河南省郑州市2024−2025学年高二上学期10月月考数学试卷[含答案]

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1、河南省郑州市20242025学年高二上学期10月月考数学试卷一、单选题(本大题共8小题)1若直线的一个方向向量为,则它的倾斜角为()ABCD2圆心为,且与轴相切的圆的方程是()ABCD3已知,若不能构成空间的一个基底,则()A3B1C5D74我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量,在平面直角坐标系中,过点的直线的一个法向量为,则直线的点法式方程为:,化简得.类比以上做法,在空间直角坐标系中,经过点的平面的一个法向量为,则该平面的方程为()ABCD5台风中心从M地以每小时30km的速度向西北方向移动,离台风中心内的地区为危险地区,城市N在M地正西方向60km处,则城市N处于危险区内的时

2、长为()A1hBC2hD6如图,平面平面,四边形为正方形,四边形为菱形,则直线所成角的余弦值为()ABCD7直线与曲线恰有1个公共点,则实数的取值范围是()ABCD或8在正三棱柱中,为棱上的动点,为线段上的动点,且,则线段长度的最小值为()A2BCD二、多选题(本大题共3小题)9以下四个命题为真命题的是()A过点且在轴上的截距是在轴上截距的4倍的直线的方程为B直线的倾斜角的范围是C已知,则边的中垂线所在的直线的方程为D直线关于对称的直线方程为10古希腊数学家阿波罗尼斯的著作圆锥曲线论中有这样一个命题:平面内与两定点的距离的比为常数(且)的点的轨迹为圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆,已知,圆上有

3、且只有一个点满足,则的取值可以是()A1B4C3D511已知正方体的棱长为3,E,F分别为棱上的动点.若直线与平面所成角为,则下列说法正确的是()A任意点E,F,二面角的大小为B任意点E,F,点C到面的距离为32C存在点E,F,使得直线与AD所成角为D存在点E,F,使得线段长度为三、填空题(本大题共3小题)12已知点到直线和直线的距离相等,则 13如图,在棱长为1的正方体中,点分别是棱上的动点.若异面直线互相垂直,则 .14已知实数满足,则的最大值为 .四、解答题(本大题共5小题)15已知的顶点,线段的中点为,且.(1)求的值;(2)求边上的中线所在直线的方程.16如图,在直四棱柱中,底面四边

4、形为梯形,.(1)证明:;(2)若,求点B到平面的距离.17已知圆,直线(1)若直线l与圆O相切,求m的值;(2)当时,已知P为直线l上的动点,过P作圆O的两条切线,切点分别为A,B,当切线长最短时,求弦所在直线的方程18在四棱锥中,平面,是的中点,在线段上,且满足.(1)求证:平面;(2)求平面与平面夹角的余弦值;(3)在线段上是否存在点,使得与平面所成角的正弦值是,若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.19一个几何系统的“区径”是指几何系统中的两个点距离的最大值,如圆的区径即为它的直径长度.(1)已知为直角边为1的等腰直角三角形,其中,求分别以三边为直径的三个圆构成的几何系统的区径;(2

5、)已知正方体的棱长为2,求正方体的棱切球(与各棱相切的球)和外接圆构成的几何系统的区径;(3)已知正方体的棱长为2,求正方形内切圆和正方形内切圆构成的几何系统的区径.参考答案1【答案】B【详解】因为直线的一个方向向量为,所以直线的斜率,故直线的倾斜角为故选:B2【答案】C【详解】由题意,圆心坐标为,可知AB错误;设圆心半径为,且圆心到轴的距离为,则由圆与轴相切可得,故圆的方程为:.故选:C.3【答案】B【分析】直接利用基底的定义和共面向量求出结果.【详解】不能构成空间的一个基底,共面,存在,使, 即,解得.故选.4【答案】B【详解】根据题意进行类比,在空间任取一点,则,平面的法向量为,所以该平

6、面的方程为.故选:B.5【答案】C【详解】如图所示,以点为坐标原点建立直角坐标系,则,以为圆心,为半径作圆,则圆的方程为,当台风进入圆内,则城市处于危险区,又台风的运动轨迹为,设直线与圆的交点为,圆心到直线的距离,则,所以时间,故选:C.6【答案】D【详解】取的中点,连接,由四边形为菱形,得,又平面平面,且平面平面,平面,所以平面,又四边形为正方形,故以为坐标原点,为轴建立如图空间直角坐标系,设,则,故,所以,即直线所成角的余弦值为.故选:D7【答案】D【详解】曲线,整理得,画出直线与曲线的图象,当直线与曲线相切时,则圆心到直线的距离为,可得(正根舍去),当直线过时,如图,直线与曲线恰有1个公

7、共点,则或.故选:D.8【答案】D【分析】根据正三棱柱建立空间直角坐标系,设动点坐标,结合线线关系求线段的表达式,利用函数求最值即可.【详解】因为正三棱柱中,有,所以为的中点,取中点,连接,如图,以为原点,为轴建立空间直角坐标系,则,因为是棱上一动点,设,且,因为,且,所以,于是令,所以,又函数在上为增函数,所以当时,即线段长度的最小值为.故选D.9【答案】BCD【详解】选项,当直线过原点时直线方程为,当直线不过原点时,设直线方程为,将点代入得,解得,所以直线方程为,综上所述该直线方程为或,错误;选项,因为直线的斜率为,所以,所以倾斜角的范围是,正确;选项,点,的中点为,直线的倾斜角为,则边的

8、中垂线所在的直线平行于轴,即该直线方程为,故正确;选项,设直线关于对称的直线上任意一点的坐标为,则该点关于点对称的点为,将点代入得,即,故正确;故选:.10【答案】AD【详解】设,由,得,整理得,又圆上有且仅有一点满足,所以两圆相切,圆的圆心坐标为,半径为2,圆的圆心坐标为,半径为,两圆的圆心距为3,当两圆外切时,得,当两圆内切时,得.综上可知,或5.故选:AD.11【答案】ABD【详解】如图,作,垂足为,连接,因为平面,所以是在平面上的射影,所以,是二面角的平面角,是平面内两条相交直线,所以平面,而平面,所以平面平面,则是在平面内的射影,是直线与平面所成的角,又是直角三角形,由已知,所以,A

9、正确;,则,中斜边上的高为,由平面平面,得到直线的距离就是到平面的距离,B正确;,所以(它是锐角)就是与所成的角,在中,显然有,因此,锐角,因此直线与所成角不可能是,C错;设,则,由三角形面积有,所以,当且仅当时等号成立,所以,取等号时,D正确故选:ABD12【答案】或【详解】由题知,化简得,所以,解得或.故答案为:或.13【答案】1【详解】如图,建立空间直角坐标系,设则故所以,故答案为114【答案】【详解】解:设,为坐标原点,则,由,可得两点在圆上,且,则,所以三角形为等边三角形,的几何意义为两点到直线的距离与之和,记线段的中点分别是,到直线的距离为,则有,且,所以,所以的最大值为,故答案为

10、:.15【答案】(1)(2)【分析】(1)根据中点坐标公式以及垂直满足的斜率关系即可求解,(2)根据中点公式以及斜率公式即可根据点斜式求解方程.【详解】(1)因为,所以的坐标为,因为,所以,解得.(2)设线段的中点为,由(1)知,则,所以,所以直线的方程为,化简得,即边上的中线所在直线的方程为.16【答案】(1)证明见解析(2)【详解】(1)因为,所以,所以,因为为直四棱往,所以,因为,面,所以面,因为,所以面,因为面,所以.(2)由(1)及题意知,两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,因为,.所以A0,0,0,所以,设平面的一个法向量为,则,即,令,解得,所以点B到平面的距离为.17【答案

11、】(1)(2)【分析】根据直线和圆相切求出圆心到直线的距离 ,即可求出 的值;根据题意可知 四点共圆,且 为直径,要使切线长最短,即 时最短,求出新圆圆心和半径,进而求得新圆的方程,两圆方程相减即可求得直线 的方程.【详解】(1)(1)设圆心O到直线l的距离为d,因为直线l与圆O相切,所以,解得;(2)当时,直线,连接,则,所以O,A,P,B四点共圆,切线长,故最短当且仅当最短,即时最短,因为,所以,此时,所以,联立得,故以为直径的圆的方程为,因为弦即圆O与上述圆的公共弦,所以弦所在直线方程为18【答案】(1)证明见解析;(2);(3),理由见解析.【详解】(1)取的中点,连接,因为是的中点,

12、所以,且,因为,且,所以且,所以四边形是平行四边形,可得,因为面,面,所以平面.(2)因为,所以,因为平面,面,面,所以,两两垂直,以为原点,分别以,所在的直线为轴建立空间直角坐标系,因为,在等于直接三角形中,则,设,由,可得,所以,设平面的一个法向量为,由,令,则,所以,设平面的一个法向量为,由,令,则,所以,所以,所以平面与平面夹角的余弦值为.(3)由(2)知:平面的一个法向量,假设在线段上是否存在点,设,则,因为与平面所成角的正弦值是,所以,整理可得,解得或(舍),所以在线段上是否存在点符合题意,的长为.19【答案】(1)(2)(3)【详解】(1)如图,若几何系统中的两点分别在两圆上,不

13、妨设其中一点在上.若另一点在上,则,当共线时取到等号;若另一点在上,则,当共线时取到等号;若两点在同一圆上,则最大距离为直径,即2.综上,该几何系统的区径为.(2)记棱切球的球心为O,即为正方体的中心,易求得棱切球的半径为因为为正三角形,记它的外接圆圆心为,得其半径为.又,则球心到的外接圆上任意一点的距离均为,圆与球的位置关系如图:若两点分别在球上和圆上,设点在球上,点在上,则有,. 所以,当三点共线,且在的异侧时取到等号.若两点同时在球上或圆上,则最大距离为的直径,即.综上,该几何系统的区径为.(3)如图以为原点建立空间直角坐标系,在平面上,的方程为;在平面上,的方程为.若两点分别在两圆上,设点在上,点在上,且则(其中为辅助角),即,等号成立当且仅当.若两点在同一个圆上,则最大距离为的直径,即2.综上,该几何系统的区径为.

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