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1、运用运用阐明明虹虹桥中学教中学教务处 倪倪继新新 是与新是与新课程配套的一个程配套的一个软件，它要求我件，它要求我们把学生在高中把学生在高中阶段的一切信息包括学生的个段的一切信息包括学生的个人根本信息、模人根本信息、模块成果、学科修成果、学科修习情况、考勤情况、期末情况、考勤情况、期末评语、安康情况、体育安康情况、体育锻炼情况、任情况、任职情况、情况、奖励和励和处分情况、分情况、综合合素素质评价情况等都价情况等都录入到系入到系统中去，作中去，作为学生高中学生高中毕业和高和高考考录取的重要根据。我取的重要根据。我们每位教每位教师录入的信息都直接存放在入的信息都直接存放在乐清市教育局的效力器上，清
2、市教育局的效力器上，录入的入的时间是有是有规定的，普通只能定的，普通只能录入本学期的内容，入本学期的内容，过期无法期无法录入。下面我分四个方面入。下面我分四个方面简单演示演示一下一下软件的操作。件的操作。本本阐明可在虹中网明可在虹中网hongzhonghongzhong资源下源下载栏目上目上查看或下看或下载一、软件的安装与系统的登录方法二、任课教师除班主任外的运用三、班主任教师的运用四、Excel数据导入功能的运用点击中间右边点击中间右边“资源资源下载栏目下的新学下载栏目下的新学籍系统籍系统3.03.0用客户端用客户端一、软件的安装与系统的登录方法一、软件的安装与系统的登录方法登录虹桥中学主页
3、登录虹桥中学主页hongzhonghongzhong，我们本人的网站，有空无事，我们本人的网站，有空无事顶一顶！顶一顶！这个这个IPIP地址等会儿要地址等会儿要用到两次，暂不要封用到两次，暂不要封锁此页面。锁此页面。点击点击“下载地址下载地址1 1，下载软件。下载软件。一、软件的安装与系统的登录方法假设您的电脑假设您的电脑安装了超级旋安装了超级旋风、迅雷、网风、迅雷、网际快车等下载际快车等下载软件，请记住软件，请记住下载文件存储下载文件存储的途径目录并的途径目录并翻开。翻开。 一、软件的安装与系统的登录方法假设您的电脑没有假设您的电脑没有安装下载软件，请安装下载软件，请直接点击保管按键直接点击
4、保管按键 一、软件的安装与系统的登录方法直接双击翻开直接双击翻开xueji3.0xueji3.0紧缩包紧缩包一、软件的安装与系统的登录方法双击双击EOneClientX.exeEOneClientX.exe图图标即可进入软件标即可进入软件某些电脑会出现提示日期某些电脑会出现提示日期格式错误的界面，直接按格式错误的界面，直接按“是按键即可是按键即可一、软件的安装与系统的登录方法这就是系统的登录界面，请录入这就是系统的登录界面，请录入效力器效力器IPIP地址地址61.164.101.10(61.164.101.10(虹虹中网上有中网上有) )、用户帐号、用户帐号、 口令口令( (向向教务处查询教务
5、处查询) )再按登录按键再按登录按键一、软件的安装与系统的登录方法由于系统尚不完善由于系统尚不完善, ,经常需求晋级经常需求晋级, ,如出现晋级提示如出现晋级提示, ,请按立刻晋级按请按立刻晋级按键进展晋级操作，不晋级能够无键进展晋级操作，不晋级能够无法翻开软件法翻开软件一、软件的安装与系统的登录方法任选一个晋级效力器任选一个晋级效力器, ,按开场晋级按开场晋级按键进展晋级按键进展晋级, , 胜利后重新进入胜利后重新进入登录界面登录界面, ,请再次录入请再次录入IPIP地址、用地址、用户帐号、口令登录户帐号、口令登录一、软件的安装与系统的登录方法然后能够会出现然后能够会出现 “ “新学期提示新
6、学期提示界面界面, , 按确定按键进入下一按确定按键进入下一步某些用户不出现本界面步某些用户不出现本界面一、软件的安装与系统的登录方法这就是电子学籍系统的根本界这就是电子学籍系统的根本界面面, ,左上角是功能区左上角是功能区, ,可进展一可进展一些根本设置些根本设置, ,也是教师操作的主也是教师操作的主要区域要区域; ;左下角显示学年、学期左下角显示学年、学期一、软件的安装与系统的登录方法二、任课教师除班主任外的运用二、任课教师除班主任外的运用新课程修习情况登记 高中新课程模块学分认定及审核研讨性学习情况登记及学分认定录入、查看、修正学生模块成果二、任课教师除班主任外的运用录入、查看、修正学生
7、模块成果进入系统后依次点击学生进入系统后依次点击学生成果登记成果登记 - - 学生成果录入学生成果录入点击新课程模块成果点击新课程模块成果与修习情况录入，留与修习情况录入，留意不要点击意不要点击“期末成期末成果录入果录入二、任课教师除班主任外的运用录入、查看、修正学生模块成果选择一个模块和班级本选择一个模块和班级本教程以任教高一教程以任教高一1 1、2 2班语班语文课的教师为例文课的教师为例录入或修正成果原那么上应是综录入或修正成果原那么上应是综合成果，即包括平常作业、模块考合成果，即包括平常作业、模块考试成果的综合评定成果；如教务试成果的综合评定成果；如教务处已导入成果，留意对成果为处已导入
8、成果，留意对成果为0 0分的分的学生进展修正否那么无法给予学学生进展修正否那么无法给予学分。分。成果修正终了后，下一步是成果修正终了后，下一步是进展修习情况登记及学分认进展修习情况登记及学分认定等任务，点击批量设置按定等任务，点击批量设置按键，弹出批量设置界面键，弹出批量设置界面二、任课教师除班主任外的运用新课程修习情况登记 依次选择依次选择设置工程设置工程和设置值和设置值选择已选择已有值或直有值或直接录入接录入后再点击后再点击开场批量开场批量设置设置修习课时设置：音体美模修习课时设置：音体美模块为块为1818，其他模块均为，其他模块均为3636依次选择依次选择设置工程设置工程和设置值和设置值
9、选择已选择已有值或直有值或直接录入接录入后再点击后再点击开场批量开场批量设置设置各工程设置终了后各工程设置终了后点击封锁按键点击封锁按键二、任课教师除班主任外的运用新课程修习情况登记 这就是修习情况登记根本完这就是修习情况登记根本完成后的界面，他可针对个别成后的界面，他可针对个别学生的实践情况进展修正。学生的实践情况进展修正。依次对您任教的一切班级、一切模依次对您任教的一切班级、一切模块进展修习情况登记，记得每登记块进展修习情况登记，记得每登记完一个模块都要点击右边的保管按完一个模块都要点击右边的保管按键保管哦！键保管哦！登记、保管终了后点击登记、保管终了后点击右边的前往按键进入下右边的前往按
10、键进入下一步：学分审核环节一步：学分审核环节二、任课教师除班主任外的运用高中新课程模块学分审核又回到先前的根本界面啦，又回到先前的根本界面啦，先点击高中新课程学分认先点击高中新课程学分认定定再点击进入高中新课程再点击进入高中新课程模块学分审核模块学分审核二、任课教师除班主任外的运用高中新课程模块学分审核选择一个模块和班级选择一个模块和班级方法同录入成果、方法同录入成果、修习情况登记修习情况登记先点击全选，再点击先点击全选，再点击保管，一切学生获得保管，一切学生获得学分，学分，2 2秒钟即搞定！秒钟即搞定！假设先前的成果录入任务假设先前的成果录入任务或修习情况登记任务未完或修习情况登记任务未完成
11、，就会弹出这种无法审成，就会弹出这种无法审核学分的警告核学分的警告 界面！只界面！只能乖乖回到前几步，完善能乖乖回到前几步，完善根底任务后再来吧！根底任务后再来吧！二、任课教师除班主任外的运用研讨性学习情况登记及学分认定担任研讨性学习指点师的教担任研讨性学习指点师的教师还要进展研讨性学习情况师还要进展研讨性学习情况登记和学分认定，时间必需登记和学分认定，时间必需是在每学年末即是在每学年末即5 5、6 6月份，月份，操作方法类似录入成果和学操作方法类似录入成果和学分认定。分认定。一定要遵一定要遵照先登记照先登记再认定后再认定后审核的程审核的程序，否那序，否那么又要白么又要白费力气了。费力气了。二
12、、任课教师除班主任外的运用研讨性学习情况登记及学分认定选择选择您所您所指点指点班级班级某位某位学生学生点击右边添加点击右边添加按键按键依次录入课题称号、成员、依次录入课题称号、成员、承当义务等内容练习打承当义务等内容练习打字，时机难得哦字，时机难得哦下面的汇总表栏就会出现相下面的汇总表栏就会出现相应的记录内容及记录数量应的记录内容及记录数量二、任课教师除班主任外的运用研讨性学习情况登记及学分认定点击右边中间的点击右边中间的复制到复制到按键按键选择同课题组的学生，打选择同课题组的学生，打后点击确定按键，系统提示后点击确定按键，系统提示“已胜利复制已胜利复制位学生位学生二、任课教师除班主任外的运用
13、研讨性学习情况登记及学分认定修正承当义务和评价修正承当义务和评价( (其其他内容同一课题组内应该他内容同一课题组内应该是一样的是一样的) )。依次操作，。依次操作，完成研讨性学习情况登记。完成研讨性学习情况登记。然后选择同课题然后选择同课题组的其他学生组的其他学生以上义务完成后，再进展学以上义务完成后，再进展学分认定和审核任务，方法同分认定和审核任务，方法同模块成果学分认定和审核。模块成果学分认定和审核。三、班主任教师运用作为任课教师的义务见前面阐明本班学生任职情况登记本班学生期末评语与考勤登记本班学生奖励与处分登记三、班主任教师的运用三、班主任教师运用 学生奖励、处分任职情况登记这是班主任进
14、入系统后的主界这是班主任进入系统后的主界面，比非班主任教师多了几项面，比非班主任教师多了几项内容。在学生根本信息登记栏内容。在学生根本信息登记栏可查到学生的一些档案信息如可查到学生的一些档案信息如住址、照片等等。住址、照片等等。先讲讲奖励、处分、任职先讲讲奖励、处分、任职情况登记，方法同研讨性情况登记，方法同研讨性学习登记差不多。学习登记差不多。三、班主任教师运用 学生奖励、处分任职情况登记选择选择某位某位学生学生点击右边添加点击右边添加按键按键依次录入奖励内容、奖依次录入奖励内容、奖励级别等工程部分工励级别等工程部分工程系统会自动弹出可选程系统会自动弹出可选择菜单，双击即可择菜单，双击即可每
15、录完一位学生的情况都要点击每录完一位学生的情况都要点击右边保管按键，再录下一位的情右边保管按键，再录下一位的情况。奖励、处分、任职情况的录况。奖励、处分、任职情况的录入方法都是一样的。点击右边的入方法都是一样的。点击右边的封锁按键可随时回到根本界面。封锁按键可随时回到根本界面。三、班主任教师运用学生期末评语与考勤登记再讲讲期末评语与考勤登再讲讲期末评语与考勤登记方法，还是老套路，先记方法，还是老套路，先选择一位学生。选择一位学生。方法方法2 2：点击右边编辑评语：点击右边编辑评语按键将弹出一个评语编辑按键将弹出一个评语编辑画面。画面。方法方法1 1：点击空白处，：点击空白处，直接录入评语。直接
16、录入评语。三、班主任教师运用学生期末评语与考勤登记依次选择学习、上课、依次选择学习、上课、作业作业等工程，出现等工程，出现一些现成的评语一些现成的评语双击适宜的句子，该双击适宜的句子，该评语就会出如今下面评语就会出如今下面的评语栏中。的评语栏中。点击切换方式或评语维护点击切换方式或评语维护按键，您会发现更多的功按键，您会发现更多的功能，自个儿渐渐探求吧。能，自个儿渐渐探求吧。点击确定按键即可完成评点击确定按键即可完成评语的书写。品德评语栏将语的书写。品德评语栏将出现蓝色字体的评语并可出现蓝色字体的评语并可以随时修正。以随时修正。三、班主任教师运用学生期末评语与考勤登记最后不要忘记选择学生的品最
17、后不要忘记选择学生的品德等级和录入班主任签名德等级和录入班主任签名普通情况下已自动存在。普通情况下已自动存在。三、班主任教师运用学生期末评语与考勤登记考勤登记：在左边空白考勤登记：在左边空白框内录入数字后点击右框内录入数字后点击右边的边的天或天或节按键，节按键，再保管即可。再保管即可。四、 Excel数据导入功能的运用 假设您平常有运用Excel任务簿记录数据的习惯的话，还可以运用比较方便的导入功能，即一次性导入一切学生的信息。可导入的工程包括学生奖励、处分、任职、评语、考勤、研讨性学习登记等几乎一切的内容。下面以导入学生任职情况为例简单演示一下。四、Excel数据导入功能的运用四、 Exce
18、l数据导入功能的运用前几步就不啰嗦了，进前几步就不啰嗦了，进入任职情况登记界面后，入任职情况登记界面后，点击导入按键。点击导入按键。弹出设置参数界面，设置最大弹出设置参数界面，设置最大记录数为记录数为7070您班人数应该不您班人数应该不会超越这个数，设置查找条会超越这个数，设置查找条件为姓名，点击下一步。件为姓名，点击下一步。四、 Excel数据导入功能的运用点击翻开文件按键，翻点击翻开文件按键，翻开事先录入学生姓名、开事先录入学生姓名、任职情况的任职情况的ExcelExcel表格。表格。四、 Excel数据导入功能的运用弹出导入模板界面，选择对应弹出导入模板界面，选择对应在数据，其他的无关信
19、息应选在数据，其他的无关信息应选择无数据，以免导入错误。择无数据，以免导入错误。点击数据校验进展校验，如有错点击数据校验进展校验，如有错误那么应进展修正直到经过校验误那么应进展修正直到经过校验为止，然后按确定键回到原来的为止，然后按确定键回到原来的导入数据界面。导入数据界面。如您的表格中有姓名、职务如您的表格中有姓名、职务等栏等栏目，请删除这一行，由于没有一个目，请删除这一行，由于没有一个学生叫学生叫“姓名，也没一种职务叫姓名，也没一种职务叫“职务，系统将显示出错信息。职务，系统将显示出错信息。四、 Excel数据导入功能的运用点击保管数据按键，点击保管数据按键，开场导入数据。开场导入数据。四、Excel数据导入功能的运用正在导入中的界面正在导入中的界面四、 Excel数据导入功能的运用导入胜利后的界面，导入胜利后的界面，ExcelExcel表格表格中的职务已全部导入。其他数中的职务已全部导入。其他数据的导入方法也是一样的。据的导入方法也是一样的。熟能生巧，请您自个多加探求，发现啥新方法、熟能生巧，请您自个多加探求，发现啥新方法、好方法要相互交流阅历，以便大伙儿都能更快、好方法要相互交流阅历，以便大伙儿都能更快、更好地完本钱人的义务。要记住，大家好才是更好地完本钱人的义务。要记住，大家好才是真的好哦！真的好哦！
