《五年级英语下册Unit5Helpingourparents课件1新版牛津版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语下册Unit5Helpingourparents课件1新版牛津版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 5 Helping our parentsMagic eyesMake the bedSweep the floorWash the dishesWash clothesClean the carClean table Make the bedWash the dishesclean the car sweep the floorclean the tablewash clothes整理床铺整理床铺洗碗、洗盘子洗碗、洗盘子擦车擦车扫地扫地擦桌子擦桌子洗衣服洗衣服 Lets play a game Lets play a gameDo and guess一个同学上前面做动作，全班一起猜
2、，猜出来的同学直接站起来说，比一比，看谁猜的最快最准tipscookShe is cooking. Lets learn Lets learnwash the dishesHe is washing the dishes. Lets learn Lets learn Lets learn Lets learncleanHe is cleaning the car.What is he doing ? Lets learn Lets learnI am cleaning .What are you doing ?Learning Tip:Learning Tip:1 1 小组内边做动作边问答接龙
3、小组内边做动作边问答接龙小组内边做动作边问答接龙小组内边做动作边问答接龙2 2 比比哪个组说的多。比比哪个组说的多。比比哪个组说的多。比比哪个组说的多。现在进行时现在进行时Story timeStory timeStory timeStory timeGroup activity Group activity 小组活动：小组活动： go to picture one go to picture one Group task oneGroup task one（小组任务一）（小组任务一）：scanning & skimmingscanning & skimming1 1、泛读：快速浏览课文，并找
4、出图一的大意、泛读：快速浏览课文，并找出图一的大意2 2、精读：、精读：(1)(1)仔细的读课文，仔细的读课文，也找出不会读不理解的生词和词组。也找出不会读不理解的生词和词组。 (2) (2)每个小组根据课文内容提出每个小组根据课文内容提出5 5个问题，并找出答案个问题，并找出答案 (3) (3)小组指名向一个小组提问，被提问小组回答问题并且小组指名向一个小组提问，被提问小组回答问题并且向另一个小组提问，以接龙的形式进行向另一个小组提问，以接龙的形式进行要求：要求：1 1、自读第一幅图。、自读第一幅图。2 2、读第一段划出问题答案与小组内同学合作解决、读第一段划出问题答案与小组内同学合作解决S
5、tory timeStory timeGroup task twoGroup task two（小组任务二）（小组任务二）：learn picture2 & 3learn picture2 & 3 1 1、read and judge:(1)read and judge:(1)Mikes mother is free（空闲的) (2)Helen is cooking too (3)Mike is cleaning the table.2、将图二图三改编成对话，并且表演出来、将图二图三改编成对话，并且表演出来 要求：要求：1.1.跟读录音，回答问题：跟读录音，回答问题：2 2小组合作，自主学习，
6、成员一起读第小组合作，自主学习，成员一起读第2-32-3幅图，并讨论问题。幅图，并讨论问题。3 3遇到困难，小组内互相讨论，互相帮助。遇到困难，小组内互相讨论，互相帮助。Mikes mother is free（空闲的）（空闲的）. .Helen is cooking tooMike is cleaning the table. busybusy washing the dishes. Read and judgeRead and judge 自读自读P49 第二段，并判断第二段，并判断 show timeshow timeHappy showHappy show In the morningn the morningIn the afternoonn the afternoonFatherFathercleaning the car the car MotherMother MikeMike HelenHelen TimTim Read the whole story together Homework Homework 1. Try to recite the dilogue. 2. Try to write a passage about your family.
