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1、艺茶文化唯美关乎孩子的成长2023历史茶艺简介中国茶艺是一种文化。茶艺在中国优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式,并扩展到文学、艺术等领域,形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。茶艺包括茶叶品评技法和艺术操作手段的鉴赏以及品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境,其过程体现形式和精神的相互统一,是饮茶活动过程中形成的文化现象。它起源久远,历史悠久,文化底蕴深厚,与宗教结缘。茶艺包括选茗、择水、烹茶技术、茶具艺术、环境的选择创造等一系列内容。茶艺背景是衬托主题思想的重要手段,它渲染茶性清纯、幽雅、质朴的气质,增强艺术感染力。不同的风格的茶艺有不同的背景要求,只有选对了背景才能更好地领会
2、茶的滋味。中国茶的艺术,萌芽于唐,发源于宋,改革于明,极盛于清,可谓有相当的历史渊源1,自成一系统。站,如松一样挺拔。其标准在于腰背挺拔,收腹挺胸,抬头,脖颈挺直;双目向前平视,微笑,微收下颚。坐,如钟一样稳。其标准在于背部挺直,两脚自然平落在地上。走,如风一样轻盈。其标准在于上身挺直,走动中肩部不要摇晃,小托挺直,脚后跟先着地,切忌膝部用力过松,造成身体上下颤抖,视线平行,不东张西望 精神茶艺精神意义教学意义培养气质于修养培养气质于修养其标准在于动作熟练流畅,熟悉泡茶正确的基本流程,懂得如何泡好手中一杯茶;了解泡茶基本器具名称及作用;敢于在舞台展示自己的风采。童正处于长身体阶段,学习礼仪等同于一个标杆,给儿童树立正确站姿、走姿、坐姿的标准,避免造成驼背、走路摇晃不稳、坐姿懒懒散散。学习礼仪使儿童快乐成长、快乐学习,为人生发展奠定基础。学习茶艺,不仅让儿童在艺术的氛围中学习茶文化,懂孝道、知礼节、遨游于博大精深的中国茶文化中;而且培养儿童的表现力、潜在力,通过茶艺学习、舞台表演,激发儿童积极向上、勇于创新;并且通过茶艺交流,促进儿童交际能力的发展,与老师、同学和谐相处、共同学习、进步。改变儿童体态改变儿童体态增加文化底蕴、知礼节增加文化底蕴、知礼节茶艺展示谢谢茶艺国学