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1、三年级二班三年级二班（向上班）（向上班）召开家长会的目的：前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说： “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从能抽出
2、宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。骄傲、幸福。 这次家长会是经学校研究决定召开这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥的，目的是架起
3、老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在梁，你们的到来，也说明了在“只有形只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。上，我们是能够达成共识的。今天的会议有四项议程：今天的会议有四项议程：一是向各位介绍学校的基本情况；一是向各位介绍学校的基本情况；二是孩子们的在校情况；二是孩子们的在校情况；三是结合孩子们的表现，从整体上互相三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议；交流几点教育建议；四是共同探讨孩子的教育问题。四是共同探讨孩子的教育问题。一、学校环境简介一、学校环境简介今年暑假学校重新装修了教学楼，内部今年暑假学校重新装
4、修了教学楼，内部设施逐渐完善，每个教室都成了多媒体教室，设施逐渐完善，每个教室都成了多媒体教室，配备了崭新的电脑，直接用于教学，每个班配备了崭新的电脑，直接用于教学，每个班级实现了班班通，网络畅通无阻，使学生的级实现了班班通，网络畅通无阻，使学生的学习不再枯燥乏味，安装了音响设备，为孩学习不再枯燥乏味，安装了音响设备，为孩子们创设了一流的学习环境。子们创设了一流的学习环境。二、班级情况分析二、班级情况分析 我们班现有我们班现有81名同学（其中男生名同学（其中男生48人，人，女生女生43人）。低年级常规教育是相当重要人）。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，的。就好比一
5、棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。半个学期下来，学生进步级管理的重点。半个学期下来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比二年显的进步，尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步。级有了很大的进步。班长：张志伟、曹焕荣副班长：黄嘉豪、冯耿之学习委员：罗诗玥、雷衡体育委员：王紫优、黄万行纪律委员：蒋艳玲、
6、张文杰劳动委员：许旺、范文杰彭志涛、李瑞杰文娱委员:曹文韬、王紫优路队长：曾邵郴、黄磊、梁靖班干部名单班干部名单课代表名单课代表名单语文：李彬、吴琪语文：李彬、吴琪数学：邓亚轩、黄佳琪、胡颖数学：邓亚轩、黄佳琪、胡颖英语：李慕芷、谭茜英语：李慕芷、谭茜美术：胡玉婷、王雨婷美术：胡玉婷、王雨婷科学：陈乐仙、陈学超科学：陈乐仙、陈学超思品：刘丹、曹展翔思品：刘丹、曹展翔写字：蒋心缘、程鸿写字：蒋心缘、程鸿三、学生学习情况三、学生学习情况 我估计大多数家长最关心的就是孩子的我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考
7、到了好成绩，忧的是孩有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子分试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。析能力，判断能力还有待加强。 三、学生学习情况三、学生
8、学习情况 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得不好呢？其实认真检查，点，可能大家都考得不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正帮助找问题，帮助孩子弄懂
9、，督促孩子订正好，才更重要呢？好，才更重要呢？期中考试班级前十名期中考试班级前十名蒋艳玲蒋艳玲李慕芷李慕芷罗诗玥罗诗玥卢佳喜卢佳喜曹焕荣曹焕荣曹展翔曹展翔张志伟张志伟史思情史思情刘刘 丹丹邓亚轩邓亚轩李李 纯纯四、安全教育四、安全教育由于我校门前就是一条南北的由于我校门前就是一条南北的公路，路况很差，各种车辆来来往公路，路况很差，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直
10、接回家，相信各位耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。所以需要家长的密切配合。安全注意：安全注意：有些故意的事决不能做有些无意的事尽量少做有些注意的事一定要做。学习是首要，安全更重要！安全伴我在校园，我把安全带回家。不伤害别人，不伤害自己，不被他人伤害！我们要让学生明白：我们要让学生明白： 一个懂得规矩，并且一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己办事，才能够使自己进步。进步。 经过两年多的培养，本年级大多经过两年多的培养，本年级大多数学生养成了数
11、学生养成了良好的行为习惯和学习良好的行为习惯和学习习惯习惯，但还有相当一部分学生尚未养，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。错误率高，上课思想开小差等。 正因为如此，这些学生的学习往往正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，的家
12、长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。急于求成，要循序渐进、循循善诱。 三年级的孩子，在认知、分三年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩们老师和家长一起努力。教育
13、孩子，指导孩子，帮助他们在细节子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。习和生活带来益处。一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯二、培养良好的学习习惯1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的、上课认真听
14、，课后认真记，注重对知识的积累。积累。3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。三、培养良好生活习惯三、培养良好生活习惯1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。事情。四、培养良好的社交能力四、培养良好的社交能力1、
15、主动关心帮助他人，与他们和谐、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。相处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。己的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护、和小动物成为好朋友，学会保护自己。自己。督促的力量督促的力量作为老师，我听到比较多的一句话是：作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。孩子不听我的话，我说了没用。”这是这是许多家长所烦恼的问题。现
16、在，我特别想告诉这些许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。有教不起的孩子。各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很各位家长，我知道每天
17、要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有
18、特殊的优势作用和地位，其潜上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。做好，我在这里拜托大家了。写一手好字朗读课文和阅读课外书新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累，让孩子们背背，积累。如果孩子能用上平时积累的优美词句。其实，爱看课外书的孩子，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提高学生的作文水平至
19、关重要。理想的家长八条做法：理想的家长八条做法：1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍有时间的话读一点家庭教育方面的书籍共 勉 各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。 感谢您的指导，孩子的进步感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！是我们共同的心愿！
