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1、2024-2025年度重庆市教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、下列物质中，既有离子键又有极性共价键的是( )。A.NaOHB.HClC.Na2SD.Na202【答案】 A2、下列关于活动表现评价的表述，正确的是（ ）。A.活动表现评价的主要形式是自我评价B.活动表现评价既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果C.活动表现评价的主要形式是教师评价D.活动表现评价只能在活动进行过程中开展【答案】 B3、下列教学目标不属于“情感态度与价值观”范畴的是（）。A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值C.通过实验
2、探究金属的化学性质D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系【答案】 C4、基础教育课程改革的指导思想是（）。A.“三个代表”和“八荣八耻”B.“三个面向”和“八荣八耻”C.邓小平理论和“三个代表”D.“三个面向”和“三个代表”【答案】 D5、学习化学时经常会遇到一些与“相等”有关的规律，下列有关“相等”的说法中正确的是（ ）。A.溶液稀释前后，溶质的质量一定相等（在稀释时溶质不发生化学变化）B.中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等C.微粒中的质子总数和电子总数一定相等D.物质发生化学变化前后，分子的总数一定相等【答案】 A6、下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（ ）。A.普通高中化
3、学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程B.课程强调学生的主体性C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的中级教育课程【答案】 D7、下列不属于化学用语的是（ ）。A.相对原子质量B.化学方程式C.结构式D.铝的化学性质【答案】 D8、在3支大小相同的试管中各加入2mL5的H2O2溶液，再向其中2支试管中分别加入少量MnO2粉末，2滴1mol/LFeCl3溶液，对比观察现象，该实验的目的是（ ）。A.探究浓度对反应速率的影响B.探究温度对反应速率的影响C.探究固体表面积对反应速率的影响D.探
4、究催化剂对反应速率的影响【答案】 D9、当今世界三大矿物燃料不包括（ ）。A.煤B.石油C.天然气D.钢【答案】 D10、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。A.设计教学目标B.设计教学媒体C.设计教学策略D.设计教学模式【答案】 D11、下列属于“化学1”的内容主题的是（）。A.化学与可持续发展B.生活中的材料C.化学实验基础D.化学与工农业生产【答案】 C12、下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是（）。A.哈伯发明合成氨技术B.爱因斯坦提出相对论C.门捷列夫发现元素周期律D.居里夫人发现镭【答案】 B13、学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传
5、统化学学习方式存在的问题是（ ）A.主动探究多，被动接受少B.个人理解多，小组合作少C.合作学习多，自主学习少D.探究学习多，发现学习少【答案】 B14、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。A.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，学习科学探究方法C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系【答案】 B15、初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念。下列选项与之无关的是（ ）。A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力C.重视学生在情感
6、、态度、价值观方面的发展D.重视双基，以基本知识和基本技能为教学中心【答案】 D16、叶老师在结课时说：“通过本节课的学习，我们了解了元素金属性的强弱可以用其单质与水（或酸）反应置换出氢气的难易程度，以及它们的最高价氧化物对应的水化物氢氧化物的碱性来比较。那么，元素非金属性的强弱又可以从哪些方面来衡量呢?请大家带着这个问题来预习下一节学习内容。”这种结课方法为（ ）。A.归纳总结法B.设疑探究法C.巩固练习法D.收集整理信息法【答案】 B17、下列判断正确的是（ ）。A.pH=6的溶液一定呈酸性B.c（H+）水电离产生=c（OH-）水电离产生的溶液一定呈中性C.使石蕊溶液显红色的溶液一定呈酸性
7、D.强酸和强碱等物质的量混合后溶液一定呈中性【答案】 C18、下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是（ ）A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C.氨基丙酸与氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子，在电场作用下向负极移动【答案】 A19、下列说法正确的是（ ）。A.在鸡蛋清溶液中分别加入饱和Na2SO4、CuSO4溶液，都会因盐析产生沉淀B.司母戊鼎、定远舰甲板、有机玻璃等原材料属于合金C.聚酯纤维、碳纤维、光导纤维都属于有机高分子材料D.用酸性重铬酸钾溶液检验酒驾，发生的反应属于氧化反应【答案】 D20、以学生兴趣、需要
8、和能力为基础，在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于（ ）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.分科课程【答案】 B21、以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（ ）。A.启发式教学模式B.问题解决教学模式C.引导发现教学模式D.合作学习模式【答案】 A22、短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，四种元素的原子最外层电子数之和为18，W与Y同主族，X原子的最外层电子数等于周期数，Z的单质在常温下为气体。下列说法正确的是（ ）。A.原子半径：YXWB.最简单氢化物的稳定性：ZWYC.X与Z形成的化合物的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝D.W、X、Z的最高价氧化物对应的水化物两两之
9、间能发生反应【答案】 B23、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是( )。A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究【答案】 A24、学习活动组织与评价设计包括（ ）。A.设计教学策略B.设计教学媒体C.设计评价方式D.以上三项【答案】 D25、化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是（ ）。A.开发新的能源B.合成新材料C.空间形式和数量关系D.防治环境污染【答案】 C26、开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是（ ）。A.氮化硅陶瓷是新型无机非
10、金属材料B.C60属于原子晶体，用于制造纳米材料C.纤维素乙酸酯属于天然高分子材料D.单晶硅常用于制造光导纤维【答案】 A27、某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是（ ）。A.多重联系策略B.多重感官协同记忆策略C.练习反馈策略D.元认知策略【答案】 B28、保护环境是每一个公民的责任。下列做法：推广使用无磷洗涤剂；城市生活垃圾分类处理；推广使用一次性木质筷子；推广使用清洁能源；过量使用化肥、农药；推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 C29、属于化学教学综合
11、方法的是（）。A.讲授听记B.指导实习C.组织参观D.实验讨论【答案】 D30、25时，下列各组离子在相应的条件下可以大量共存的是（ ）。A.0.1mol/LAlCl3溶液中：K+、H+、NO3-、SO42-B.能与Al反应生成H2的溶液：NH4+、Ca2+、NO3-、Cl-C.能使pH试纸呈深红色的溶液：Fe3+、Cl-、Ba2+、I-、SCN-D.Kw/c（OH-）=110-12mol/L的无色溶液中：Na+、HCO3-、Cl-、K+【答案】 A31、新课程的核心理念是（ ）。A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平【答案
12、】 A32、教材分析是教师进行教学设计的基础，化学教材分析的依据包括( )。 A.B.C.D.【答案】 B33、化学教材不包括（ ）。A.化学教科书B.电子教材C.学生探究活动指南D.音像教材【答案】 C34、在中学阶段，下列反应能一步实现的是（ ）。A.Al2O3Al（OH）3B.NaNO3NaClC.MgOMgCl2D.CaCO3Na2CO3【答案】 C35、元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（）。A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性B.同一主族元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数【答案】 D36、氨基酸分子中含有氨基（NH2，具有碱的性质）和羧基（COOH，具有酸的性质）。氨基酸分子具有的性质是A.只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B.只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C.既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D.既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠
