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1、以学增智学习心得体会6篇 以学增智学习心得体会1 以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展主题教育提出明确要求,对以学增智作出深刻阐释,强调要提升思维能力做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。 思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,既部署过河的任务,又指导解决桥和船的问题,是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的
2、科学体系。党的二十大报告提出的六个必须坚持,是这一思想的立场观点方法的重要体现。准确把握包括六个必须坚持在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准。在主题教育中以学增智、提升思维能力,最关键的就是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的总钥匙,用以改造客观世界、推动事业发展,用以观察时代、把握时代、引领时代。 习近平总书记明确提出,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。
3、这一系列重要思维能力,体现了必须坚持系统观念的内在要求,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法。当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期,来自外部的风险挑战始终存在并日益凸显。我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过,党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种黑天鹅灰犀牛事件随时可能发生,需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂。只有切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,下好先手棋、打
4、好主动仗,才能经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,继续披荆斩棘、勇毅前行,奋力开创事业发展新局面。广大党员干部要坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高思维能力,善于通过历史看现实、透过现象看本质,善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律,把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,切实做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业。 学习的目的全在于运用,提升思维能力归根结底要通过实践检验。党的十八大以来,根据我国发展阶段、环境、条件变化,审时度势作出加快构建新发展格局的重大战略决策;坚持在
5、发展中改善民生,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系实践证明,只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,才能掌握各项工作的时度效;只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,才能牢牢把握发展主动权。新时代新征程,紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,必须以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,打破思维定式,转变思想观念,从实际出发谋划事业和工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。 习近平总书记强调,我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来,战胜前进道路
6、上各种各样的拦路虎、绊脚石,必须把马克思主义作为看家本领。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把这一思想变成强大思想武器,不断提升思维能力,不断提高全党马克思主义水平,我们就一定能破解各种发展难题、战胜一切艰难险阻,推进中国式现代化取得新进展、新突破。 以学增智学习心得体会2 善于学习,才能不断进步。以学增智是这次主题教育的目标之一,也是检验学习成效的重要标尺。全省广大党员干部要努力在学深悟透上下功夫,真正把马克思主义看家本领学到手,不断提
7、高履职尽责的能力和水平。 学习是增长智慧和力量的源泉。我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。新征程上,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,迫切需要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增长知识、增加智慧、增强本领,切实把党的创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。 要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系。要坚持读原著
8、学原文悟原理,全面领会这一重要思想十个明确十四个坚持十三个方面成就等主要内容,做到整体把握、融会贯通,避免碎片化、片面性。要结合新时代十年党和国家事业波澜壮阔的历史进程和伟大变革,深刻理解这一重要思想产生和发展的时代背景、重大意义和实践逻辑;结合统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局的时代要求,深刻理解这一重要思想关于治国理政的新理念新思想新战略,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 要深入思考学。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一,既讲是什么又讲为什么,既讲怎么看又讲怎么办。要通过学习和思考,系统掌握这一重要思想的基本观点,把
9、握好这一重要思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、坚持自信自立的鲜明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品格、坚持问题导向的求真务实态度、坚持系统观念的科学思维方法、坚持胸怀天下的宏大视野格局,真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。 要联系实际学。党的创新理论学习,贵在联系实际、解决问题,真正用以指导实践、推动工作。要把握好学与思、学与用、知与行的关系,既要真学、真懂、真信,又要真用、真干、真抓,坚决防止学用两张皮。要紧密结合改革发展稳定工作实际和自身职责需要,深入学习习近平总书记关于相关领域的重要论述,以及做好具
10、体工作的思路、举措、办法,坚持干什么就学什么、缺什么就补什么,切实增强学习的针对性,努力提高学习实效。要对标对表八个着力重要指示、五个方面工作要求,一以贯之在抓好贯彻落实上用心用力,不断把理论学习成果转化为推进中国式现代化实践的具体行动和务实成效。 非学无以广才,非志无以成学。让我们坚持以学增智,从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,努力创造经得起历史和人民检验的实绩,不断开创各项事业发展新局面。 以学增智学习心得体会3 以学增智要求深,深挖理想信念根基。习近平总书记指出,要提升实践能力,发扬理论联系实际的优良学风,全面把
11、握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念根基。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把必读选读书目作为案头书枕边书,在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,既要仰望星空,又要脚踏实地,把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出舒适区、走进挑战场,不断在摸爬滚打中砥砺初心,在基层历练中坚定信仰,在火热实践中升华思想,让理想信念化作终生课题。 以
12、学增智要求真,深挖调查研究根源。习近平总书记指出,要提升思维能力,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的总钥匙,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好真字诀,一方面要牵住问题整改这个牛鼻子,直面问题,既不回避矛盾,也不遮掩问题,不唯书、不唯上、只唯实,坚持把改字贯彻主题教育整个过程。另一方面要练就火眼金睛,秉持蹲下去才能看清蚂蚁的理
13、念,坚持把情况摸清、把问题找准,一锤接着一锤敲,一步紧跟一步行,把一个个问题清单变为成果清单,让调查研究成为推动此次主题提质增效的最强音。 以学增智要求实,深挖与民同心根本。习近平总书记指出,要提升政治能力,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。新时代青年干部要在以学增智中念好实字诀,一方面要坚守为民初心,进得百家门,做到群众问题百晓通;知晓百家事,做到服务群众零懈怠;温
14、暖百家心,做到走访群众全覆盖。真正把人民至上内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领,身入更要心至,做到眼睛向下、双脚沾泥,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,用脚步丈量民情,用汗水了解民意,打通为民服务最后一公里。 以学增智学习心得体会4 以学增智强本领 学习是人类进步的源泉,是智慧的积累和传承。在当今社会,学习不仅是一个人发展的必由之路,更是一个国家强盛的基石。以学增智强本领成为了我们共同的追求和目标。 学习可以增加我们的知识和智慧。通过学习,我们能够了解世界的奥秘,掌握各种学科的知识。知识是人类认识世界、改造世界的工具,它能够帮助我们更好地理解自然规律、社会现象和人类文明。学习也能
15、够培养我们的思维能力和创新意识,使我们具备解决问题的能力和创造力。 学习能够强化我们的本领和能力。无论是在工作中还是生活中,我们都需要具备一定的技能和能力才能胜任各种任务和挑战。通过学习,我们可以不断提升自己的专业知识和技能,从而更好地适应社会的发展和变化。学习还能够培养我们的沟通能力、团队合作能力和领导能力,使我们成为全面发展的人才。 学习是一种修养和追求。通过学习,我们能够不断提升自己的素质和修养,培养良好的道德品质和价值观念。学习也是一种追求,它能够激发我们的热情和动力,让我们不断追求进步和卓越。 以学增智强本领是我们每个人的责任和使命。无论是在个人发展还是国家建设中,学习都扮演着重要的
16、角色。让我们共同努力,坚持学习,不断提升自己的知识和能力,为实现自己的梦想和为社会进步做出贡献! 以学增智学习心得体会5 习近平总书记在陕西考察时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手,并强调要提升政治能力、思维能力、实践能力。习近平总书记的重要论述,深刻阐明了以学增智的丰富内涵,鲜明提出了提升素质能力的任务要求。政法机关处在维护稳定第一线、服务群众最前沿,尤其要对标对表习近平总书记关于以学增智的重要论述,着力提升三种能力、练就三种本领。 一、提升政治能力,练就兴党本领。习近平总书记深刻指出,要提升政治能力,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,突出强调要做政治上的明白人。政