《七年级上册历史第8课练习卷及答案部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册历史第8课练习卷及答案部编版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册历史第 8 课练习卷及答案部编版1孔子说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”孟子也提出了“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张（）A以法治国 B礼法并用 C无为而治 D以民为本【答案】D【详解】根据“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”可得出强调百姓非常重要；“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”体现了民贵于君，是国之根本，因此体现的是民本思想，D 项正确；法治是法家的思想，排除 A 项；礼法并用是荀子的主张，排除 B 项；无为是道家的思想，排除 C 项。故选 D 项。2“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“己所不欲，勿施于人”。以上言论出自（）
2、A 孔子B 老子C 墨子D 韩非子【答案】A【详解】根据“一所不欲，勿施于人”并结合所学内容可知，这是孔子的观点，A 项正确；“己所不欲勿施于人”与老子、墨子和韩非无关，排除 BCD 项。故选 A 项。3位于齐国国都临淄的稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府，是战国时期具有代表性的学术平台，各个学派学者们在此互相争辩、交流与吸收。稷下学宫体现的历史现象是（）A诸侯争霸 B秦并天下 C闭关锁国 D百家争鸣【答案】D【详解】据材料“各个学派学者们在此互相争辩、交流与吸收”并结合所学可知，战国时期百家争鸣，各学派彼此互相争辩、交流、吸收，D 项正确；材料强调各学派学者互相争
3、辩、交流与吸收，未涉及诸侯争霸，排除 A 项；秦并天下是通过战争，材料未涉及，排除 B 项；闭关锁国是明清时期的政策，排除 C 项。故选 D 项。4“墨子猛攻礼乐”“孟子发挥仁义，向墨家猛烈反击”“道家攻击儒家的仁义.荀子发挥礼乐，批评各学派，主要也是反对墨家”。这表明（）A西周王室开明包容 B墨道两派结成同盟C儒家遭到各派反对 D诸子百家论争激烈【答案】D【详解】根据题干信息“墨子猛攻礼乐”“孟子发挥仁义，向墨家猛烈反击”“道家攻击儒家的仁义.荀子发挥礼乐，批评各学派，主要也是反对墨家”，结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论
4、，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，因此材料表明诸子百家论争激烈。D 项正确；西周王室开明包容、墨道两派结成同盟、儒家遭到各派反对，不符合史实，排除 ABC 项。故选D 项。5春秋战国时期，造就了以诸子百家为代表的文化巨匠，以下对诸子百家思想表述正确的一项是（）A墨子主张“无为而治”人们与世无争，天下就能太平B孔子主张“兼爱”“非攻”C老子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国D韩非子主张“法治”，强调法与时俱进【答案】D【详解】根据所学可知，春秋战国时期，造就了以诸子百家为代表的文化巨匠，其中，韩非子主张“法治”，强调法与时俱进，D 项正确；老子主张“无为而治”人们与世无争、天下就能太平、墨子
5、主张“兼爱”“非攻”，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，排除 ABC 三项。故选 D 项。6孔子 17 岁之后进入仕途，先后在鲁国、齐国等地做官。公元前 496 年，他开始周游列国。十四年后，在他 69 岁时回到鲁国，从此专行教道直到老死。下列与孔子周游列国有关的是（）A孔子的儒学符合社会需要B当时仍是贵族垄断教育C新兴的社会生产力迅速发展 D诸侯争霸的战乱大环境【答案】D【详解】根据所学知识可知春秋战国时期礼崩乐坏，各诸侯国为了争夺霸权开始了长期的战争，因而为了适应战争，各国都注重吸引人才，再次背景下孔子开始周游列国宣传自己的思想并希望得到重用，D 项正确；孔子思想的核心是仁和礼，这
6、在战乱的年代行不通，因而孔子的主张不符合当时社会的需要，排除 A 项；孔子创办了私学，促进了从学在官府到学在民间的转变，排除 B 项；材料并未体现春秋时期生产方式的变革促进了生产力发展，排除 C 项。故选 D 项。7“在中华传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。”材料中“诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生”这一局面出现在哪一历史时期（）A春秋战国时期 B南北朝时期C秦汉时期 D隋唐时期【答案】A【详解】结合所学知识可知，战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社
7、会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”，其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大，A 项正确；BCD 项不符合题意，排除 BCD 项。故选 A 项。8历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（）A“兼爱”“非攻”B“无为而治”C“仁政”治国D依法治国【答案】C【详解】根据所学知识可知，战国时期儒家代表人物孟子认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”，还提出“春秋无义战”，反对一切战争，秦朝灭亡的原因是秦的暴
8、政，从反面体现了孟子思想“仁政”才能治国，C 项正确；“兼爱”“非攻”是墨子的观点，排除 A 项；“无为而治”是老子的思想，排除 B 项；依法治国是韩非的观点，排除 D 项。故选 C 项。9先秦时期，道家主张圣人、侯王“抱一”、“得一”，儒家主张王者“定于一”，墨家主张天子“一天下之义”，法家主张君主“作一”。材料表明先秦诸子的主张（）A基本体现了专制思想B都代表广大人民利益C蕴涵着国家统一思想D在政治方面完全一致【答案】C【详解】依据题干材料“抱一”、“得一”“定于一”“一天下之义”“作一”等信息，结合所学知识，“一”强调的是国家的统一。春秋战国时期，大国之间进行大规模争霸战争，给各国人民带
9、来深重灾难。先秦时期各家提出国家统一的思想。C 项正确；材料中的“一”体现在国家的统一，而不是专制思想。排除 A 项；根据所学，墨家反对一切兼并战争，它代表小生产者利益。排除 B 项；先秦思想家主张天下统一，而没有主张政治思想的统一。排除 D 项。故选 C 项。10“光盘行动”就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A孟子 B墨子 C庄子 D韩非子【答案】B【详解】根据所学可知战国时期墨家学派创始人墨子主张“兼爱”“非公”，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费，B 项正确；孟子主张“仁政”，排除 A 项；庄子主张治国要顺应自然和民心，
10、排除 C 项；韩非子主张建立中央集权专制统治，排除 D 项。故选 B 项。1读图指要西周时期，“学在官府”。春秋战国，私学兴起，老子、孔子、墨子、孟子、韩非子等思想家顺应时代需求，聚众讲学，著书立说，相互论战，取长补短，形成了百家争鸣的局面，对历史发展产生深远影响。百家争鸣示意图问题导引在社会大变革的春秋战国时期，为什么出现了思想文化的繁荣？【答案】春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现，促使社会生产力发展，使得井田制崩溃,分封制逐步瓦解。周王室衰微，诸侯崛起，竞相争霸，诸侯国之间为争夺人才和土地而展开斗争。新兴的地主阶级崛起，士大夫阶层活跃且受到重用。“学在官府”变为“学在民间”，学术下移，私学
11、兴办之风大盛。诸子百家提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。【详解】一定时期的文化是一定时期政治经济的产物。春秋战国时代，社会处于大变革时期，许多问题亟待解决，所以产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，于是就出现了思想文化上的繁荣景象。2一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅读材料，回答问题。材料一：樊迟问仁。子曰：爱人。”论语颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语雍也子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其恕，乎！己所不欲，勿施于人。”论语卫灵公材料二：曾任美国副总统的切尼曾在复旦
12、大学发表演讲，校方赠送切尼的礼物是孔子像。材料三：春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛邹逸麟中国历史地理概述材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？（2）材料二中复旦校方为什么选择孔子像作为赠送给切尼的礼物？（3）材料三反映了这一时期在思想学
13、术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？（4）材料四中体现的现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？【答案】（1）仁；己所不欲，勿施于人。（2）孔子是我国古代大教育家，被后世统治者尊为“圣人”、万世师表；其儒家思想对中国和世界都有深远影响。（3）百家争鸣；法家学说。（4）依法治国，法治与德治相结合；开放性题目，取其精华，去其糙粕。【详解】（1）第一问依据材料信息“仁、爱人”可知，孔子的核心主张是仁；第二问依据材料信息“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”，结合所学可知，孔子的核心思想是“仁”，仁者爱人，己所不欲，勿施于人是孔子思想主张
14、的体现。（2）依据材料信息结合所学可知，孔子是我国古代大教育家，被后世统治者尊为“圣人”、万世师表；其儒家思想对中国和世界都有深远影响。（3）第一问依据材料信息“鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”可知，此内容反映了这一时期在思想学术领域出现了百家争鸣的局面；第二问依据所学可知，法家学派代表韩非主张君主治国要靠法令，权术和威势，以使臣民慑服；反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威建立中央集权专制统治。法家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。（4）第一问依据材料信息“现代国家固然需要强调依法治国，
15、但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。”可知，现代社会治国的方略是依法治国，法治与德治相结合；第二问开放性题目，取其精华，去其糙粕。1（2022山东济南中考真题）“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，这些思想主张属于（）A道家学派 B儒家学派 C法家学派 D兵家学派【答案】B【详解】根据所学知识，孔子是儒家学派的代表，其核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”。主张以德治国，反对苛政。题干中“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”强调以德治国，爱惜民力；“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”都强调“仁”，B项正确；道家学派主张唯
16、道是从，无为而治，强调人与自然之间，人与人之间的和谐关系，排除 A 项；法家学派提出的富国强兵、以法治国的思想，排除 C 项；兵家学派战略思想中心为“上兵伐谋”，“知己知彼”，排除 D 项。故选 B 项。2（2022山东潍坊中考真题）古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是（）A己所不欲，勿施于人B民贵君轻C有无相生，难易相成D兼爱非攻【答案】C【详解】结合所学可知，老子是道家学派的创始人，他认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化，有无相生，难易相成符合对立统一的观点，C 项正确；己所不欲，勿施于人意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，出自论语-颜渊篇第十二章，与材料无关，排除 A 项；民贵君轻是孟子仁政学说的核心，具有民本主义色彩，排除 B 项；兼爱非攻是墨家的主张，与材料无关，排除 D 项。故选 C 项。3（2022内蒙古通辽中考真题）春秋战国时期，学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象，秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度，汉初奉行道家倡导的“无为而治”，唐太宗则依儒家思想践行“民贵君轻”。以
