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1、八年级语文备课组八年级语文备课组导入语：导入语： 时光匆匆，看似漫长的暑假，终于还是时光匆匆，看似漫长的暑假，终于还是结束了，或许每一位同学都还带着依依不结束了，或许每一位同学都还带着依依不舍的心情，怀念着假期里那些让你快乐的舍的心情，怀念着假期里那些让你快乐的日子：没有老师的唠叨，没有考不完的试，日子：没有老师的唠叨，没有考不完的试，不用数着分秒盼望着下课，不用偷偷在上不用数着分秒盼望着下课，不用偷偷在上课时翻开课桌里的故事书，不用小心翼翼课时翻开课桌里的故事书，不用小心翼翼的偷玩手机怕被老师捉到，不用天还没亮的偷玩手机怕被老师捉到，不用天还没亮就走在上学的路上。可以一觉睡到自然醒，就走在上
2、学的路上。可以一觉睡到自然醒，或者约上伙伴玩个不亦乐乎，或者沉迷于或者约上伙伴玩个不亦乐乎，或者沉迷于精彩的电视节目，或者在网络游戏中厮杀精彩的电视节目，或者在网络游戏中厮杀个天昏地暗个天昏地暗- 那么，在这个暑假结束之后，大家再一那么，在这个暑假结束之后，大家再一次回到学校，亲爱的你们，是不是都收好次回到学校，亲爱的你们，是不是都收好了自己那颗不安分的心，以全新的面貌和了自己那颗不安分的心，以全新的面貌和状态迎接即将到来的战斗？在学校，你们状态迎接即将到来的战斗？在学校，你们也算是中坚力量了。是不是，应该不要再也算是中坚力量了。是不是，应该不要再像七年级那样，没有目的地，把大把的时像七年级那
3、样，没有目的地，把大把的时间放在玩耍上了。是不是应该问问自己，间放在玩耍上了。是不是应该问问自己，心中的未来到底是怎样的，该不该为它努心中的未来到底是怎样的，该不该为它努力？力？ 有人说梦想，就是对未来的一种渴望，但却像有人说梦想，就是对未来的一种渴望，但却像梦境一样可望不可及。梦境一样可望不可及。 有人说梦想，就是在梦境中能实现的理想，在现有人说梦想，就是在梦境中能实现的理想，在现实世界里，永远不可能实现。实世界里，永远不可能实现。 有人说梦想，是动力的源泉，能够激励着人获得有人说梦想，是动力的源泉，能够激励着人获得成功。成功。 在广西南宁市武鸣县府城镇有个叫大墩屯的小村子，距在广西南宁市武
4、鸣县府城镇有个叫大墩屯的小村子，距离南宁市区离南宁市区7070多公里，故事的主人公是一个多公里，故事的主人公是一个1919岁的大男孩，岁的大男孩，他的父母是勤劳本分的农民，种着家里的一亩三分地。在村他的父母是勤劳本分的农民，种着家里的一亩三分地。在村里，这个男孩是个名人，因为中考那年他们村只有两个人考里，这个男孩是个名人，因为中考那年他们村只有两个人考进了武鸣县高中，他是其中之一；后来他因为跳舞跳得好成进了武鸣县高中，他是其中之一；后来他因为跳舞跳得好成了村里尽人皆知的明星；再后来，他成为村里的第一个、也了村里尽人皆知的明星；再后来，他成为村里的第一个、也是惟一的大学生，今年暑假，他参加上海卫
5、视举办的中国达是惟一的大学生，今年暑假，他参加上海卫视举办的中国达人秀，通过自身的努力和华丽的人秀，通过自身的努力和华丽的“机械舞机械舞”最终获得了冠军。最终获得了冠军。他叫卓君。（可能有看电视的同学知道他）他从他叫卓君。（可能有看电视的同学知道他）他从1818岁时开始岁时开始喜欢并学习跳舞，他学习跳舞，都是通过看视频自学的，当喜欢并学习跳舞，他学习跳舞，都是通过看视频自学的，当评委惊呼他是个天才的时候，他说了这样一句话评委惊呼他是个天才的时候，他说了这样一句话“我不是天我不是天才，只是比别人用了更多时间去练习。才，只是比别人用了更多时间去练习。” 他的梦想就是想让别人知道，在他那个小乡村里，
6、有一他的梦想就是想让别人知道，在他那个小乡村里，有一个会跳舞的街舞达人。最终，通过努力他做到了。个会跳舞的街舞达人。最终，通过努力他做到了。两个关于梦想的真实故事两个关于梦想的真实故事 第第2个故事的主人公，出生在一个普通的农民家庭，父母靠种地为生，个故事的主人公，出生在一个普通的农民家庭，父母靠种地为生，他小时候常常要等到过年，才能吃上一次肉。他从小就喜欢读书，成绩一他小时候常常要等到过年，才能吃上一次肉。他从小就喜欢读书，成绩一直很优异，在小学毕业考试的时候，他考上了县城里的中学，却因为家里直很优异，在小学毕业考试的时候，他考上了县城里的中学，却因为家里的经济原因，放弃了进城读书的机会。的
7、经济原因，放弃了进城读书的机会。 初中毕业后，同样是顾虑经济的压力，他放弃了读高中上大学的机会，初中毕业后，同样是顾虑经济的压力，他放弃了读高中上大学的机会，选择考取了当时的师范，成了一名中专生。这样可以早点毕业工作，为家选择考取了当时的师范，成了一名中专生。这样可以早点毕业工作，为家里减轻负担。读师范的几年，他和父母为了凑每期的学费，总是省吃简用，里减轻负担。读师范的几年，他和父母为了凑每期的学费，总是省吃简用，衣服破了补补就穿，几年没买过新衣服。现在他的家中都还放着他衣服破了补补就穿，几年没买过新衣服。现在他的家中都还放着他10年前年前穿过的旧衣服。穿过的旧衣服。 后来，师范毕业，他同样以
8、优秀的成绩参加考试成为了一名老师。在他后来，师范毕业，他同样以优秀的成绩参加考试成为了一名老师。在他的心里，一直有个梦想，就是有一天他要通过自己的努力走出这个乡村，的心里，一直有个梦想，就是有一天他要通过自己的努力走出这个乡村，能够努力让他的父母将来过上好的生活。能够努力让他的父母将来过上好的生活。 于是，他一年又一年的参加城里的招聘考试，但是面对的是一次一次的失于是，他一年又一年的参加城里的招聘考试，但是面对的是一次一次的失败。可他并没有因此放弃心中的梦想，每天都抽出四五个小时的时间看书。败。可他并没有因此放弃心中的梦想，每天都抽出四五个小时的时间看书。3年的时间，经历过十多次的考试，失败没
9、有击倒他，最终在今年他以笔试年的时间，经历过十多次的考试，失败没有击倒他，最终在今年他以笔试超出第二名超出第二名10分，面试超出第二名分，面试超出第二名13分的成绩实现了他的梦想。分的成绩实现了他的梦想。 所以，我想告诉你们一个古老的道理，有志者事竟成。只要你心所以，我想告诉你们一个古老的道理，有志者事竟成。只要你心中有梦想，并为之努力，经得起失败，你最后一定可以实现自己的梦想。中有梦想，并为之努力，经得起失败，你最后一定可以实现自己的梦想。 同学们，现在就问问自己，每同学们，现在就问问自己，每天走那么远的路，花那么多的时间，天走那么远的路，花那么多的时间，来到学校，坐在教室里，只是为了来到学
10、校，坐在教室里，只是为了和同学们聊聊天？只是为了应付父和同学们聊聊天？只是为了应付父母？应付老师？是不是应该有其他母？应付老师？是不是应该有其他更值得的理由！更值得的理由！ 老师今天告诉你们这些，是因为，老师今天告诉你们这些，是因为，你们还来得及，来得及找找自己的你们还来得及，来得及找找自己的梦想。梦想。 因为你们正拥有青春年少的好时光，因为你们正拥有青春年少的好时光，我希望你们不要辜负了这一生中最我希望你们不要辜负了这一生中最重要的时间。重要的时间。确立本学期你的目标（近期的梦想）确立你的理想（梦想）一、上学期教学总结：一、上学期教学总结：学生学得与失：（指名学生发言学生学得与失：（指名学生
11、发言)自我总结自我总结 班里存在的一些现象班里存在的一些现象 : :1 1）上）上课课有个有个别别同学打瞌睡、作同学打瞌睡、作业业不不认认真，拖拉。真，拖拉。 （点（点评评：不尊重老：不尊重老师师；习惯习惯差，差，挥挥霍霍时间时间）2 2）上）上课课、晚自、晚自习发习发呆；晚自呆；晚自习习、自、自习课习课看到看到别别人人讲话讲话，总总忍不住要凑一份，自忍不住要凑一份，自习课习课以以讨论讨论问题问题开始，开始，闲闲聊告聊告终终。 （点（点评评：缺乏自制力，受不了：缺乏自制力，受不了诱诱惑）惑） 3 3）有少数同学）有少数同学时间时间抓得不抓得不紧紧，经经常有常有迟迟到到现现象。象。（学（学习习不
12、自不自觉觉） 班里存在的一些现象班里存在的一些现象 : :4）作）作业业不会做，把不会做，把别别人的作人的作业业或参考或参考书书上的上的答案不加思索地搬到作答案不加思索地搬到作业业本上以便交差；本上以便交差； 5）平）平时时不不认认真学真学习习，考，考试试的的时时候等待作弊。候等待作弊。 （点（点评评：掩耳盗：掩耳盗铃铃的做法，自欺欺人。的做法，自欺欺人。骗骗得得了家了家长长，骗骗得了自己，得了自己，骗骗不了老不了老师师） 这这几种几种现现象都属于遇到象都属于遇到问题问题逃避逃避问题问题，缺，缺乏知乏知难难而而进进的精神。的精神。总评：没有长远的目光，对自己的人生没总评：没有长远的目光，对自己
13、的人生没有计划性，对自己不负责，辜负父母的心有计划性，对自己不负责，辜负父母的心二、本学期语文学习特点：二、本学期语文学习特点： 1、时间短：本学期仅仅、时间短：本学期仅仅9、10、11、12四个月时间，且中间还会经历四个月时间，且中间还会经历国庆中秋等法定假日。国庆中秋等法定假日。 2、任务重：现代文篇幅普遍长；古、任务重：现代文篇幅普遍长；古诗文需要背默的内容较多，且基诗文需要背默的内容较多，且基本篇目多，中考所占比率较大，本篇目多，中考所占比率较大，另外还要接触和学习心得文体另外还要接触和学习心得文体“说明文说明文”。3、快速浏览语文书，了解大概情况。、快速浏览语文书，了解大概情况。 三
14、、本学期语文学习要求：三、本学期语文学习要求：1 1、还记得上学期的学习目标吗？、还记得上学期的学习目标吗？“ “五一居士五一居士” ”？一手好字一张能说会道的嘴一肚子名篇佳作一笔好文章一颗永远纯真的心2、课外常规：、课外常规：保质保量完成家庭作业保质保量完成家庭作业多阅读文章、报刊、文学作品多阅读文章、报刊、文学作品 按要求写日记、周记，定期摘抄按要求写日记、周记，定期摘抄精美片段。精美片段。 3、辅助性活动：、辅助性活动： （1）开展）开展“课堂课堂3分钟背诵分钟背诵”活动活动 具体做法：用课堂具体做法：用课堂3-5分钟时间背诵分钟时间背诵古诗文。小组循环，随机抽号，并把成古诗文。小组循环
15、，随机抽号，并把成绩计入小组量化。绩计入小组量化。 （2）设立）设立“语言快餐角语言快餐角”，积累语言中，积累语言中的的“盐盐” 名言警句、格言、成语典故、谚语、歇名言警句、格言、成语典故、谚语、歇后语、俗语被誉为语言中的后语、俗语被誉为语言中的“盐盐”，应，应坚持积累（每天至少一则）。坚持积累（每天至少一则）。 具体做法：由学生轮流收集、整理具体做法：由学生轮流收集、整理并抄写张贴在固定位置。每周五检查掌并抄写张贴在固定位置。每周五检查掌握情况。握情况。 课堂总结：课堂总结： “ “耐得住挫折和失败的耐得住挫折和失败的打磨，你们将迸发出比钻石打磨，你们将迸发出比钻石还耀眼的光芒。紧握你的梦还耀眼的光芒。紧握你的梦想，它拥有撼动世界的力量。想，它拥有撼动世界的力量。”
