《高中生物第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上4课件新人教必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上4课件新人教必修2（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章第二章 第第2节节 基因在染色体上基因在染色体上基因和染色体的关系基因和染色体的关系温馨提示温馨提示 全力投入会使你与众不同全力投入会使你与众不同,要相信你要相信你是最优秀的是最优秀的，你一定能做的更好你一定能做的更好！ 请拿出你的导学案，课本，请拿出你的导学案，课本，双色笔和笔记本，还有你的激情。双色笔和笔记本，还有你的激情。AaBb（基因基因型）型）abABAbaB（染色体）（染色体）平行关系：平行关系：1.稳定存在稳定存在 2.成对存在成对存在 3.自由组合自由组合 4.一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方学习目标1.熟练熟练掌握基因和染色体的关系掌握基因和染色体的
2、关系，阐明，阐明遗传定律遗传定律的实质的实质，提升对比分析能力，提升对比分析能力2.小组合作、大胆质疑，理解小组合作、大胆质疑，理解类比推理类比推理的方法的方法3.激情投入，探索遗传奥秘，享受学习快乐激情投入，探索遗传奥秘，享受学习快乐展示内容展示内容1.1.请用简单的请用简单的文字和图形文字和图形表示出摩尔根的果蝇杂交实验过程表示出摩尔根的果蝇杂交实验过程2.2.请尝试用请尝试用遗传图解遗传图解表示摩尔根对果蝇杂交实验结果作出的解表示摩尔根对果蝇杂交实验结果作出的解释释3.3.请你尝试用请你尝试用遗传图解遗传图解表示摩尔根对假说的验证（测交实验）表示摩尔根对假说的验证（测交实验）4.4.请根
3、据自己的理解解释基因的分离定律和基因的自由组合定请根据自己的理解解释基因的分离定律和基因的自由组合定律（参考探究点三）律（参考探究点三）P红眼红眼(雌雌)白眼白眼(雄雄)F1红眼红眼(雌、雄雌、雄)F1雌雄交配雌雄交配F2红眼红眼(雌雌.雄雄)白眼白眼(雄雄)3/41/4F2性状分离比显性状分离比显:隐隐=3:1说明符合分离定律说明符合分离定律说明说明红眼为显性红眼为显性染色体组成：染色体组成：6+XX（雌）（雌） 6+XY（雄）（雄）3 3对常染色体对常染色体1 1对性染色体对性染色体控制性别以外的性状控制性别以外的性状控制性别控制性别控制白眼的基因控制白眼的基因(w)位于位于X染色体染色体
4、上上, Y染色体不含有它的等位基因染色体不含有它的等位基因(W)假设：假设：XWXW/XWXwXwXw红眼雌果蝇红眼雌果蝇:红眼雄果蝇红眼雄果蝇:白眼雌果蝇白眼雌果蝇:白眼雄果蝇白眼雄果蝇:XWYXwYXwXw XWY杂交产生后代的特点？杂交产生后代的特点？展示内容展示内容1.1.请用简单的请用简单的文字和图形文字和图形表示出摩尔根的果蝇的杂交实验过程表示出摩尔根的果蝇的杂交实验过程2.2.请尝试用请尝试用遗传图解遗传图解表示摩尔根对果蝇杂交实验结果作出的解释表示摩尔根对果蝇杂交实验结果作出的解释3.3.请你尝试用请你尝试用遗传图解遗传图解表示摩尔根对假说的验证（测交实验）表示摩尔根对假说的验
5、证（测交实验）4.4.请根据自己的理解解释基因的分离定律和基因的自由组合定律请根据自己的理解解释基因的分离定律和基因的自由组合定律（参考探究点三）（参考探究点三）测交实验的遗传图解测交实验的遗传图解思考：为什么测交实验的图解是两个呢？测交实验的目的是什么？思考：为什么测交实验的图解是两个呢？测交实验的目的是什么？1.产生的产生的F1代有代有2种果蝇种果蝇 2.验证自己的假说验证自己的假说-基因在基因在X染色体上染色体上新的疑问？新的疑问？ 人只有人只有23对染色体，却有数以万计的基对染色体，却有数以万计的基因，基因与染色体有怎样的对应关系？因，基因与染色体有怎样的对应关系？一条染色体上一条染色
6、体上有很有很多个多个基因基因基因在染色体基因在染色体上呈上呈线性排列线性排列荧光标记法荧光标记法我的舞台我做主我的舞台我做主点评要求：点评要求： 姿态大方、声音洪亮。姿态大方、声音洪亮。脱稿脱稿，强调重点，注意，强调重点，注意拓展、补充拓展、补充展示内容展示内容展示组展示组点评组点评组1.1.请用简单的请用简单的文字和图形文字和图形表示出摩尔根的表示出摩尔根的果蝇的杂交实验过程果蝇的杂交实验过程 1组组2.2.请尝试用请尝试用遗传图解遗传图解表示摩尔根对果蝇杂表示摩尔根对果蝇杂交实验结果作出的解释交实验结果作出的解释 2.8组组3.3.请你尝试用请你尝试用遗传图解遗传图解表示摩尔根对假说表示摩
7、尔根对假说的验证（测交实验）的验证（测交实验） 5.6组组4.4.请根据自己的理解解释基因的分离定律请根据自己的理解解释基因的分离定律和基因的自由组合定律（参考探究点三）和基因的自由组合定律（参考探究点三） 7.9组组1组组A3组组A4组组AAaBb基因在染色体上基因在染色体上等等位位基基因因位位于于同同源源染染色色体体上上那那么么非非等等位位基基因因位位于于哪哪里里呢呢？等位基因分离，非等位基因一定自由组合吗？等位基因分离，非等位基因一定自由组合吗？等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合基基因因在在染染色色体体上上萨顿的假说萨顿的假说
8、假说核心：基因在染色体假说核心：基因在染色体证证据据：基基因因与与染染色色体体存存在在明明显显的的平行关系平行关系基因位于染色体基因位于染色体上的实验证据上的实验证据果蝇杂交实验果蝇杂交实验果蝇杂交实验基因分析图解果蝇杂交实验基因分析图解果蝇体细胞的染色体图解果蝇体细胞的染色体图解基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释小结：小结：课堂检测课堂检测1、决定果蝇眼色的基因位于决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中染色体上，其中W基基因控制红色，因控制红色，w控制白色。一只红眼雌果蝇与一控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是 A红眼雄果蝇红眼雄果蝇 B白眼雄果蝇白眼雄果蝇 C红眼雌果蝇红眼雌果蝇 D白眼雌果蝇白眼雌果蝇2、猴的下列各组细胞中，肯定都有、猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是染色体的是 A受精卵和次级精母细胞受精卵和次级精母细胞 B受精卵和初级精母细胞受精卵和初级精母细胞 C初级精母细胞和雄猴的神经元细胞初级精母细胞和雄猴的神经元细胞 D精子和雄猴的肠上皮细胞精子和雄猴的肠上皮细胞本堂小结本堂小结1.本节课我们学习的主要内容本节课我们学习的主要内容2.本节课表现优秀的小组及个人本节课表现优秀的小组及个人3.本节课的建议本节课的建议
