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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,领导,力,与领导,艺术,企业管理层培训领导力与领导,艺术,BUSINESS,MANAGEMENT,管,理,培,训,每,一位知识工作者都是管理者,。领导,力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。,宣讲：某某 时间：,20XX.X,目录,01,什么是领导力,02,领导管理区别,03,管理沟通,视窗,04,管理,者的角色,05,领导,力的技术,什么是领导力,第一部分,enterprise management training leadership and leadership art tr
2、aining,leadership and leadership,art,领导员工,国家议题,流行前沿,领导是,一种无所不在的行为，企业家领导员工创造业绩，政治人物领导人民对国家议题的,关心,领导是,一种无所不在的行为，企业家领导员工创造业绩，政治人物领导人民对国家议题的关心，军队指挥官领导士兵捍卫国家，设计师领导流行,前沿,这和英文“,Leadership”,的词根“,Lead,可见，“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。而这正是,中国企业管理百科全书,对领导的定义,：“,领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一定目标的行为过程。”,Le
3、adership,队伍的前头,带领引导,（引导、领路、走在队伍的前头）”的含义是一致的。,因此，从词语的本义来讲，“领导”就是“带领引导”。,团队改变,一头狮子领导的一群绵羊可以打败一头绵羊领导的一群狮子！,领导进步,一个团队的领导者对于这个团队来说到底意味着什么呢？领导者的风格决定团队的风格，领导者的思维决定团队的,思维,团队进步,领导管理区别,第二部分,enterprise management training leadership and leadership art training,leadership and leadership,art,显著,区别,尊敬,信任,核心,驱动,驱动
4、,团队,“领导”的核心驱动力是尊敬和信任。员工对老板有着充分的尊敬和信任，相信跟着你能成大事，才会真正投入到工作之中，尽心尽力。,“管理”的核心驱动力是“怕”。员工怕老板，担心做事情做不好，担心完不成,KPI,这样带来的后果是，工作往往只是交差、应付，没有创造性，也没有责任感，长此以往，还会导致团队的不和谐。,01,要给团队设置一个宏大的目标，使得大家集体向目标前进，形成凝聚力；,03,要为工作设置明确的规则，让所有人有规可循、有章可守，打造公平环境；,02,要对员工的行为作出灵活、准确的有效反馈，让员工有参与感，进而产生价值感；,04,要尊重员工的意愿，培养员工参与工作的自觉意识，推动工作进
5、程。,管理沟通视窗,第三部分,enterprise management training leadership and leadership art training,leadership and leadership,art,在所有人中，公开象限最大的是名人、明星等公众人物。他们频繁露面参加公开活动，发表演讲、出席仪式，也都是扩大自己公开象限的过程。公开象限越大，名气越大。,忘了说的秘密就是“知识的诅咒”。在与人交流的过程中，我们经常会陷入这种困局。我们自己会觉得自己说的话、做的事没问题，但是会让他人迷惑不解。,公开活动,迷惑不解,盲点象限是我们自我认识中的黑暗地带，指的是他人知道，但我们
6、自己不知道的部分。不识庐山真面目，只缘身在此山中。消除盲点象限，需要借助他人的帮助，由他人说出我们自己没有注意或者无法发现的盲点。潜能象限是我们自己和他人都不知道的部分，代表着我们的潜力,。,潜能象限是这四个象限中最大的一部分，每个人的潜能都值得去努力挖掘,。,努力,挖掘,管理者的角色,第四部分,enterprise management training leadership and leadership art training,leadership and leadership,art,这里面有两个点：一是完成任务，二是通过别人。一个人只要符合这两点，他的角色就是一个管理者。即使一个普通
7、的放羊人，只要有办法让别人帮他放羊，他就是一个管理者。,完成任务,让别人帮自己做事，在很多人看来是“升官”了。于是官僚气附身，对员工颐指气使。这种管理者不在少数,。,自己做事,领导者是通过营造氛围来提升绩效的人。管理团队时，团队的氛围非常重要。氛围好了，团队的凝聚力强，工作效果就好。反之，如果团队氛围不佳，工作产出也不会好。,团队氛围,管理者是通过别人来完成工作的人。只有明确了这个定义，才能避免“事必亲躬”的错误做法。凡事都要亲力亲为的领导者，不是优秀的领导者,。,优秀领导,凡事亲力亲为，员工的创造力和活力会被压制，领导者的精力也不足以承担，最后的结果是毁灭性的。,领导精力,执行的核心定义是给
8、出结果。在日常的工作中，有太多的执行者只是“执行”命令、完成既定的动作，却没有给出相应的结果、没有产出,。,执行核心,领导力的技术,第五部分,enterprise management training leadership and leadership art training,leadership and leadership,art,所谓行动，是指实现目标的具体步骤。反馈是为了塑造员工,行为,方案,一次优质的反馈，有较大可能产出全新的行动方案。,管理,团队的日常管理中，正面反馈与负面反馈的比例是,4:1,掌握,这个比例需要管理者灵活掌握，不可走极端。,保持,适当强度的互动这有利于管理者和
9、员工保持相对亲密的伙伴关系，打造员工的情感,账户,我们反复提到与员工建立尊重和信任的,关系,尊重信任,方式,包括认真倾听、及时,反馈,认真倾听,通过,持续正面反馈，不时存入“资金”。只有,这样当,不得不进行负面反馈的时候才不会对员工造成消极影响,。,尊重,和信任的建立是相对漫长的过程，这也是一个好的团队中正面反馈的比例较高的原因。在与员工谈话中始终保持理性客观的态度，像一面镜子一样反映出员工真实的工作状态，始终将重点放在工作探讨上，即使是负面反馈，也会赢的员工的尊重和信任。爱因斯坦说：“什么是荒谬？持续不断地用同样的方法做同一件事情，但是期望获得不同的结果，这就是荒谬。”,领导,力,与领导,艺术,企业管理层培训领导力与领导,艺术,BUSINESS,MANAGEMENT,管,理,培,训,每,一位知识工作者都是管理者,。领导,力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。,演示完毕感谢您的观看,
