六年级上册语文课件6.和时间赛跑作业长版

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1、一、为什么和一、为什么和“时间时间”赛跑赛跑1 1失去外祖母的悲伤。失去外祖母的悲伤。(1)(1)外祖母去世后,外祖母去世后,“我我”_。(2)(2)摘录反映摘录反映“我我”痛苦心情的句子。痛苦心情的句子。_伤心不已伤心不已我无法排解自己的忧伤,每天在学校操场一圈又我无法排解自己的忧伤,每天在学校操场一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。2 2感到时光流逝的可怕。感到时光流逝的可怕。(1)(1)当当“我我”沉浸在失去外祖母的悲伤中时,爸爸妈妈告沉浸在失去外祖母的悲伤中时,爸爸妈妈告诉诉“我我”( )( )A A外祖母永远活在外祖母永远活在

2、“我们我们”的心中。的心中。B B外祖母永远不会回来了,人是在时间流逝中长大,每外祖母永远不会回来了,人是在时间流逝中长大,每个人都要面对死亡。个人都要面对死亡。C C别太伤悲,生老病死是件自然的事。别太伤悲,生老病死是件自然的事。B B(2)(2)爸爸的话爸爸的话“我我”并不理解,但却让并不理解,但却让“我我”感觉到感觉到_,比,比“一寸光阴一寸金,寸金难买一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴寸光阴” ” 和和“光阴似箭,日月如梭光阴似箭,日月如梭”更让更让“我我”感到可怕。感到可怕。(3)“(3)“我我”从太阳的落山、鸟儿飞行的路线感受到从太阳的落山、鸟儿飞行的路线感受到“时时间间”_。“我我”

3、的心灵里不只是着急,的心灵里不只是着急,还有悲伤,于是决定还有悲伤,于是决定_。时间流逝的可怕时间流逝的可怕一去不复返一去不复返和时间赛跑和时间赛跑二、怎样和二、怎样和“时间时间”赛跑赛跑1 1课文围绕课文围绕“和时间赛跑和时间赛跑”,依次写了三件事,顺序应,依次写了三件事,顺序应为为( )( )A A跑赢太阳读哥哥读过的书提前完成暑假作业跑赢太阳读哥哥读过的书提前完成暑假作业B B读哥哥读过的书提前完成暑假作业跑赢太阳读哥哥读过的书提前完成暑假作业跑赢太阳C C跑赢太阳提前完成暑假作业跑赢太阳提前完成暑假作业 读哥哥读过的书读哥哥读过的书2 2读三年级时,读三年级时,“我我”能读哥哥的书,说

4、明能读哥哥的书,说明“我我”走在走在了时间的了时间的 _。C C前面前面三、和三、和“时间时间”赛跑的体会赛跑的体会1 1作者讲述的这三件事,让我们明白了作者讲述的这三件事,让我们明白了_、_,才能提高学习和生活效率的道理。,才能提高学习和生活效率的道理。2. “2. “假若你一直和时间比赛,你就可以成功。假若你一直和时间比赛,你就可以成功。”这是文章这是文章的的_句,说明句,说明_的道理,点明了珍惜时间的重要意义。的道理,点明了珍惜时间的重要意义。节约时间节约时间珍惜时间珍惜时间中心中心只要走在时间前面就会取得成功只要走在时间前面就会取得成功一、补充下列关于珍惜时间的名言一、补充下列关于珍惜

5、时间的名言1 1少壮不努力,少壮不努力,_。2 2花有重开日,花有重开日,_。3 3 _, _,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。4 4莫等闲,莫等闲,_, _, _。5 5明日复明日,明日复明日, _ _。老大徒伤悲老大徒伤悲人无再少年人无再少年黑发不知勤学早黑发不知勤学早白了少年头白了少年头空悲切空悲切明日何其多明日何其多二二、延伸延伸阅读阅读匆匆匆匆(节选节选)朱自清朱自清燕燕子子去去了了,有有再再来来的的时时候候;杨杨柳柳枯枯了了,有有再再青青的的时时候候;桃桃花花谢谢了了,有有再再开开的的时时候候。但但是是,聪聪明明的的,你你告告诉诉我我,我我们们的的日日子子为为什什么么一一去去不不复

6、复返返呢呢?是是有有人人偷偷了了他他们们罢罢:那那是是谁谁?又又藏藏在在何何处处呢呢?是是他他们们自自己己逃逃走走了了罢罢:现现在又到了哪里呢?在又到了哪里呢?我我不不知知道道他他们们给给了了我我多多少少日日子子;但但我我的的手手确确乎乎是是渐渐渐渐空空虚虚了了。在在默默默默里里算算着着,八八千千多多日日子子已已经经从从我我手手中中溜溜去去;像像针针尖尖上上一一滴滴水水滴滴在在大大海海里里,我我的的日日子子滴滴在在时时间间的的流流里里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去去的的尽尽管管去去了了,来来的的尽尽管管来来着着;去去来来的的中中

7、间间,又又怎怎样样地地匆匆匆匆呢呢?早早上上我我起起来来的的时时候候,小小屋屋里里射射进进两两三三方方斜斜斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟跟着着旋旋转转。于于是是洗洗手手的的时时候候,日日子子从从水水盆盆里里过过去去;吃吃饭饭的的时时候候,日日子子从从饭饭碗碗里里过过去去;默默默默时时,便便从从凝凝然然的的双双眼眼前前过过去去。我我觉觉察察他他去去的的匆匆匆匆了了,伸伸出出手手遮遮挽挽时时,他他又又从从遮遮挽挽着着的的手手边边过过去去,天天黑黑时时,我我躺躺在在床床上上,他他便便伶伶伶伶俐俐俐俐地地从从我我身身上上跨跨过

8、过,从从我我脚脚边边飞飞去去了了。等等我我睁睁开开眼眼和和太太阳阳再再见见,这这算算又又溜溜走走了了一一日日。我我掩掩着着面面叹叹息息。但但是是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1 1短文大量运用了短文大量运用了( ( ) )手法,写出了手法,写出了时间时间( ( ) )。2 2“我我”为为什么什么“头头涔涔而泪潸潸涔涔而泪潸潸”?_。3 3仿写文中画仿写文中画“”的句子。的句子。_的的时时候,日子从候,日子从_过过去;去;_的的时时候,日子从候,日子从_过过去;去;_时时,便从,便从_过过去。去。排比排比飞快流逝,一去不返飞快流逝,一去不返因为因为“

9、我我”感觉时间来去匆匆却无力挽回,感觉时间来去匆匆却无力挽回,充满惋惜之情充满惋惜之情嬉戏嬉戏欢笑声里欢笑声里跑步跑步脚步声中脚步声中读书读书朗读声中朗读声中三、百字三、百字练练笔笔读读了了这这篇文章后,有人篇文章后,有人质质疑:疑:“既然既然时间时间一去不复返,我一去不复返,我们们也永也永远远追不上追不上时间时间,那么我,那么我们们和和时间赛时间赛跑跑还还有什么意有什么意义义呢?呢?”你你对这对这种种说说法怎么看?法怎么看?_示例:示例:我不我不赞赞同同这这个个观观点。点。虽虽然世界上任何事物都追不上然世界上任何事物都追不上时间时间,但只要你珍惜但只要你珍惜时间时间,抢抢在在时间时间的前面,就会的前面,就会节节省下省下许许多多时间时间,无异于延无异于延长长了生命的了生命的长长度,提高了生命的度,提高了生命的质质量。量。

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