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1、 小数点移动引起小数点移动引起小数大小变化的规律小数大小变化的规律小学数学四年级下册小学数学四年级下册岭西小学岭西小学刘刘 颖颖0.0090.009米米=9=9毫米毫米0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米=900=900毫米毫米=9000=9000毫米毫米从从上上往往下下观观察察小数点向右小数点向右移动移动一位一位，小数，小数就扩大到原数的就扩大到原数的10倍；倍；移动移动两位两位，小数，小数就扩大到原数的就扩大到原数的100倍；倍；移动移动三位三位，小数，小数就扩大到原数的就扩大到原数的1000倍；倍；学习方法：学习方法：1、从下往上整体观察，这些数的、从下往上
2、整体观察，这些数的小数点向哪个方向移动，这些数有小数点向哪个方向移动，这些数有什么变化？什么变化？2、把、把(3)(2)(1)分别与分别与(4)比较，比较，小数点向哪个方向移动几位，原数小数点向哪个方向移动几位，原数有什么变化有什么变化 ？你是怎样想的？你是怎样想的？3、总结规律、总结规律4、验证规律、验证规律VS同学们同学们孙悟空孙悟空 原数 扩大10倍扩大100倍 扩大1000倍3.0250.2 缩小 缩小 缩小152.79030.25302.5302522020015.271.5270.152790.90.09101100110001挑战第一关：比速度1 1、把、把6.26.2的小数点向
3、右移动一位是（的小数点向右移动一位是（ ）。）。2 2、把、把5959的小数点向左移动两位是（的小数点向左移动两位是（ ）。）。3 3、0.280.28去掉小数点得（去掉小数点得（ ），），得数就扩大到原数的（得数就扩大到原数的（ ）倍。）倍。4 4、73.2173.21变为变为0.073210.07321，小数就（，小数就（ ）到原数的（）到原数的（ ）。）。28100缩小缩小11000挑战第二关：比细心0.59621、把0.08扩大到原数的100倍是0.8。（ ）2、一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，得数就扩大到原数的10倍。（ ）3、把3600缩小到原数的 ，就是36。（ ） 4、一个数的末尾添上两个“0”是扩大100倍。 （ ） 1001挑战第三关：比眼力一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18。原数是多少？共同合作原数是原数是2 2
