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1、2024-2025年度广西壮族自治区教师资格之中学化学学科知识与教学能力提升训练试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括( )个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。A.4B.6C.8D.10【答案】 B2、某有色溶液当浓度为c时，其最大吸收波长为450nm；若其他条件不变而浓度为2c时其最大吸收波长为（ ）nm。A.450B.225C.900D.375【答案】 A3、下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（ ）。A.识别B.认同C.发展D.模仿【答案】 D4、关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是( )
2、。A.讨论法B.自学C.讲授法D.探究法【答案】 C5、教学评价的依据是( )。A.成绩测验B.量化指标C.教学目标D.常模参照【答案】 C6、下列事实不能用电化学原理解释的是（ ）。A.铝片不需要特殊的保护方法B.炒过菜的铁锅未清洗易生锈C.轮船水线以下的船壳上镶有一定数量的锌D.镀锌铁比镀锡铁耐腐蚀【答案】 A7、在中学阶段，下列反应能一步实现的是（ ）。A.Al2O3Al（OH）3B.NaNO3NaClC.MgOMgCl2D.CaCO3Na2CO3【答案】 C8、我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（ ）A.接受式学习B.探索式学习C.研究性学习D.
3、自主学习【答案】 D9、保护环境是每一个公民的责任。下列做法：推广使用无磷洗涤剂；城市生活垃圾分类处理；推广使用一次性木质筷子；推广使用清洁能源；过量使用化肥、农药；推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 C10、新课程中，选取化学教学内容的原则不包括（ ）。A.十分强调知识的逻辑顺序B.重视学生实验技能的掌握C.重视学习情境的创设D.教材的内容要具有弹性【答案】 A11、基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。A.接受式学习、启发式学习B.讲授式学习、发现式学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.传授学习、研究性学习【答案】 C12、下面关于高中化学课
4、程性质的描述错误的是（ ）。A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程B.课程强调学生的主体性C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的中级教育课程【答案】 D13、下列物质中，既有离子键又有极性共价键的是（ ）。A.NaOHB.HClC.Na2SD.Na2O2【答案】 A14、实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：A.cbadefB.dacfbeC.badcfeD.cbadfe【答案】 D15、下列选项中，能成为教材具体呈现方式的是（ ）。A.纸质学习材料B.视听学习材料
5、C.电子学习材料D.以上三者都是【答案】 D16、下列有关金属的腐蚀与防护的叙述，正确的是（ ）。A.浸在淡水中的钢管，主要发生的是析氢腐蚀B.若采用外加电流进行保护，钢管应当与电源的正极相连C.钢管若需保护，一可采用牺牲阳极的阴极保护法D.外加电流保护钢管时，电子从负极经过溶液流向正极【答案】 C17、随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是（）。A.拉瓦锡B.道尔顿C.阿伏加德罗D.汤姆生【答案】 D18、在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性，使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛围和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的
6、行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括（ ）。A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务【答案】 D19、下列物质中，既有离子键又有极性共价键的是( )。A.NaOHB.HClC.Na2SD.Na202【答案】 A20、属于化学教学综合方法的是（）。A.讲授听记B.指导实习C.组织参观D.实验讨论【答案】 D21、（ ）是指教师在教
7、学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。A.他人听评课B.教学反思C.校本教研活动D.批改学生作业【答案】 B22、为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（ ）。A.教学认知能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学沟通能力【答案】 B23、高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（ ）学分。A.2B.1C.0.5D.1.5【答案】 A24、下面关于教育部在2001年颁布的基础教育课程改革纲要(试行)的有关规定，说法错误的是（ ）。A.
8、新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育B.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理C.教材审查实行编审合一D.在已经普及九年义务教育的地区.实行小学毕业生免试就近升学的办法【答案】 C25、教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法和策略设计D.教学过程和活动设计【答案】 D26、在普通高中化学课程标准(实验)中，“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”内容标准对应的课程模块是（）。A.化学B.化学与技术C.物质结构与性质D.化学反应原理【答案】 A27、化学老师在教授元素周期表的
9、时候，给学生编了一个口诀“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星”这体现的学习策略是（ ）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略【答案】 B28、下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是（ ）。A.能举例说明金属的化学性质.写出主要的化学方程式B.运用变量控制的方法.探究物质燃烧的条件C.认识氧气的组成、主要性质和主要应用D.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质【答案】 B29、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（ ）。A.情境素材要真实B.教学中用到的情境素材越多越好C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状D.选用情境素材要考虑学生的生活背景和学习基础与能力【答
10、案】 B30、高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是（ ）。A.化学与技术B.实验化学C.化学反应原理D.化学与生活【答案】 C31、下列关于学习策略的叙述中，错误的是（ ）。A.学习策略既是内隐的规则系统，又是外显的程序、步骤、方法等B.不同的知识类型有相同的学习策略C.掌握学习策略不是机械套用，而是灵活应用D.学习策略更多的是学习者在学习中形成和发展的【答案】 B32、短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和丁的原子核外均有两个未成对电子，乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应。下列说法不正确的是（ ）。A.元素丙的单质可用于冶炼金属B.甲与丁形
11、成的分子中有非极性分子C.简单离子半径：丁乙丙D.甲与乙形成的化合物均有氧化性【答案】 D33、石油运输方便，能量密度高，因此是最重要的运输驱动能源。下列有关石油的说法正确的是（ ）。A.石油是可再生能源B.石油中主要含碳、氢两种元素C.在炼制过程中，利用石油中各成分的密度不同，将它们分离D.石油易燃，提炼石油时不能加热【答案】 B34、化学教学目标陈述的基本成分是（ ）。A.主体B.行为C.条件D.程度【答案】 B35、义务教育化学课程标准（2011年版）在“学习情景素材”方面增加了要求学生了解“婴儿奶粉中的蛋白质含量”“常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定”“富营养化污染与禁止使
12、用含磷洗衣粉”等内容。这体现了新课程标准修订的变化是（ ）。A.与时俱进，重点关注健康、环境等社会热点问题，着力体现化学在促进社会可持续发展中的重要价值B.坚持能力为重，着重突出培养学生创新精神和实践能力的要求C.着重突出德育为先、育人为本的理念D.总体控制内容总量和难度，加强了学科和学段的衔接【答案】 A36、基础教育课程改革的指导思想是（）。A.“三个代表”和“八荣八耻”B.“三个面向”和“八荣八耻”C.邓小平理论和“三个代表”D.“三个面向”和“三个代表”【答案】 D37、高中化学课程中，体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是（ ）。A.实验教学B.化学与技术C.物质结构与性质D.有机化学基础【答案】 A38、用Na2SO4溶液含有少量杂质Fe2（SO4）3制取Na2SO4H2O晶体可供选择的操作有：加入适量的H2SO4溶液（指示剂控制）；加金属Na；蒸发、冷却、结晶、倾倒；加过量的NaOH；加适量的HN03；过滤
