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外研版(2024新版)小学三年级英语上册Unit 4 单元小结

徐**
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外研版(2024新版)小学三年级英语上册Unit 4 单元小结_第1页
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核心词汇1. 动词: make制作 show给……看2. 疑问代词: who谁,什么人3. 名词: bird鸟 egg蛋 baby幼崽;雏鸟4. 数词: one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 ten十 eleven十一 twelve十二5. 形容词: beautiful美丽的 hungry饥饿的 big大的 little小的6. 副词: how多少;怎样,如何 all全部,所有了解词汇1. 单词: count数数 rope绳 number数,数字 cheep吱吱(或唧唧)的叫声 amazing令人惊讶的 only仅仅 around环绕,在(……)周围 everywhere在各个地方;处处2. 短语: Chinese knot中国结 all around处处,到处核心句型1. Who can make a Chinese knot?谁能制作一个中国结?解读: who意为“谁”, can为情态动词,意为“能,会”,情态动词之后跟动词原形该句型直接用“人名”回答即可举一反三: — Who can play football?谁能踢足球?— My brother. 我的弟弟。

2. — What is it?它是什么?— This is a Chinese knot. 这是一个中国结解读: what意为“什么”, it意为“它”,表示单数形式,故be动词用is答语可以用“This is …”,也可以用“It’s …”举一反三: — What is it?它是什么?— It’s a ruler.它是一把尺子3. — How many ropes?有多少根绳子?— Only one rope!仅仅一根绳子!解读: how many表示“多少”,可以对某事物的数量进行提问,答语通常用“基数词+名词.”举一反三: — How many apples?有多少个苹果?— Two apples. 两个苹果4. That’s amazing!那很令人惊讶!解读: that意为“那,那个”, that’s=that is该句式构成“主系表”结构,表语通常为形容词该句型中的that可以换为it举一反三: That’s nice. 那很好5. How do you make it?你怎样制作的呢?解读: how意为“如何,怎样”,用来对某人做某事的方式进行提问,其后的助动词随主语的变化而变化。

举一反三: How do you make a birthday cake? 你怎样制作一个生日蛋糕呢?6. — Let me show you. 让我展示给你们看— OK. That’s great!好的棒极了!解读: let为实义动词意为“使,让”,其后跟人称代词的宾格形式举一反三: — Let me help you. 让我来帮你— OK. 好的。

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