《五年级语文下册《草地夜行》课件5 北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册《草地夜行》课件5 北京版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、嚷叫嚷叫陕北陕北魁梧魁梧金寨斑竹园金寨斑竹园刀绞刀绞可恶可恶哗哗哗哗清清楚楚清清楚楚大声朗读课文大声朗读课文思考一下本课的主要内容是什么？思考一下本课的主要内容是什么？怎样分部分，并且说出每部分的意思？怎样分部分，并且说出每部分的意思？这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。这是一篇长征时期红军过草地时
2、的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。草地夜行教案草地夜行教案王永芳教材特点教材特点： 这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。教学目标教学目标： 1、了解红军长征过草地时的艰险，教育学生学习红军战士无所畏惧，勇于自我牺牲的崇高精神。2、按事情发展过程给课文
3、分段，概括段落大意；学习分清主次，归纳课文的主要内容。3：一 他帮助我行他背我行、掉进泥潭我向前行） 按事情发展顺序，以及以上提示可分为五段：第一段（1 2）讲“我”掉了队，一个人在茫茫草海艰难地向前走。第二段（3 5）讲迎面走来一位同志，和“我”并肩朝前走。第三段（6 11 ）讲“我”了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动，产生敬佩之清，便紧紧地跟着他走。第四段（12-17）讲黑夜天下起大雨，老红军战士背着“我”走，不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命。第五段（18 ）讲“我”记住老红军战士的话，鼓起勇气向前走。第一段（1 2）讲“我”掉了队，一个人在茫茫草海艰难地向前走。第二段（3 5）讲迎面走来一位同
4、志，和“我”并肩朝前走。第三段（6 11 ）讲“我”了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动，产生敬佩之清，便紧紧地跟着他走。第四段（12-17）讲黑夜天下起大雨，老红军战士背着“我”走，不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命。第五段（18 ）讲“我”记住老红军战士的话，鼓起勇气向前走。第一段（1 2）讲“我”掉了队，一个人在茫茫草海艰难地向前走。第二段（3 5）讲迎面走来一位同志，和“我”并肩朝前走。第三段（6 11 ）讲“我”了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动，产生敬佩之清，便紧紧地跟着他走。第四段（12-17）讲黑夜天下起大雨，老红军战士背着“我”走，不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命。第五段（18 ）讲“我”记
5、住老红军战士的话，鼓起勇气向前走。第一段（第一段（1212）讲）讲“我我”掉了队，一个人在茫茫草海艰难地向前走。掉了队，一个人在茫茫草海艰难地向前走。第二段（第二段（35）讲迎面走来一位同志，和）讲迎面走来一位同志，和“我我”并肩朝前走。并肩朝前走。第三段（第三段（611）讲）讲“我我”了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动，产生敬佩之清，便紧了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动，产生敬佩之清，便紧紧地跟着他走。紧地跟着他走。第四段（12-17）讲黑夜天下起大雨，老红军战士背着“我”走，不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命。第四段（第四段（12-17）讲黑夜天下起大雨，老红军战士背着）讲黑夜天下起大雨，老红军战士
6、背着“我我”走，不幸陷入泥潭，被草走，不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命。地夺去了生命。第五段（18 ）讲“我”记住老红军战士的话，鼓起勇气向前走。第五段（第五段（18）讲）讲“我我”记住老红军战士的话，鼓起勇气向前走。记住老红军战士的话，鼓起勇气向前走。第一段（1 2）讲“我”掉了队，一个人在茫茫草海艰难地向前走。第二段（3 5）讲迎面走来一位同志，和“我”并肩朝前走。第三段（6 11 ）讲“我”了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动，产生敬佩之清，便紧紧地跟着他走。第四段（12-17）讲黑夜天下起大雨，老红军战士背着“我”走，不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命。第五段（18 ）讲“我”记住老红军战士的话，
7、鼓起勇气向前走。下面请同学们朗读一下下面请同学们朗读一下13自然段，理解一下老红军的自然段，理解一下老红军的优秀品质。优秀品质。朗读第一自然段，画出摆在小红军面前的困难的词语。稀烂的路（道路难行）稀烂的路（道路难行）稀烂的路（道路难行）稀烂的路（道路难行）稀烂的路（道路难行）稀烂的路（道路难行）草海茫茫（路途遥远）读第二段思考：“迎面走来”什么意思，老红军为什么“冲我大声嚷”？（转身回过来，找掉队的战士，冲我嚷是关心，爱护我）读第二段思考：“迎面走来”什么意思，老红军为什么“冲我大声嚷”？（转身回过来，找掉队的战士，冲我嚷是关心，爱护我）1.读第二段思考：“迎面走来”什么意思，老红军为什么“冲我大声嚷”？2.体会老红军的焦急心情，并画出军外貌的句子，说说作用。3.我对老红军为什么会产生敬佩之情？4.这位老红军的任务是什么？他说了些什么？做了些什么？请你读课文，找出问题的答案。我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！要要记住革命！”（魁梧、又黄又瘦、两眼深陷、饥饿疲乏）从甩、顶这两个字中能看出老红军什么样的品质？从甩、顶这两个字中能看出老红军什么样的品质？学完了这篇课文，你对文中的老红军有了什么认识？学完了这篇课文，你对文中的老红军有了什么认识？
