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1、第一节第一节 选题的准备选题的准备 选选选选题题题题就就就就是是是是确确确确定定定定研研研研究究究究对对对对象象象象和和和和所所所所要要要要解解解解决决决决的的的的问问问问题题题题。是是是是写写写写好好好好论论论论文文文文的开始。的开始。的开始。的开始。（一）选题的调查研究（一）选题的调查研究（一）选题的调查研究（一）选题的调查研究 1 1 1 1、向专家请教，了解学术信息；、向专家请教，了解学术信息；、向专家请教，了解学术信息；、向专家请教，了解学术信息； 2 2 2 2、检索有关资料，掌握学术信息。、检索有关资料，掌握学术信息。、检索有关资料，掌握学术信息。、检索有关资料，掌握学术信息。
2、目目目目的的的的是是是是为为为为了了了了避避避避免免免免重重重重复复复复他他他他人人人人的的的的劳劳劳劳动动动动；确确确确定定定定自自自自己己己己的的的的研研研研究究究究方方方方向向向向和研究目标。和研究目标。和研究目标。和研究目标。精选ppt（二）选题的心理准备（二）选题的心理准备（二）选题的心理准备（二）选题的心理准备 1 1 1 1、有无兴趣；、有无兴趣；、有无兴趣；、有无兴趣； 2 2 2 2、能否胜任。、能否胜任。、能否胜任。、能否胜任。精选ppt第二节第二节 选题的方法途径选题的方法途径 选题的方法途径多种多样，因人而异。常见的几种如下：选题的方法途径多种多样，因人而异。常见的几种
3、如下：选题的方法途径多种多样，因人而异。常见的几种如下：选题的方法途径多种多样，因人而异。常见的几种如下： （一）从疑问处入手；（一）从疑问处入手；（一）从疑问处入手；（一）从疑问处入手； （二）从学术热点入手；（二）从学术热点入手；（二）从学术热点入手；（二）从学术热点入手； （三）从现实需要入手；（三）从现实需要入手；（三）从现实需要入手；（三）从现实需要入手； （四）从个人专长入手；（四）从个人专长入手；（四）从个人专长入手；（四）从个人专长入手； （五）从个人兴趣入手；（五）从个人兴趣入手；（五）从个人兴趣入手；（五）从个人兴趣入手； （六）从导师专家建议和意见入手；（六）从导师专家建
4、议和意见入手；（六）从导师专家建议和意见入手；（六）从导师专家建议和意见入手； （七）从不了解或了解不详的领域入手。（七）从不了解或了解不详的领域入手。（七）从不了解或了解不详的领域入手。（七）从不了解或了解不详的领域入手。精选ppt第三节第三节 文学类选题文学类选题 目目目目前前前前，中中中中国国国国文文文文学学学学有有有有四四四四大大大大学学学学科科科科：古古古古典典典典文文文文学学学学；现现现现当当当当代代代代文文文文学学学学；文学理论；比较文学。文学理论；比较文学。文学理论；比较文学。文学理论；比较文学。（一）文学类选题要求（一）文学类选题要求（一）文学类选题要求（一）文学类选题要求
5、1 1 1 1、选题应有思想含量和文化内蕴。、选题应有思想含量和文化内蕴。、选题应有思想含量和文化内蕴。、选题应有思想含量和文化内蕴。 要要要要有有有有思思思思想想想想深深深深度度度度，有有有有意意意意味味味味，并并并并将将将将论论论论题题题题置置置置于于于于广广广广阔阔阔阔的的的的文文文文化化化化背背背背景景景景之中进行研讨。之中进行研讨。之中进行研讨。之中进行研讨。 2 2 2 2、选题应具有深耕细作的价值和潜力。、选题应具有深耕细作的价值和潜力。、选题应具有深耕细作的价值和潜力。、选题应具有深耕细作的价值和潜力。 注意学术动态，获取有进一步挖掘意义的选题。注意学术动态，获取有进一步挖掘意
6、义的选题。注意学术动态，获取有进一步挖掘意义的选题。注意学术动态，获取有进一步挖掘意义的选题。精选ppt 3 3 3 3、选题应具体新颖。、选题应具体新颖。、选题应具体新颖。、选题应具体新颖。 要目标集中，角度新。要目标集中，角度新。要目标集中，角度新。要目标集中，角度新。 衡量学术论文价值有衡量学术论文价值有衡量学术论文价值有衡量学术论文价值有“三新三新三新三新”： 新材料、新视角、新观点新材料、新视角、新观点新材料、新视角、新观点新材料、新视角、新观点。 精选ppt（二）怎样才能使选题有创获（二）怎样才能使选题有创获（二）怎样才能使选题有创获（二）怎样才能使选题有创获 1 1 1 1、要有
7、眼光。、要有眼光。、要有眼光。、要有眼光。 善于思考，善于发现。善于思考，善于发现。善于思考，善于发现。善于思考，善于发现。 2 2 2 2、要有问题意识。、要有问题意识。、要有问题意识。、要有问题意识。 问问问问题题题题，即即即即各各各各种种种种学学学学科科科科及及及及视视视视角角角角的的的的“话话话话题题题题”。应应应应善善善善于于于于带带带带着着着着“话话话话题意识题意识题意识题意识”去追索去追索去追索去追索“话题价值话题价值话题价值话题价值”。 3 3 3 3、创造性思维。、创造性思维。、创造性思维。、创造性思维。 思维具有发散性、多维性。思维具有发散性、多维性。思维具有发散性、多维性
8、。思维具有发散性、多维性。精选ppt第四节第四节 新闻类选题新闻类选题 （一）选题要求（一）选题要求（一）选题要求（一）选题要求 1 1 1 1、选择新闻报道实践中虽已认识尚认识不清的论题；、选择新闻报道实践中虽已认识尚认识不清的论题；、选择新闻报道实践中虽已认识尚认识不清的论题；、选择新闻报道实践中虽已认识尚认识不清的论题； 2 2 2 2、选择那些经过实践能证明新闻某一规律性的论题；、选择那些经过实践能证明新闻某一规律性的论题；、选择那些经过实践能证明新闻某一规律性的论题；、选择那些经过实践能证明新闻某一规律性的论题； 3 3 3 3、根据自己从事新闻工作的实践选题；、根据自己从事新闻工作
9、的实践选题；、根据自己从事新闻工作的实践选题；、根据自己从事新闻工作的实践选题； 4 4 4 4、根据自己掌握和积累资料情况选题。、根据自己掌握和积累资料情况选题。、根据自己掌握和积累资料情况选题。、根据自己掌握和积累资料情况选题。 精选ppt（二）注意的问题（二）注意的问题（二）注意的问题（二）注意的问题 1 1 1 1、就事论理，忌描述事实或空泛议论；、就事论理，忌描述事实或空泛议论；、就事论理，忌描述事实或空泛议论；、就事论理，忌描述事实或空泛议论； 2 2 2 2、应注重针对性，实效性，切忌缺乏实际意义。、应注重针对性，实效性，切忌缺乏实际意义。、应注重针对性，实效性，切忌缺乏实际意义
10、。、应注重针对性，实效性，切忌缺乏实际意义。精选ppt思考题：思考题：思考题：思考题：1 1 1 1简述选题的方法途径？简述选题的方法途径？简述选题的方法途径？简述选题的方法途径？2 2 2 2怎样选择具有学术价值的论题？怎样选择具有学术价值的论题？怎样选择具有学术价值的论题？怎样选择具有学术价值的论题？精选ppt、文学类选题：、文学类选题：、文学类选题：、文学类选题：一、专家论文：一、专家论文：一、专家论文：一、专家论文： 1 1 1 1、长恨歌的文本接受史分析。、长恨歌的文本接受史分析。、长恨歌的文本接受史分析。、长恨歌的文本接受史分析。 2 2 2 2、从和陶诗看苏轼晚年心态。、从和陶诗
11、看苏轼晚年心态。、从和陶诗看苏轼晚年心态。、从和陶诗看苏轼晚年心态。 3 3 3 3、透彻的悲观与深刻的无聊、透彻的悲观与深刻的无聊、透彻的悲观与深刻的无聊、透彻的悲观与深刻的无聊从苏、辛学陶比较其思想岐异。从苏、辛学陶比较其思想岐异。从苏、辛学陶比较其思想岐异。从苏、辛学陶比较其思想岐异。 4 4 4 4、崇陶现象与古代文人的自由观。、崇陶现象与古代文人的自由观。、崇陶现象与古代文人的自由观。、崇陶现象与古代文人的自由观。 5 5 5 5、梅花意象的文化内蕴。、梅花意象的文化内蕴。、梅花意象的文化内蕴。、梅花意象的文化内蕴。 6 6 6 6、“美人美人美人美人”与与与与“高士高士高士高士”两
12、个咏梅拟象的递变。两个咏梅拟象的递变。两个咏梅拟象的递变。两个咏梅拟象的递变。精选ppt二、学生论文：二、学生论文：二、学生论文：二、学生论文： 1 1 1 1、 从生死场到呼兰河传看萧红的女性意识。从生死场到呼兰河传看萧红的女性意识。从生死场到呼兰河传看萧红的女性意识。从生死场到呼兰河传看萧红的女性意识。 2 2 2 2、 唐传奇女侠形象探微。唐传奇女侠形象探微。唐传奇女侠形象探微。唐传奇女侠形象探微。 3 3 3 3、 东周列国志中后妃形象研究。东周列国志中后妃形象研究。东周列国志中后妃形象研究。东周列国志中后妃形象研究。 4 4 4 4、 从宝黛钗诗词曲赋看从宝黛钗诗词曲赋看从宝黛钗诗词
13、曲赋看从宝黛钗诗词曲赋看“木石前盟木石前盟木石前盟木石前盟”与与与与“金玉良缘金玉良缘金玉良缘金玉良缘”的矛盾斗争历程。的矛盾斗争历程。的矛盾斗争历程。的矛盾斗争历程。 5 5 5 5、 进步还是颠覆进步还是颠覆进步还是颠覆进步还是颠覆试论林海雪原的改编。试论林海雪原的改编。试论林海雪原的改编。试论林海雪原的改编。 6 6 6 6、 从曹植灵芝篇到黄梅戏天仙配看董永遇仙故事的发展和演变。从曹植灵芝篇到黄梅戏天仙配看董永遇仙故事的发展和演变。从曹植灵芝篇到黄梅戏天仙配看董永遇仙故事的发展和演变。从曹植灵芝篇到黄梅戏天仙配看董永遇仙故事的发展和演变。 7 7 7 7、 论日本文学论日本文学论日本文
14、学论日本文学“物哀物哀物哀物哀”审美理念的流变。审美理念的流变。审美理念的流变。审美理念的流变。 8 8 8 8、 论琼瑶小说的创作模式。论琼瑶小说的创作模式。论琼瑶小说的创作模式。论琼瑶小说的创作模式。 9 9 9 9、 苏轼黄州时期书法创作的悲情意识。苏轼黄州时期书法创作的悲情意识。苏轼黄州时期书法创作的悲情意识。苏轼黄州时期书法创作的悲情意识。 10 10 10 10、出发与归来之间、出发与归来之间、出发与归来之间、出发与归来之间张炜小说的意旨流变。张炜小说的意旨流变。张炜小说的意旨流变。张炜小说的意旨流变。 11 11 11 11、两种西厢记刊本中插图的比较。、两种西厢记刊本中插图的比
15、较。、两种西厢记刊本中插图的比较。、两种西厢记刊本中插图的比较。 12 12 12 12、对民族与时代的超越、对民族与时代的超越、对民族与时代的超越、对民族与时代的超越鲁迅与普希金之比较分析。鲁迅与普希金之比较分析。鲁迅与普希金之比较分析。鲁迅与普希金之比较分析。 13 13 13 13、寻找新的市民生存形态、寻找新的市民生存形态、寻找新的市民生存形态、寻找新的市民生存形态论池莉作品的转向。论池莉作品的转向。论池莉作品的转向。论池莉作品的转向。 14 14 14 14、网络语言现象初探。、网络语言现象初探。、网络语言现象初探。、网络语言现象初探。精选ppt一、专家论文：一、专家论文：一、专家论
16、文：一、专家论文： 1 1 1 1、八十年代以后的中国电影美学思潮、八十年代以后的中国电影美学思潮、八十年代以后的中国电影美学思潮、八十年代以后的中国电影美学思潮 尹鸿尹鸿尹鸿尹鸿 电影艺术电影艺术电影艺术电影艺术 1995,04. 1995,04. 1995,04. 1995,04. 2 2 2 2、 传媒研究如何面对传媒实践传媒研究如何面对传媒实践传媒研究如何面对传媒实践传媒研究如何面对传媒实践 尹鸿尹鸿尹鸿尹鸿, , , ,周星周星周星周星 现代传播现代传播现代传播现代传播 2002,01. 2002,01. 2002,01. 2002,01. 3 3 3 3、 从新中国电影到中国新电影
17、的历史转型从新中国电影到中国新电影的历史转型从新中国电影到中国新电影的历史转型从新中国电影到中国新电影的历史转型 尹鸿尹鸿尹鸿尹鸿 清华大学学报清华大学学报清华大学学报清华大学学报( ( ( (哲学社会科学版哲学社会科学版哲学社会科学版哲学社会科学版) 2003,05.) 2003,05.) 2003,05.) 2003,05. 4 4 4 4、当前中国电影状态、当前中国电影状态、当前中国电影状态、当前中国电影状态 尹鸿尹鸿尹鸿尹鸿 当代电影当代电影当代电影当代电影 1998,01. 1998,01. 1998,01. 1998,01.、新闻类选题：、新闻类选题：、新闻类选题：、新闻类选题：
18、精选ppt二、学生论文：二、学生论文：二、学生论文：二、学生论文： 1 1 1 1、 论加强我国新闻舆论监督的策略与措施。论加强我国新闻舆论监督的策略与措施。论加强我国新闻舆论监督的策略与措施。论加强我国新闻舆论监督的策略与措施。 2 2 2 2、 网络新闻传播存在的问题及解决对策。网络新闻传播存在的问题及解决对策。网络新闻传播存在的问题及解决对策。网络新闻传播存在的问题及解决对策。 3 3 3 3、 对东方今报民生新闻的分析与思考。对东方今报民生新闻的分析与思考。对东方今报民生新闻的分析与思考。对东方今报民生新闻的分析与思考。 4 4 4 4、 正面报道在新时期的创新和发展。正面报道在新时期
19、的创新和发展。正面报道在新时期的创新和发展。正面报道在新时期的创新和发展。 5 5 5 5、 论我国负面新闻信息的传播。论我国负面新闻信息的传播。论我国负面新闻信息的传播。论我国负面新闻信息的传播。 6 6 6 6、 对民生新闻对民生新闻对民生新闻对民生新闻“热热热热”现象的几点思考。现象的几点思考。现象的几点思考。现象的几点思考。 7 7 7 7、 新闻自由与隐私权的冲突与平衡。新闻自由与隐私权的冲突与平衡。新闻自由与隐私权的冲突与平衡。新闻自由与隐私权的冲突与平衡。 8 8 8 8、 我国广播谈话节目的综合分析。我国广播谈话节目的综合分析。我国广播谈话节目的综合分析。我国广播谈话节目的综合分析。 9 9 9 9、 浅析影响电视谈话节目传播效果的因素。浅析影响电视谈话节目传播效果的因素。浅析影响电视谈话节目传播效果的因素。浅析影响电视谈话节目传播效果的因素。 10101010、时时时时事事事事造造造造就就就就的的的的“凤凤凤凤凰凰凰凰”从从从从凤凤凤凤凰凰凰凰卫卫卫卫视视视视 “抗抗抗抗议议议议北北北北约约约约暴暴暴暴行行行行报报报报道道道道”探探探探析析析析其成功的原因。其成功的原因。其成功的原因。其成功的原因。精选ppt获奖论文：获奖论文：获奖论文：获奖论文： 精选ppt
