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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/9/7,#,习作,我想对您说,五年级上册,人教版,生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情,新课导入,新课导入,我们这次习作的话题是,“,我想对您说,”,，那么，这个,“,您,”,可以是哪些人呢？,父母、好朋友、为社会作出贡献的人,确认对象,我想对父母或好朋友说,我想对为社会作出贡献的人说,医生,护士,警察,快递员,围绕主题，选好内容,我想对父母或好朋友说,回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；,讲
2、讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；,关注他们的生活，向他们提出建议。,我想对为社会作出贡献的人说,说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩与感激,我的舅舅是医生，还记得抗击疫情期间，他日夜坚守在医院救治病人，我想对他说,结合主题，列出提纲,以“,感恩,”为主题，选取典型事例来表达对父母或为社会作出贡献的人的感激之情。,以“,沟通,”为主题，站在父母的立场上，采用恰当的语言和商量的语气，表达自己的看法和建议，让人容易接受。,以“,倾诉,”为主题，向父母诉说自己学习和生活中遇到的困扰，表达自己的心声，寻找解决的办法。,题目,妈妈，我想对您说,开头,以母爱是什么开篇，引出妈妈对自己的爱（
3、略写）,中间,具体描述妈妈爱自己的事例（详写）,结尾,明白了母爱是什么，表达自己对妈妈的感激与爱（略写）,例如：,1.,注意书信的格式。书信,一般,包括称呼、问候的话、正文、祝语、署名和日期。,称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;正文开头,空,两格,一件一件不乱套;署名日期别漏掉,工整写在右下角。,指导写法,书,信,格,式,2.,采用叙议结合的手法。写信时，在叙述事件的过程中表达自己的看法和感受，提出建议，让收信人理解和接纳你的建议。,3.,运用场景描写。交代人物、事件和环境，渲染气氛，突出文章主题。,4.,运用细节描写。通过运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写，刻画人物形象。,根据习作提纲开始
4、动笔写作，要求在,30,分钟内完成文章初稿。,自主习作，完成初稿,交流习作，评议修改,评议要求：,语言是否恰当？,看法和理由是否表达清楚？,是否表达出了真情实感？,同桌之间，互换文章读一读，相互修改一下。,作文积累,好开头,“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望”这是我最喜欢的一首歌，因为它唱出了我的心声、我的苦恼。,作文积累,小时候，在我的记忆里，您的形象是模糊的，在我的生命里，您悄悄划过，不带一丝停留，在我的世界若有若无。听到“爸爸”这个词，我心里油然而生一种无以言表的寂寞，现在回首才发现时间是如
5、此之快，转眼十数载，才发现这些年您背负了太多太多，流水的光阴书写了您的伟大和寂寞。,作文积累,好结尾,靠在父亲的背上，听着那沉稳、规律的心跳声，我闭上眼睛，享受这片刻幸福。有一颗闪闪发亮的水珠滑落我的脸庞，我知道，那是我的眼泪，是感受幸福后快乐的泪水。,最后，我想说的是，,在这次共同抗击疫情的过程中,，,你们付出了无数艰辛和汗水，我在这里再一次向你们表示深深的敬意！感谢你们！,爸爸，我想对您说,开篇直抒胸臆，表达对爸爸的崇敬和感激之情。,例文赏析,亲爱的爸爸：,您好！,您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多，但您的每一句话，每一个行为，都让我深深地感受到了您对我的关心和爱护。
6、,爸爸，我以前一直不知道，您如果下班回来晚了，进门第一件事就是到房间来看看我。有一天，我早早就睡了，但不知为什么，怎么也睡不着。突然，一阵轻微的脚步声传来。我本能地盖好被子，装出睡着的样子。这时，我感觉有个身影靠近我。,记叙爸爸在,“,我,”,睡着后到,“,我,”,房间偷亲,“,我,”,的趣事，表现了爸爸对,“,我,”,深深的爱。,过渡句，承上启下。,然后躬下身子我得到了一个甜甜的吻！那戳人的小胡子，熟悉的气息爸爸，原来是您！我突然明白了书中的那句话：父爱同母爱一样伟大，只是表现得含蓄一点罢了。,父爱不光有慈祥的一面，也有严厉的一面。,前段时间，我迷上了网络游戏，一回家就玩起了游戏。您发现这一
7、情况后，严厉地批评了我：,“,你不能沉迷于网络游戏，它会占据你的学习时间，分散你的注意力，这对你的成长十分不利,”,当时听到这番话，我委屈极了，觉得您管得太多、太,写爸爸,“,严父,”,的一面，同样表达了爸爸对,“,我,”,的爱。,略写爸爸的陪伴，使全文详略得当。,结尾再次直抒胸臆，表达对爸爸的爱，令人动容。,严。但事后想想，您说得有道理。我明白了您的良苦用心。,爸爸，您不光是慈父、严父，还是我最亲密的朋友。您每次下班回来，顾不上休息，总是陪我玩耍，跟我谈心。当我失意时，您又会鼓励我，让我重拾信心。,爸爸，我还有好多好多的话想对您说，但千言万语凝结成一句话：爸爸，我爱您！,您的女儿：晨晨,x,
8、年,x,月,x,日,名师点评,小作者用饱含深情的语言，回忆了自己与爸爸之间发生的几件令人难忘的事，表达了自己对爸爸的理解、感激之情。文章叙事清楚，语言流畅，感情真挚动人。,我想对您说,第一课时,第二课时,生活中，你有没有想向爸爸妈妈或朋友等倾诉的心声？你想对谁倾诉？,说一说,审题指导,第一课时,生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉,:,告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情,此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。,把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解
9、你的想法，体会到你的感情。,习作主题,可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。,可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，,2020,年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工,那时发生的事，那些无私奉献的人，
10、让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。,对父母或好朋友说,对为社会作出贡献的人说,倾诉对象,倾诉内容,我和妈妈一直在劝爸爸戒烟，可是他总是戒不掉。最近他时长咳嗽，我想对他说,我还记得抗击疫情期间，不管风吹雨打，志愿者林阿姨每天都驻守在小区门口为大家量体温，我想对她说,倾诉对象,我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？,我想对您说,使用第一人称来写,父母,好朋友,为社会做出贡献的人,第二人称,内心集聚的，特别想说的,用书信,直接交流,我们可以对父母或好朋友说什么呢？,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。,可以讲讲你对一些
11、事情的不同看法,让他们更深入地了解你。,可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。,表达父母或好朋友与你的深厚情感,爸爸妈妈在生活上关心你,爸爸妈妈在你生病时呵护你,爸爸妈妈辛苦送你上下学,你误会了朋友，朋友却不生气,好朋友在你不开心时逗你开心,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。,亮出你的和父母或好朋友不同的观点,关于人际交往的看法,关于学习方法上的看法,关于家庭家风的看法,关于社会热点的看法,可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你。,向他们提出建议,劝爸爸戒烟,劝妈妈遵守交通规则,劝好朋友少玩手机,可以关注他们的生活,向他们提
12、出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。,我们可以对为社会作出贡献的人说些什么呢？,可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。,大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？,请看课文,慈母情深,的段落：,母亲掏衣兜，掏出一卷,揉得皱皱,的毛票，用,龟裂,的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！,”,接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱,塞在我手心里,了，大声回答那个女人：“,谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！,”母亲说完，,立刻,又坐了下去，,立刻,又弯曲了背，,立刻,又将头俯在缝纫机板上了
13、，,立刻,又陷入手脚并用的机械忙碌状态,通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比，,表达了作者对母亲的爱。,请看课文,父爱之舟,的段落：,父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，,路滑难走，父亲便背着我上学。,我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。,通过具体的一件事，表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风，用细节描写，将普通的一件事写得深刻感人
14、。,总结一下：,要有动作描写、细节描写等描写方法,要有具体的事件,事件可以普通，但要描写细致,把自己真挚的感情融入其中，做到情真意切。,选择父母、好朋友或为社会作出贡献的人，运用总结出的方法写一段话吧！,您喜欢在我写作业的时候，轻轻拍拍我的头，鼓励我，有不懂的地方，就手把手地教我。有时我在做作业时很粗心，老是犯同一个错误，您总是耐心地对我说,:“,错误是学习的好机会，我们再来一次！”您还说过：“犯了错误，不要害怕被妈妈批评而不告诉妈妈。这样只会让心头的那块大石头压得更紧。”而每天晚上做作业时，您都会端一杯热牛奶到我的面前，放到我的手上。,如何向父母或好朋友表达自己的观点呢？,首先要表明自己的观
15、点，然后再有理有据地,进行具体说明，可以举一些古今中外例子。,如果是反驳父母或好朋友的观点，就先说出父母或好朋友的观点，然后再分别指出他们观点的错误之处。,发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也,不能嘲讽挖苦。,如何对为社会作出贡献的人，表达自己的敬意呢？,首先可以先交代给他们写信的原因。,然后通过列举人物事例，说明他们在抗疫期间表现出的伟大精神。,最后可以用直接抒情的方法表达出对他们的敬佩和感激。,写作提纲,你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！,1.,你打算选取哪一种类型？,2.,文章的主题词是什么？,3.,你想通过什么事件来抒发你的情感，表达
16、你的观点？,4.,你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？,5.,你打算拟什么样的题目？,习作提纲要求,给父母、好朋友或为社会作出贡献的人写一封信，表达情感、观点或规劝。,开头,写给妈妈的信,主体,结尾,表达渴望妈妈的陪伴的愿望,思念妈妈，希望妈妈在身边,祝福妈妈身体健康,写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱,希望妈妈回家过年,开头,给医护人员的一封信,主体,结尾,讲述医护人员是最美的“逆行者”,讲述医护人员是无私的奉献者,表明了自己的志向，以医护人员为学习的榜样。,开篇交代给医护人员写信的原因,开头,给同学的一封信,主体,结尾,讲述新学校的老师、课程、课余活动等,分享学校的“读书节”活动,期待同学给自己回信,表达对同学的思念,快快写起来吧！,写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。,作文修改,第二课时,亲爱的妈妈：,您好！,妈妈，您知道吗？,在班上我被老师列为“留守,儿童,”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！,妈妈，您知道吗？,您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，,但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，
