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1、2024工程培训计划5篇 时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。 2024工程培训计划篇1 一、对公司部分员工培训意见的调查及统计分析综合部对员工就公司开展培训工作的意见进行了问卷调查，共回收10份有效问卷。 1.统计结果见下表： 2.统计结果分析 从上表结果看，大家觉得工作中遇到的最大问题和最希望得到培训提高的的主要是四个方面： 一是工程合同及合同起草、谈判; 二是钢铁冶金工艺及长流程现场参观学习; 三是系统的工程项目管理知识; 四是项目融资及财务知识。 从调查反馈的人员分布看，一部人员反馈积极一些，二部，三部反馈的问题相对较少，没有提出相关工
2、艺专业方面的问题和培训要求。 从大多数人的要求看，工程合同，特别是FIDIC合同是大家关注的，都希望结合案例讲解。这两年公司也聘请了张水波教授做了培训。但是，要想搞清楚合同的实质，做到能够起草和谈判，必须进行项目管理知识的系统学习和培训，仅学习合同知识，不了解工程管理知识，是不太可能掌握合同的。 二、20_年公司培训工作的指导思想与原则按照公司三五规划制定的战略要求： 1.以EPCM管理为契机，争取在最短的时间内达到独立运作各类大型国外项目的能力，成为世界知名的工程管理服务商和咨询公司; 2.提供海外工程项目管理服务和商务谈判服务，并把这一业务发展成为公司新的切入点;3.力争做到员工的内部提升
3、和发展，并逐步形成员工的职业发展体系。 以公司的“三五”规划为指导，公司培训工作应以服务于公司的主业发展，不断提高员工的业务素质为目标，制定相关的培训计划和内容。以公司内训为主，部分聘请社会上知名的教授学者或专家进行专题讲座。 三、20_年6月至年底培训内容本年度培训内容设置为三大板块： 一是工程项目投融资，二是集团组织的.项目经理培训班的培训内容，三是公司例行的入职培训。具体培训内容及时间安排如表2。目的就是使项目经理系统掌握工程项目管理的理论、方法，提高项目管理水平。工程承包合同起草，谈判，以及实施过程中的管理等内容则根据情况组织相关人员以澳煤等项目的实际案例进行座谈，研讨，总结，提高商务
4、实战能力。冶金工艺(包括铁前、炼铁、炼钢，轧钢、连铸等)，房建施工，路桥施工;矿山项目开发等不作为本年度培训计划,如果培训过程中，员工需要的话，也可组织老专家进行培训并参观相关厂家。 2024工程培训计划篇2 一、基本情况：我校共有教师中青年教师占较大比重，从整体看均能胜任本职工作，随着时代的发展，教改的不断深入进行，教师使用现代技术进行教学的能力也需提高，我校还有相当多的教师不具备计算机基础操作能力，或不能把现代教育技术手段与传统教学手段相整合，因此，在培养学生的信息技术意识与能力的同时，还应加大力度培养教师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教
5、学科研能力、能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的教师队伍。为提高广大教师的电脑应用水平，提高课堂效率，特制定以下培训计划。二、培训目的：通过培训，提高全校教师的运用现代技术手段进行备课和上课的能力，使教师的'业务水平得到提高，加快教改步伐，适应新课程的要求。三、培训措施：(一)电教培训措施 1、制订培训课程表; 2、完成电教基础设施; 3、培训教师电脑基本操作知识; 4、培训利用电脑备课; 5、培训利用电脑制作课件; 6、加强内部交流以促进教研活动的开展和业务技能水平的提高;7、走出去，多参加相关的竞赛以锻炼教师; (二)教研措施： 1、校本培训要加强层次管理; 2、
6、建立相应的规章制度; 3、加强师资队伍建设; 4、注重日常教研活动的资料管理; 5、拓宽研讨渠道、丰富研讨内容; 6、分组进行教研活动; 总之，我们要以课程师资培训为重点，以多媒体教学为重心，进一步提高教师实施素质教育的能力和水平，加大教师继续教育和校本培训力度，开创我校教师培训工作的新格局。 2024工程培训计划篇3 按照公司_年_月_日“周二科技活动日”会议要求，结合目前兴源矿工程技术人员、经营管理人员、具有相应技能的操作员工在现有人力资源中比例相对偏低现状，我矿编制了兴源矿_年培训计划及实施方案，初步制定如下： 一、指导思想认真贯彻、落实公司举行的“周二科技活动日”会议精神，努力增强我矿
7、广大工程技术人员对企业发展要求的紧迫感和责任感，团结、依靠广大工程技术人员。实现企业与个人同步发展的同时，实现我矿高产高效的目标。 二、总体目标到_年末，利用三年时间建设一支兴源矿成熟稳定的专业技术人才队伍。一是有一定的.高、中级职称的工程技术人员;二是形成比较完善的分专业技术小组;三是通过小改、小革解决矿上的一般难题，对矿井的贡献程度有明显的提高。_年主要针对基础业务进行培训。 三、成立培训工作领导小组组长：副组长：成员：办公室：职能、职责：矿领导组织开展工程技术人员的培训工作。矿生产技术科、机电办、安全科负责组织培训、制定宏观指导性培训计划及实施方案、制定评比考核办法，综合科负责培训费用，
8、生产技术科负责组织考试、比武。 四、_年培训大纲培训内容 1、一季度，重点是规程、措施的培训，包括采掘作业规程及安全技术措施的编制、审批、贯彻、修改等内容。采掘作业规程主要教材为煤矿作业规程编制指南;安全技术措施包括采、掘、开、机、运、通、地测防治水等各专业的专项安全技术措施。 2、二季度，重点是法律、法规的培训，主要教材煤矿安全规程(辅助教材煤矿安全规程专家解读、煤矿防治水规定、河北省煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法。 3、三、四季度，重点是现场，通过事故案例剖析和解决现场存在的实际问题，进行实际练兵、比武。 培训形式 采取多种形式开展活动：自学，由各区科组织围绕教材进行自学;听讲座，内
9、请公司内部有经验的专业技术人员及技术骨干上讲台讲课，外请专家讲课;师带徒;练兵比武，例如笔答考试、知识竞赛、案例剖析、课题组立项攻关、现场情况的技术决策等。7个专业小组。 分科目培训：内业资料培训、现场决策培训。 分阶段评比：月度评比、季度评比、年度评比。 分群体活动：根据年龄分为老、中、青3组。 比武练兵、考核评比每季度末针对专项培训内容进行比武练兵，年末进行总比武练兵。由生产技术科负责制定年度考核评比办法，3月底以正式文件的形式下发。五、实施方案1、目标：就采掘作业规程及安全技术措施形成一套规范的模板和便捷有效的编制、审批、贯彻、修改及考核奖惩制度;熟悉煤矿相关法律法规;可以解决现场事故案
10、例剖析和现场存在的实际问题。2、时间安排，每周二活动日为集中学习培训时间，其余时间自学。3、要求：参培人员提前做好汇报材料，携带纸笔并做好记录，如有事不能参加的提前向总工程师请假，无故不参加者一次罚款100元。 2024工程培训计划篇4 为顺应当前教育教学改革的潮流，体现学校的先进办学理念和办学特色，确保教育信息化在教育教堂中的先进地位和示范作用，根据上级主管部门要求，全面推进我校“班班通”工程管理与应用工作，更好地发挥工程实效，特制定20_20_学年度学校“班班通”工程管理与应用(培训)工作计划。 一、目标任务20_年11月，我校建成7个“班班通”教学班。今年由于学生数增加，现已有8个“班班
11、通”教室。为探索建立我校现有条件下“班班通”建设和应用管理制度及运行机制，推进现代教育技术应用工作的普及与深入，探索能最大程度发挥“班班通”效益的教学方法和教学模式，进一步改进教学方式和行为，优化教学过程，提高教学质量和效益，探索师资培训的有效途径，从而提高教师有效运用现代教育技术、创设新型教学环境的能力。 1、重新认识“课件制作”的现实意义，纠正“课件播放论”和“设计形式论”的两个错误认识，形成客观、公正、科学的认识，从而自觉自愿地学习和使用现代教育技术。 2、注重实用、讲究高效，避免“假大空”、反对“走过场”。杜绝教育资源的浪费，尤其是“班班通”网络及校本资源、安徽教育网台资源。在往年校本
12、培训的基础上，本期重点进行基于电子白板的教学设计和课件制作技术培训工作，突出实用。克服部分教师对课件制作的畏难情绪，使大家感受到工作中每一个灵感的火花和教法创意，都可以用多媒体展示出来。 3、抓住重点，首先培训最需要的技术。主要包括声音、图片、视频、动画等积件的收集、整理和使用，其他相关的美化辅助教学技术采用需要就讲、实时渗透的办法，让大家在掌握技术的同时就明确了使用的原则，避免空洞的说教。 4、提高兴趣，充分利用广大教师已有的技术、从大家提出的实际问题入手，做到有的放矢、追求实效。 5、科学安排，采用教研组集体备课，一课一例一专题。集中培训与学科专题培训相结合、骨干带头与个别辅导相结合。 6
13、、提高效率，节约时间。根据学科教学进度提前公布每一节的培训内容，便于教师选择和准备。 7、分散难点，结合具体课件实例，突破“交互和导航”这一技术难点和关键点，以便顺利实现班班通工程。5、总结推广“班班通”教学应用、优质资源共享、课堂教学质量和师资水平提高等方面的经验和效果，推进学校课程改革，全面提高我校教育教学质量。 二、加强领导，完善制度建设 1、健全组织机构，成立“班班通”工作领导小组：组长：副组长：成员：学校成立以校长为组长的教育信息化工作领导小组，并指派一名管理员，组织管理“班班通”应用与维护。各班级指派一名学生对“班班通”设备进行监管。把“班班通”管理应用与远程教育工程管理应用有机整
14、合，并纳入学校常规教学管理过程中去，统筹规划，明确目标，科学管理，切实提升教育信息化应用水平。 2、加大资金投入，在公用经费中，按比例足额预算信息技术教育费专项支出，确保“班班通”设备运行正常。3、完善制度建设，健全和完善“班班通”绩效考评制度、“班班通”设备维护和保养制度、网络安全与信息安全管理制度、日常应用管理制度、监督检查制度和激励机制等，并落实责任人。做到有章可循，切实保证“班班通”设备管理和应用有序化和常态化。三、突出重点，规范常规管理 1、规范设施设备和技术资料的管理：“班班通”设备是学校的固定资产，要纳入学校固定资产管理之列，任何个人不得占有或变相占有。学校将“班班通”工程建设的技术材料、维护维修记录、培训记载、教研工作日志等资料整理归档，统一管理。2、加强对设备的维护保养：“班班通”设备管理实行岗位责任制和责任追究制。设备必须放置在班级教室供教学使用，班主任、科任教师、班级干部要对本班的设备负直接责任。 3、做好设备的安全管理：学校必须遵循农村中小学现代远程教育设备安全管理和处理规定，对“班班通”设备要严格按照操作规程使用，既要切实加强防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静
