《最新八年级生物生物的变异课件人教版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新八年级生物生物的变异课件人教版课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 变 异张辉张辉石家庄市第十中学石家庄市第十中学【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 观察性状记录单观察性状记录单备注：1、各组认真观察做好记录，并在相应性状下填写“”。2、各组选出一位代表作好发言准备。成员性状甲乙丙丁有耳垂无耳垂拇指能弯拇指不能弯双眼皮单眼皮能卷舌不能卷舌直发卷发【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件其他生物是否也存在性状差异呢？其他生物是否也存在性状差异呢？【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 性状的差异在自性状的差异在自然界中是普遍存在的。然界中是普遍存在的。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版
2、课件变异的概念变异的概念 同一物种同一物种内内不同个体不同个体之之间的差异。间的差异。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件一对色觉正常的夫妇，生一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。这属于下一个色盲的儿子。这属于什么现象？是由什么引起的什么现象？是由什么引起的？它可不可以遗传呢？它可不可以遗传呢？ 可遗传的变异可遗传的变异【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件老师的卷发属于什么现象老师的卷发属于什么现象？是由什么引起的？它可不？是由什么引起的？它可不可以遗传呢？可以遗传呢？ 不遗传的变异不遗传的变异【最新】八年级生物-生物的变异课件人
3、教版课件变异的遗传性变异的遗传性 可遗传的变异：可遗传的变异： 不遗传的变异：不遗传的变异：变异由变异由遗传物质遗传物质的的改变引起的。改变引起的。变异由变异由外界环境外界环境条件条件变化影响引变化影响引起的。起的。如基因突变、染如基因突变、染色体变异等色体变异等。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 同一品种的小麦种在不同的田同一品种的小麦种在不同的田里，小麦的麦穗有大穗、小穗，里，小麦的麦穗有大穗、小穗，产生大穗、小穗的原因可能是什产生大穗、小穗的原因可能是什么？你如何证明这些差异是由于么？你如何证明这些差异是由于环境影响造成的？将大穗和小穗环境影响造成的？将大穗和小穗上的种子收获
4、后分别种到田里，上的种子收获后分别种到田里，它们的后代会如何？它们的后代会如何？ 【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 一一个个孩孩子子单单眼眼皮皮。但但是是，他他的的父父母母是是双双眼眼皮皮，这这种种变变异异是是怎怎样样产产生生的的？这这种种变变异异是是否否可可以以传传递给后代呢？递给后代呢？【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件太空椒太空椒太空南瓜太空南瓜【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 1 1、小麦要获得高产，采取的办法小麦要获得高产，采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多，是多施肥、多浇水。肥多水多，小麦的茎秆会长高，成熟时容易小麦的茎秆会长高，成熟时容易倒伏，
5、又会造成粮食减产。这时倒伏，又会造成粮食减产。这时小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于高秆属于有利变异有利变异【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件2、一对色觉正常的夫妇，生下、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。一个色盲的儿子。3、一些玉米植株发生变异会出一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。现没有叶绿素的白化苗。白化白化苗属于苗属于不利变异不利变异不利变异不利变异【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件19981998年，在美国农场出生了一头年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这
6、头小牛父母的毛白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每见，每1 1千万头牛中才会有千万头牛中才会有1 1头的毛头的毛皮是白色的。皮是白色的。变异对生物是变异对生物是否有利，取决否有利，取决于生物体所处于生物体所处的环境的环境。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件变异对人类的实践意义变异对人类的实践意义家禽、家畜和农作物家禽、家畜和农作物杂杂交交作物空间技术育种作物空间技术育种【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件变异动物向人类发起攻击变异动物向人类发起攻击 19861986，前苏联切尔诺贝利核电站发生，前苏联切尔诺贝利核电站
7、发生爆炸。核污染使当地一些动物的遗传基因发生爆炸。核污染使当地一些动物的遗传基因发生了变异。了变异。19961996，一支科学考察队来到切尔诺贝，一支科学考察队来到切尔诺贝利。谁能料想到，他们竟遭到一利。谁能料想到，他们竟遭到一 群不明动物的群不明动物的进攻。人们仔细一瞧，竟是老鼠！一只只大如进攻。人们仔细一瞧，竟是老鼠！一只只大如猪崽，在废墟中奔跳如飞地向猪崽，在废墟中奔跳如飞地向 他们扑来，老鼠他们扑来，老鼠“吱吱吱吱”地叫地叫 着，张开利齿去啃咬汽车轮胎，着，张开利齿去啃咬汽车轮胎，幸亏武装保卫人员及时开枪扫射，围攻的幸亏武装保卫人员及时开枪扫射，围攻的“巨巨鼠鼠”纷纷倒纷纷倒 毙，考察
8、队员才得以开车撤了出来。毙，考察队员才得以开车撤了出来。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件19961996年，美国一支考察队在亚马逊河上游流域年，美国一支考察队在亚马逊河上游流域的原始热带雨林进行探险考察的原始热带雨林进行探险考察, ,休斯博士在一个水塘休斯博士在一个水塘边发现一对双色小青蛙。它们背部血红，四肢和腹部边发现一对双色小青蛙。它们背部血红，四肢和腹部青青 紫，十分艳丽。休斯为其命名为紫，十分艳丽。休斯为其命名为“血蛙血蛙”。他惊喜。他惊喜的伸手去捉，猛然一只血蛙跳的伸手去捉，猛然一只血蛙跳 到他手上恶狠狠地咬了到他手上恶狠狠地咬了一口。人们惊呆了，一口。人们惊呆了，“青蛙
9、怎么会咬人？青蛙怎么会咬人？”休斯发现休斯发现这只血蛙长这只血蛙长 着尾巴，尾巴的未端有一对黑色球状物，着尾巴，尾巴的未端有一对黑色球状物，他不由得用手指触摸了一下，突然，一股黑汁喷出，他不由得用手指触摸了一下，突然，一股黑汁喷出，休斯眼前一黑，昏了过休斯眼前一黑，昏了过 去，之后双眼残疾。当时，另去，之后双眼残疾。当时，另一名考察队员气愤地把血蛙往岩石上一摔，血蛙怪叫一名考察队员气愤地把血蛙往岩石上一摔，血蛙怪叫一一 声，嘴里吐出一股黑水死了。声，嘴里吐出一股黑水死了。 谁知，血蛙临死前谁知，血蛙临死前一声怪叫，竟像号角一样唤来了无数的血蛙涌来。它一声怪叫，竟像号角一样唤来了无数的血蛙涌来。
10、它们纷纷从尾巴们纷纷从尾巴 上喷出毒汁来袭击考察队员们。上喷出毒汁来袭击考察队员们。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件逃离血蛙围攻后不久，逃离血蛙围攻后不久， 摄影师麦考莱在花丛中摄影师麦考莱在花丛中发现有两只血蛙在发现有两只血蛙在“亲昵亲昵”，他悄悄地上去想摄下这，他悄悄地上去想摄下这个珍贵的镜头。个珍贵的镜头。 他刚按下快门，猝然一只硕大的金黄他刚按下快门，猝然一只硕大的金黄色巨蛙出现，只见它猛然把长色巨蛙出现，只见它猛然把长 舌一卷，便把这对情侣舌一卷，便把这对情侣送入腹中，麦考莱一惊，不慎把照相机掉了这只巨蛙送入腹中，麦考莱一惊，不慎把照相机掉了这只巨蛙身上，巨蛙怪身上，巨蛙
11、怪 叫一声，森林中立即蹦出了许多巨蛙，叫一声，森林中立即蹦出了许多巨蛙，它们纷纷从嘴巴中喷出粘稠的液体，考察队员们头它们纷纷从嘴巴中喷出粘稠的液体，考察队员们头 昏昏脑胀、全身乏力脑胀、全身乏力后来，全副武后来，全副武 装的探险队员再入装的探险队员再入这片热带雨林，只捡回一些死蛙样品回去。经过对死这片热带雨林，只捡回一些死蛙样品回去。经过对死蛙的解剖鉴定，专蛙的解剖鉴定，专 家们否认血蛙、巨蛙是尚未被人类家们否认血蛙、巨蛙是尚未被人类发现的新蛙种，而是发现的新蛙种，而是因环境污染而发生变异的因环境污染而发生变异的蛙类。蛙类。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件1 1下列实例中，能够遗传
12、的变异是（下列实例中，能够遗传的变异是（ ）。）。A A一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白肤色白B B身材高大的父母，其子女由于营养不良身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小而个头长得矮小C C高原地区生活的人比平原地区生活的人高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙皮肤比较粗糙D D有一对表现正常的夫妇，生出一个白化有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子病的儿子试试看试试看D【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件试试看试试看2 2下列变异中，不可遗
13、传的是下列变异中，不可遗传的是（ ）。）。A A视觉正常的夫妇生下患色盲的视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子儿子B B家兔的毛色有白色、黑色、灰家兔的毛色有白色、黑色、灰色色C C玉米地中常出现个别白化苗玉米地中常出现个别白化苗D D经常在野外工作的人皮肤变黑经常在野外工作的人皮肤变黑D【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件试试看试试看3 3有利变异是指（有利变异是指（ ）。）。A A对人类有益的变异对人类有益的变异 B B可遗传给后代的变异可遗传给后代的变异C C对生物自身生存有利的变异对生物自身生存有利的变异 D D可以提高产量的变异可以提高产量的变异4 4现在用青霉素治疗一些传染病比三
14、十现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前的效果差，其原因是年前的效果差，其原因是( ) ( ) A. A.环境污染严重环境污染严重 B. B.现在人体普遍健康现在人体普遍健康 C. C.青霉素的生产方式与以前不同青霉素的生产方式与以前不同 D. D.病原体产生了抗药性的变异病原体产生了抗药性的变异CD【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件5 5、下下列列对对变变异异在在生生物物学学和和实实践践上上有有重重要意义的说法中不正确的是要意义的说法中不正确的是( )( ) A.A.能能够够使使生生物物更更好好地地适适应应不不断断变变化化的环境的环境 B.B.所所有有的的变变异异对对生生物物的的生生
15、存存都都是是有有利的利的 C.C.变变异异会会产产生生新新的的生生物物类类型型，使使生生物不断进化物不断进化 D. D.人们可以利用对人类有益的变异人们可以利用对人类有益的变异选育新品种选育新品种 B【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件邮箱：邮箱：【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件普通奶牛普通奶牛产奶多的奶牛产奶多的奶牛肉质较好的牛肉质较好的牛【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件袁隆平院士袁隆平院士世界杂交水稻之父世界杂交水稻之父【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件李振声院士李振声院士2006年国家最高年国家最高科学技术奖得主科学技术奖得主李振声开创了小麦与偃
16、李振声开创了小麦与偃麦草远缘杂交育种新领麦草远缘杂交育种新领域，并育成了域，并育成了“小偃小偃”系列品种。累计推广系列品种。累计推广3 3亿亿多亩。多亩。6 6年时间实现黄淮海地年时间实现黄淮海地区粮食增产区粮食增产504.8504.8亿斤。亿斤。19951995年，提出了实现年，提出了实现粮食产量增加粮食产量增加10001000亿斤亿斤的对策。的对策。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 洋洋所患的是洋洋所患的是一种罕见的疾病一种罕见的疾病科科凯恩氏综合征，该病是凯恩氏综合征，该病是一种罕见的常染色体隐一种罕见的常染色体隐性遗传病。目前还没有性遗传病。目前还没有有效的治疗方法，患儿有
17、效的治疗方法，患儿寿命最长才寿命最长才1616岁，多因岁，多因早衰、心血管疾病、中早衰、心血管疾病、中风等死亡。患儿一般在风等死亡。患儿一般在几岁时就已死亡，像洋几岁时就已死亡，像洋洋已洋已1212岁才被查出十分岁才被查出十分少见。少见。 【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件白化病白化病多指症多指症【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件性状不同的谷穗性状不同的谷穗【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件变异动物向人类发起攻击1986年4月26日，前苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。核污染使当地一些动物的遗传基因发生了变异。1996年，联合国组织的一支科学考察队来到切尔诺贝利。谁能
18、料想到，他们竟遭到一群不明动物的进攻。人们仔细一瞧，竟是老鼠！一只只大如猪崽，在废墟中奔跳如飞地向他们扑来，惊慌失措的考察队员们赶紧撤到汽车上，但紧跟的老鼠不罢休，“吱吱”地叫着，张开利齿去啃咬汽车轮胎，幸亏武装保卫人员及时开枪扫射，围攻的“巨鼠”纷纷倒毙，考察队员才得以开车撤了出来。1996年10月，美国一支科学探险考察队在亚马逊河上游流域的原始热带雨林进行探险考察。考察队员休斯博士在一个水塘边发现一对双色小青蛙。它们背部血红，四肢和腹部青紫，十分艳丽。休斯为其命名为“血蛙”。惊喜的休斯博士伸手去捉，猛然，一只血蛙跳到他手上恶狠狠地咬了一口。人们惊呆了，“青蛙怎么会咬人？！”休斯发现这只血蛙
19、长着尾巴，尾巴的未端有一对黑色球状物，他不由得用手指触摸了一下，突然，一股黑汁从球状物中喷出，直射休斯的眼睛。休斯眼前一黑，疼痛异常，待人们相救时，他已昏了过去，之后双眼残疾。当时，另一名考察队员气愤地把这只血蛙往岩石上一摔，血蛙怪叫一声，蹬直双腿，嘴里吐出一股黑水死了。谁知，血蛙临死前一声怪叫，竟像号角一样唤来了无数的血蛙涌来。它们纷纷从尾巴上喷出毒汁来袭击考察队员们，情况不妙，考察队员们负痛而逃。逃离血蛙围攻后不久，摄影师麦考莱在花丛中发现有两只血蛙在“亲昵”，他悄悄地上去想摄下这个珍贵的镜头。他刚按下快门，猝然一只硕大的金黄色巨蛙出现在这一对“情人”身旁，只见它猛然把长舌一卷，便把这对情
20、侣送入腹中，麦考莱一惊，不慎把照相机掉了这只巨蛙身上，巨蛙怪叫一声，森林中立即蹦出了许多巨蛙，它们纷纷从嘴巴中喷出粘稠的液体，考察队员们头昏脑胀、全身乏力雅各布.米尔指挥大家镇静和振作精神。大家终于在木棍、匕首的拼杀下边走边退爬上一棵大树。巨蛙们不会爬树，喷射的毒液也够不到人。后来，全副武装的探险队员再入这片热带雨林，只捡回一些死蛙样品回去。经过对死蛙的解剖鉴定，专家们否认血蛙、巨蛙是尚未被人类发现的新蛙种，而是因环境污染而发生变异的蛙类。（摘自扬子晚报）【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件科凯恩氏综合征是科凯恩在1936年首次发现的，该病是一种罕见的常染色体隐性遗传疾病，又称小头、纹
21、状体小脑钙化和蛋白质营养不良综合征，或侏儒症、视网膜萎缩和耳聋综合征。其特点是患儿出生时正常，两岁后发病，面容苍老，眼球内陷，身材矮小，手足大，四肢相对较长，皮肤对光敏感，暴露部位常发生水疱。视神经萎缩和进行性色素性视网膜炎，致视力丧失；听神经损伤最终导致耳聋；脑组织及颅内血管有钙化。【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件 分析下列生物的性状，你认为哪些分析下列生物的性状，你认为哪些是可以遗传是可以遗传, ,哪些是不可以遗传的哪些是不可以遗传的? ?1、同一株小麦结的种子，种在肥沃、同一株小麦结的种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地的麦穗大。田地里的比种在贫瘠田地的麦穗大。2、某对同卵双
22、生的兄弟，哥哥长期、某对同卵双生的兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。哥哥与弟弟相比脸色较黑。3、玉米的粒色有白色、黄色、还有、玉米的粒色有白色、黄色、还有紫色的紫色的。YNN【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件变异对生物的进化有变异对生物的进化有什么意义呢？什么意义呢？ 变异为生变异为生物进化提物进化提供了原材供了原材料料【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件根据达尔文的研究根据达尔文的研究,家鸡起源于野生家鸡起源于野生原鸡原鸡.最初这种野生原鸡被捕到后，在最初这种野生原鸡被捕到后，在不同环境中被饲养驯化不同环境中被饲养驯化,可能发生了不可能发生了不同的变异，又根据人们的喜好不同，同的变异，又根据人们的喜好不同，比如有人喜欢产卵多的鸡，就选择留比如有人喜欢产卵多的鸡，就选择留种交配，一代代选择下去，就形成了种交配，一代代选择下去，就形成了卵用鸡的各品种。这是因为生物具有卵用鸡的各品种。这是因为生物具有什么特征呢？什么特征呢？【最新】八年级生物-生物的变异课件人教版课件
