《云南省大姚一中2025年高三下学期学习能力诊断生物试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省大姚一中2025年高三下学期学习能力诊断生物试题含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省大姚一中2025年高三下学期学习能力诊断生物试题注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列与生物实验操作有关的叙述，不正确的是（ ）A经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构B
2、将双缩脲试剂A液与B液混合，摇匀后检测豆浆中的蛋白质C在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中，不需要另设置对照实验D在“低温诱导染色体数目的变化”中，卡诺氏液的作用是固定细胞的形态2在自然界中，任何生物体都不是孤立存在的。下列关于种群和群落的说法正确的是（ ）A动物和植物的种群密度调查方法不同，分别为标志重捕法和样方法B演替是随时间的推移，群落中一个种群代替另一个种群C部分土壤中小动物死亡，可能不改变土壤中小动物类群的丰富度D我国人口的老龄化现状说明我国人口的年龄组成是衰退型3枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。下列叙述正确的是（ ）枯草杆菌核糖体S12蛋白5558位氨基酸序列链霉素与核糖
3、体的结合在含链霉素培养基中的存活率（%）野生型PKKP能0突变型PRKP不能100注：P一脯氨酸；K一赖氨酸；R一精氨酸A突变型的产生是枯草杆菌的基因发生碱基对缺失或增添的结果B链霉素通过与核糖体的结合，抑制了枯草杆菌细胞的转录功能C突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变D突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌不属于同一个物种4如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ）A在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C细胞不发生质壁分离就没有吸水力D如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高5盐碱地中生活的某种盐生植物，其细胞的
4、液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是（ ）ANa+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性B该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力C盐生植物通过调节Na+在细胞中的区域化作用等生理途径，抵消或降低盐分胁迫的作用D盐生植物的耐盐性是长期自然选择的结果6下列关于生物实验的描述中，正确的是（ ）A向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生B检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA并不都需要进行水浴加热C秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂D鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂
5、片传递给下部二、综合题：本大题共4小题7（9分）2020年2月10日，总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。请回答下列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线叫做_免疫。（2）病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，_能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来后，与_(填“细胞”或“体液”)免疫产生的_凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RTPCR(逆转录聚合酶链
6、式反应)的方法，RTPCR的具体过程如图。过程I需要加入缓冲液、原料、_酶和引物A等；过程拟对单链cDNA进行n次循环的扩增，理论上需要_个引物B。（4）疫情发生后，多地紧急启动封城措施，限制人员进出，对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说，这种措施属于_。其他防控措施有：隔离病人；使用一次性口罩、手套和防护服；接种疫苗；用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等；其中属于切断传播途径的是_。(填序号)（5）研究人员在研究疫苗的同时，为了临床快速缓解患者症状，需要短时间内大量制备相关抗体，具体步骤为：将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内，取经新型冠状病毒免疫后小鼠的_，加入_，使之与小鼠
7、的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞，经培养、筛选，最后得到单克隆抗体，其特点是_。8（10分）“绿水青山，就是金山银山”，南方某地为了恢复被破坏的常绿阔叶林而停止砍伐一段时间后，该地逐渐得以恢复。请回答以下问题：（1）该地区某植物种群具有的特征有_（填序号）。出生率 垂直分层现象 年龄组成空间特征 复杂的种间关系 丰富度（2）该地区常绿阔叶林的恢复过程中群落的演替类型为_，其速度比裸岩上进行的演替要快一些，速度较快的原因除了植物的种子或者繁殖体可能保留外，还可能是原有的_条件得到了基本保留。（3）太阳能输入该生态系统的第一营养级后，以_能的形式在生物群落中流动。输入第一营养级能量的去向，一部
8、分_；一部分_。（4）该地区某养鸡场为了提高家禽产蛋率，在增加营养的基础上延长光照时间，这一过程中光刺激传递的信息属于_信息。生态系统中，各种各样的信息在 生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、_等方面起着重要作用。（5）与苔原生态系统相比，常绿阔叶林生态系统的抵抗力稳定性更高，原因是 _。9（10分）通过基因工程将抗生素基因转入植物体内，可以增强其抗病菌的能力。据此回答下列问题。（1）抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNA、RNA和_合成系统的特定环节，干扰细胞的代谢作用，妨碍生命活动或使其停止生长，甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是_。（2）基因工程中常需要使用DNA连接酶，既能连接黏性末
9、端，又能连接平末端的DNA连接酶是_。（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要构建基因表达载体，包含目的基因、_、启动子、_、复制原点。（4）将目的基因导入植物体细胞通常用_，原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可_的特点。（5）要确认抗生素禁言是否在转基因植株中正确表达，应检测转基因植株中该基因的_是否呈阳性。10（10分）果蝇有4对染色体（IIV号，其中I号为性染色体）。纯合体野生果蝇表现为红褐眼、灰体，从该野生型群体中分别得到了红褐眼突变型果蝇：朱红眼（a）、朱砂眼（b）、猩红眼（d）和亮红眼（e）等类型，其中朱砂眼（b）位于X染色体上，猩红眼（d）和亮红眼（e）都位于3号染色体上。
10、还得到了灰体突变型果蝇：黑体果蝇和黑檀体果蝇。下表是以三种突变型果蝇为亲本进行的杂交实验。杂交后代组合一：亮红眼朱砂眼组合二：亮红眼猩红眼野生型突变型野生型突变型F177630114：110F275：79110：1090227：272（1）亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为_。（2）亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是_。（3）科学家又将朱红眼果蝇与黑体果蝇杂交，F1代均为红褐眼灰体果蝇，F1代果蝇测交后代中出现了四种不同的性状，但比例为9911，其中比例较少的两种性状分别为_，出现这两种性状的原因是_。（4）为判定黑檀体基
11、因是位于X染色体上还是位于常染色体上，请写出实验设计思路并预期实验结果、得出结论。_。11（15分）请回答基因工程相关问题： （1）限制酶切割DNA分子时，断裂的是_键为了保证目的基因与载体的正确连接，通常用两种_不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体（2）若要通过反转录得到胰岛素基因，可从人体的_细胞中提取mRNA提取mRNA时，在提取液中一般要加入RNA酶抑制剂，其目的是_若要在体外得到大量胰岛素基因，可采用_技术，该技术过程中设计引物时_（填“需要”或“不需要”）知道胰岛素基因的全部序列（3）将重组质粒转化大肠杆菌时，大肠杆菌本身_（填“含有”或“不含有”）质粒一般情况下不能用
12、未经处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_。参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验原理：（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布；（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等；（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。2.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或
13、使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。【详解】A、健那绿染色线粒体，故经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构即线粒体，A正确；B、检测豆浆中的蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A液混匀后，再滴加将双缩脲试剂B液，混匀后观察颜色变化，B错误；C、在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中，不需要另设置对照实验，而是通过种群数量变化形成自身对照，C正确；D、在“低温诱导染色体数目的变化”中，卡诺氏液的作用是固定细胞的形态，便于后续的 观察，D正确。故选B。2、C【解析】1、一般调查植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵的种群密度常用的是样方法，其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度。2、样方法的注意事项：随机取样；样方大小适中；样方数量不易太少；一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；常用五点取样法和等距取样法。3、标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。4、群落中物种数目的多少叫做丰富度。【详解】A、有些活动能力比较弱，活动范围比较小的动物也要采用样方法，比如昆虫卵、跳蝻等，A错误；B、群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程，B错误；C、部分土壤中小动物死亡，可能不改变土壤中小动物类群的丰富度，
