北师大小学数学二下3.2数一数二PPT课件

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1、数法一数法二一共有多少只熊猫?1个个32个个33个个34个个35个个33+3+3+3+3=15(个个)1个个52个个53个个55+5+5=15(个个)有多少个 ?数法一数法二1个个42个个43个个44个个45个个46个个44+4+4+4+4+4=24(个个)1个个62个个63个个64个个66+6+6+6=24(个个)3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 =3010+10+10 =30有多少个?有多少个?( )个()个( )列列式:式: . 434+4+4=12(个)。( )个()个( )列列式:式: . 343+3+3+3=12(个个)。有多少个?可以怎样列式?有多少个?可

2、以怎样列式?7+7=14有多少个?可以怎样列式?有多少个?可以怎样列式?2+2+2+2+2+2+2=14你你能很快地数出有几个吗?能很快地数出有几个吗?你你能很快地数出有几个吗?能很快地数出有几个吗?有多少只?可以怎样列式?有多少只?可以怎样列式?5+5+5+5=20有多少只?可以怎样列式?有多少只?可以怎样列式?4+4+4+4+4=20说一说,你算的是什么?有多少?说一说,你算的是什么?有多少?说一说,你算的是什么?有多少?说一说,你算的是什么?有多少?蝴蝶蝴蝶:2+2+2+2+2+2=12(只只)说一说,你算的是什么?有多少?说一说,你算的是什么?有多少?花花:4+4+4+4+4+4=24(朵朵)有几个苹果有几个苹果?3+3+3+3+3=15(个个)有几个苹果有几个苹果?3+3+3+3+3=15(个个)如果有6盘呢?10盘呢?15盘呢? 用乘法表示就方便了.总结对于有规律排列的物体,我们学会了横着数和竖着数;发现这两种数法算式虽然不同,但结果相同;明白了相同加数的个数较多时,用加法表示太麻烦了,应该找到一种更简单的方法。

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