2022《36岁儿童学习与发展指南》学习体会

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。3-6岁儿童学习与发展指南学习体会3-6岁儿童学习与发展指南学习体会3-6岁儿童学习与发展指南学习体会通过3-6岁儿童学习与发展指南的学习,我映象最深的事指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,应该可以达到什么发展水平提出了合理要求。跟之前学习的纲要中幼儿五大领域的发展总目标相比,有了更详细、具体

2、的目标。通过指南的学习,我清楚地认识到我所教育的年龄段孩子应该达到怎样的目标,而达到这样的目标,我又可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于我们教师来说,是非常宝贵的经验资源。对于我今后如何开展教育教学工,作具有很大的指导作用,也可以有效避免对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为,从而此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。违背幼儿自然发展的规律。通过指南的学习,我深刻地意识到,儿童就是民族的未来,我们要了解儿童的身心发展规律,一切都要从有利于儿童的发展出发,反思我们过去的做法,去除不利于孩子发展的因素,蹲下来,倾听孩子的心声,了解他

3、们的需要,给孩子关爱,向孩子们学习,创设符合孩子发展需要的环境、区域,多提供孩子操作的机会,让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验,让幼儿自主参与学习、探索活动,成为生活、学习、游戏的主人。通过指南的学习,我知道加强与家长的联系沟通,是实现家园同步和谐发展的必要途径。孩子的童年是短暂的,孩子的心是一块奇妙的土地,播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。让孩子学习他这个年龄该学的东西,做他该做的事情。不能把成人的意志强加给孩子,让孩子真真正正拥有幸福、快乐的童年。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。通过指南的学习,是我知道了指南是指导教师如何帮助孩子发展的,而不能把它当成标杆去测量幼儿,伤害幼儿,也不能把它变成束缚幼儿的绳索。指南提倡我们做一个研究型的老师,善于观察幼儿,勇于反思自己。在今后的工作中,我将认真贯彻指南的精神,努力提升自己的专业素养,创新自己的教育教学理念,调整自己的教育思路,为每一位孩子创造出一片美好的明天。

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