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1、第三章第三章 相互作用相互作用第三节第三节 滑动摩擦力滑动摩擦力巴彦第三高级中学巴彦第三高级中学 物理组物理组 车德鹏车德鹏一一 滑动摩擦力滑动摩擦力v1 .滑动摩擦力的定义滑动摩擦力的定义:v相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的表面上滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力力v滑动摩擦力产生条件滑动摩擦力产生条件:v (1).接触接触.挤压挤压(弹力弹力) (2).相对运动相对运动 (3).接触面粗糙接触面粗糙v2.滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向v 沿接触面沿接触面, 与与相对运动相对运动 方向相反方向
2、相反.v3.作用点作用点:v 在接触面的受力物体上在接触面的受力物体上 二二.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关关(猜想结果猜想结果) 1.压力压力 2.接触面粗糙程度接触面粗糙程度 3.物体运动快慢物体运动快慢 4.接触面积接触面积一一.摩擦力大小与压摩擦力大小与压力关系力关系压力压力FN（）（）摩擦力摩擦力（）（）/FN较快较快较慢较慢摩擦力摩擦力F() 摩擦力摩擦力F(N)毛巾毛巾白纸白纸摩擦力摩擦力F(N)侧放侧放平放平放二二.摩擦力大小与接触面摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系粗糙程度的关系四四.摩擦力大小与接触面摩擦力大小与接触面积的关系积的关系三三.摩擦
3、力大小与运动快慢摩擦力大小与运动快慢的关系的关系三滑动摩擦力的大小三滑动摩擦力的大小 v F= FNv 动摩擦因数动摩擦因数 FN 压力压力v 与接触面积大小无关！与接触面积大小无关！v 与相对速度大小无关！与相对速度大小无关！例题例题v马拉雪橇在水平冰道上运送木料，钢制雪橇与木马拉雪橇在水平冰道上运送木料，钢制雪橇与木料总重为料总重为4.9104N求：求：v（1）马拉力多大时，才能使雪橇匀速前进？）马拉力多大时，才能使雪橇匀速前进？v（2）当马用）当马用1000N拉力拉雪橇时，雪橇受地面拉力拉雪橇时，雪橇受地面摩擦力是多大？摩擦力是多大？v解（解（1）匀速前进时马的拉力与滑动摩擦力大小）匀速
4、前进时马的拉力与滑动摩擦力大小相等，所以：相等，所以：vF= FN =G=0.024.9104N=980Nv（2）雪橇受到的滑动摩擦力只与接触面和压力）雪橇受到的滑动摩擦力只与接触面和压力有关，压力与接触面均未发生变化有关，压力与接触面均未发生变化, 所以雪橇受所以雪橇受到滑动摩擦力为到滑动摩擦力为980N.探究探究:测摩擦系数测摩擦系数v器材器材:运动鞋运动鞋,弹簧测力计弹簧测力计总结总结:v1.滑动摩擦力方向滑动摩擦力方向v2.影响滑动摩擦力因素影响滑动摩擦力因素v3.滑动摩擦力计算公式滑动摩擦力计算公式关于产生滑动摩擦力的条件，下列说法正关于产生滑动摩擦力的条件，下列说法正确的是（确的是
5、（ ）A 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在在B 相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在在C 只有相互挤压和有相对运动的只有相互挤压和有相对运动的 粗糙物体粗糙物体之间才有摩擦力作用之间才有摩擦力作用D只有相互挤压和发生相对运动的物体之只有相互挤压和发生相对运动的物体之间才有摩擦力作用间才有摩擦力作用v如图所示，重为如图所示，重为G=20N的物体在大小为的物体在大小为100N的水平力的水平力F作用下沿竖直墙壁匀速作用下沿竖直墙壁匀速下滑，求物体与墙壁之间的动摩擦因数下滑，求物体与墙壁之间的动摩擦因数F 质量是质量是20千克的物
6、体在动摩擦因千克的物体在动摩擦因数是数是0.1的水平面上向右运动，在运的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左大小为动过程中受到水平向左大小为10N的的拉力作用，则物体所受摩擦力为拉力作用，则物体所受摩擦力为_（g取取10N/Kg）20N vF放v重为重为G=100N的物体与水平面间的动摩擦因的物体与水平面间的动摩擦因数为数为0.1，当它向右滑行时，受到的滑动摩擦，当它向右滑行时，受到的滑动摩擦力大小力大小F=_N，方向，方向_；若物体在向；若物体在向右滑行过程中又突然受到一个水平向左的推右滑行过程中又突然受到一个水平向左的推力力F1=15N，如图所示，则物体此时受到的摩，如图所示，则物体
7、此时受到的摩擦力大小擦力大小F=_N，方向，方向_Fvv如图所示，轻质弹簧的劲度系数如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm，用其拉着一个重为用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运的物体在水平面上运动。当弹簧的伸长量为动。当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：平面上做匀速直线运动，求：v1、物体与水平面间的动摩擦因数、物体与水平面间的动摩擦因数v2、当弹簧的伸长量为、当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水时，物体受到的水平拉力为多大？这时物体受到的摩擦力为多平拉力为多大？这时物体受到的摩擦力为多大？大？F作业：. 观察周围存在的摩擦力。观察周围存在的摩擦力。并分析它们是哪种摩擦力并分析它们是哪种摩擦力？是有益摩擦，还是有害？是有益摩擦，还是有害摩擦？摩擦？
