府指地方国家行政机关。,掀他不着掀不着他。,定睛集中视线。,掌柜老板,店家旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。,货郎旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩。,七、字词理解,请勿自
5、误：勿：不要，误：耽误或伤害。,酥软（肢体）软弱无力。,平生气力：平生：生；终身,踉踉跄跄形容人走路不稳的样子。,拱伏无违：违:违抗、抵抗,瞑目蹲身：瞑：闭,喜不自胜：胜：能承受。,拖男挈女：挈：带领。,序齿排班：序齿：同在一起的人按照年纪长幼来排次序。,八、词语归类,AABB式词语:,踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖 清清楚楚 欢欢喜喜工工整整,ABAC式词语:,顺风顺水 百发百中自由自在 人来人往 不知不觉 无忧无虑,形容人有智慧的词语:,神机妙算 足智多谋 料事如神 聪明绝顶 大智大勇,含有人体器官的词语:,抓耳挠腮 交头接耳 口是心非 拳打脚踢 手舞足蹈,八、词语归类,出自三国演义的成语：,草
6、船借箭 三顾茅庐 单刀赴会 舌战群儒 鞠躬尽瘁 乐不思蜀,出自西游记的成语：,腾云驾雾 大显神通 铜筋铁骨 火眼金睛,九、常考句型：读一读，学会抓住人物的主要特点描写人物。,身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。,课文知识梳理,草船借箭,1.草船借箭一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他，诸葛亮用妙计向曹操借箭，如期向周瑜交了箭的故事。表现了,诸葛亮有胆有识、才智过人。,历史上神机妙算的人还有：,张良、孙膑,2.草船借箭故事发生在东汉末年，故事中主要人物有诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。借箭过程中，体
7、现诸葛亮的“神机妙算”的地方有：,算好天气：第三天有大雾（知天文）。,算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）。,算好鲁肃：忠实守信。（识人心）,算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。,算好曹操：谨慎多疑。,布置周密、准确。,3.草船借箭以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。,先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。,故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。,起因：周瑜对诸葛亮心怀妒忌，要诸葛亮立下军令状，三天内造出十万支箭。,经过：诸葛亮先请鲁肃帮忙准备必要的装备和人员，然后在大雾漫天的凌晨，带领二十条扎
8、满草把子的船前往曹军水寨，擂鼓呐喊，吸引曹军放箭，很快草把子上就插满了箭。,结果：十万支箭如期交付，周瑜得知经过后自叹不如。,4.三国演义全称三国志通俗演义，是一部,长篇历史小说,，作者是,明朝的罗贯中,。三国演义是中国古代,长篇章回小说的开山之作,，是中国古代四大名著之一，与,西游记水浒传红楼梦齐名。,5.三国演义中,诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。,学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，,面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。,6.概括故事中人物的性格特点,诸葛亮：神机妙算、有胆有识、心胸宽广、洞察人心、顾全大局。,周瑜：嫉贤妒能、心胸狭窄
9、。,曹操：谨慎多疑。,鲁肃：忠厚老实、信守承诺。,7,.重点句子,1.周瑜对诸葛亮心怀妒忌。,写出了周瑜嫉贤妒能的性格特点，同时引出下文周瑜对诸葛亮的陷害。,2.有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”,【对话描写】周瑜借商议军事之名暗中下套，明知故问，而诸葛亮的回答正中周瑜下怀，写出了周瑜的假公济私。诸葛亮胸有成竹，语气果断，说明诸葛亮非常自信。,3.周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”,【对话描写】一个“只”字，说明诸葛
10、亮充满信心。此时，他对完成造箭任务已经有了通盘考虑，显示出他非凡的才干。,4.周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。,【对话描写】周瑜“很高兴”，因为在他看来，诸葛亮已经自投罗网，立下了军令状，如果诸葛亮完不成任务，周瑜便可借军令状除掉诸葛亮。诸葛亮看似中了圈套，实则早已想好应对之策。两人的对话初步展现了周瑜的心胸狭窄、嫉贤妒能和诸葛亮的豁达大度、胆识过人。,5.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。,【环境描写】大雾天气，敌人看不清虚实，正好借箭，说明诸葛亮“知天
11、象”，同时为下文写借箭做准备，推动了情节发展。,6.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐。雾散了就回去。”,【语言描写】【神态描写】鲁肃的“吃惊”和诸葛亮的“笑”形成对比，诸葛亮如此镇定，是因为他深知曹操谨慎多疑，在不清楚敌人情况时，曹操不会轻易出兵。“笑”“一定”“只管”表现了诸葛亮的自信、胸有成竹、运筹帷幄、神机妙算。,7.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。,【比喻】把射来的箭比作雨，写出了箭之多。,8.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,【语言描写】周瑜的谋略不如诸葛亮，因为周瑜想到的是
12、“造”箭，而诸葛亮巧施妙计来“借”箭。周瑜的胸怀不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，顾全大局。诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力以及掌握天文、地理知识的能力都要胜过周瑜。草船借箭的经过，体现了诸葛亮的神机妙算。,景阳冈,1.景阳冈是根据施耐庵所作著名古典小说水浒传第二十三回选编的。景阳冈记叙的是,武松打虎的故事，按照喝酒上冈打虎下冈顺序写。,2.景阳冈一文记叙了,武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。,3.,重点句子,（1）原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”“别胡说！难道不付你钱!再筛三碗来！”
13、,“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!”,“就有大虫，我也不怕。”,“就真的有虎，我也不怕”,【对话描写】这是武松在酒店饮酒时与店家及饮完酒后说的一些话。表现其豪放、倔强的性格。后来，当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪壮，一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。,（2）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”,【心理描写】这时的武松已经知道冈上有虎，心里也有一点怕。但武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊心和面子，他不愿下冈。“算不得好汉，不能回去”，这里虽有犹豫
14、，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。,（3）说时迟，那时快，武松见大虫扑过来，一闪，闪在大虫背后。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪。三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。,【动作描写】这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。大虫抓人有“三招”：一扑、一掀、一剪。武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后；大虫把腰胯一掀，武松一闪，又闪在一边；大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松又一闪，闪在一边。这“三闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，以至于“三般都抓不着，劲儿先就泄了一半”。“般”，指种、样。从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。,
15、（4）见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力气，从半空劈下来。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。,【动作描写】这里的“抡、劈、揪、按、踢、提、打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。,4.,问题探究,因为进店饮酒和上冈是武松打虎的前提，是故事情节发展的需要，而且这部分内容表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为下文写他打虎做铺垫。,（1）本文的重点是武松打虎的经过，作者为什么要如此详细地写武松进店饮酒和
16、上冈？,（2）文章中的“闪”能不能换成“躲”？为什么？,不能。“闪”字，一是表现了武松动作的灵敏，在遭到突然袭击时，“闪”既是本能反应，又是防御手段；二是刻画了武松鲜明的形象，表现了武松的机警、敏捷；三是“闪”指主动躲过，如果换成“躲”，会显得很被动。,（3）老虎的进攻主要有哪三招？为什么把老虎的动作写得如此细致？,一扑、一掀、一剪。这样写突出了老虎的凶猛残暴，更能衬托出武松的机智敏捷和英勇无畏。,猴王出世,1.猴王出世一文选自我国,明代杰出的小说家吴承恩,的古典神话小说西游记第一回。,课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。,2.猴王出世一文按事情发展的顺序，可分为三个部分。,第一部分讲石猴出世及他的生活情况。,第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。,第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。,3.,重点句子,（1）四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵
