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1、景物描写的特点及作用教学目标：鉴赏描写性段落教学目标：鉴赏描写性段落（2006江苏卷）江苏卷）一幅烟雨牛鹭图一幅烟雨牛鹭图 文章文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由(2006湖北卷湖北卷) 从阿尔卑斯山归来从阿尔卑斯山归来本文主本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？请结合有关具体描写，简要分析其作情景？请结合有关具体描写，简要分析其作用。用。(2006江西卷江西卷) 秋光里的黄金树秋光里的黄金树请从修辞请从修辞手法和表达效果两
2、方面对文章画线段落加以手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。赏析。溜索溜索一一个个钟钟头头之之前前就就听听到到这这隐隐隐隐闷闷雷雷，初初不不在在意意。雷雷总总不不停停，才才渐渐渐渐生生疑疑，懒懒懒懒问问了了一一句句。领领队队也也只只懒懒懒懒说说是是怒怒江江，要要过过溜溜索索了了。不不由由捏捏紧紧了了心心，准准备备一一睹睹纵纵贯贯滇滇西西的的怒怒江江，却却不不料料转转出出山山口口，依依然然是是闷闷闷闷的的雷雷。见见前前边边牛牛死死也也不不肯肯再再走走，心心下下大大惑惑，就就下下马马向向前前。行行到到岸岸边边，抽抽一一口口气气，腿腿子子抖抖起起来，如牛一般，不敢再往前动半步。来，如牛一般，不
3、敢再往前动半步。万万丈丈绝绝壁壁垂垂直直而而下下，驮驮队队原原来来就就在在这这壁壁顶顶上上。怒怒江江自自西西北北天天际际亮亮亮亮而而来来，深深远远似似涓涓涓涓细细流流，隐隐隐隐喧喧声声腾腾上上来来，一一派派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。1 1文中画线部分描写了峡谷险峻气势，文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。请分析其表现特色。(5(5分分) )答：答： 以壁顶为观察点，变换视角，从以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。使人如临其境。 1鉴赏景物描写手法特点
4、鉴赏景物描写手法特点设问方式设问方式 描写上有什么特点；描写上有什么特点；文中画线文中画线部分或某段在表现上有什么特点；部分或某段在表现上有什么特点；规范思路规范思路 景物描写方法景物描写方法( (描写角度、描写描写角度、描写技巧技巧)内容特点内容特点( (概括环境特点概括环境特点)表达效果表达效果( (产生了什么影响、达到了什么目的产生了什么影响、达到了什么目的) )描写对象描写对象 描写角度描写角度 描写方法描写方法 描写效果描写效果景物描写的技法景物描写的技法1.1.观察角度变化：步移法、远近高低空间转观察角度变化：步移法、远近高低空间转换法。换法。2.2.感官变化：视觉、听觉、感受相结
5、合。感官变化：视觉、听觉、感受相结合。3.3.直接描写，间接描写直接描写，间接描写4.4.采用修辞手法或对比衬托等表现手法。采用修辞手法或对比衬托等表现手法。5.5.动静结合；虚实结合动静结合；虚实结合明确明确选材选材目的目的 为表达中心思想服务为表达中心思想服务多多种手段写景种手段写景 给人身临其境之感给人身临其境之感修辞摹写景物修辞摹写景物 形象生动凸显特征形象生动凸显特征参考答案：参考答案：选取了麦天代表性事物，选取了麦天代表性事物，如收割机、麦茬、青草等（如收割机、麦茬、青草等（1 1分）分）从视觉、听觉、嗅觉多角度描写（从视觉、听觉、嗅觉多角度描写（1 1分）分）运用比拟的修辞方法（
6、运用比拟的修辞方法（1 1分），来表分），来表现麦收时节丰收的热闹情景现麦收时节丰收的热闹情景语言表达富有韵味（语言表达富有韵味（1 1分）分）2 2景物描写的作用类题景物描写的作用类题 设问方式：设问方式：某段景物描写的作用是什么；某段景物描写的作用是什么；作者为作者为什么要描写这些什么要描写这些( (景物景物) )；简要分析某段简要分析某段( (或句或句)()(往往是景往往是景物描写内容的物描写内容的) )在全文中的作用。在全文中的作用。 规范思路：规范思路：(1)(1)指出这一段描写的内容和特点。指出这一段描写的内容和特点。(2)(2)分分析其作用，具体包括以下几个方面：析其作用，具体包
7、括以下几个方面：借环境描写交代故事借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；发生的时间、地点、背景；增添或烘托某种气氛；增添或烘托某种气氛；衬托衬托或突出人物的性格、心理等。或突出人物的性格、心理等。有时有推动故事情节向前发有时有推动故事情节向前发展的作用；展的作用；揭示主旨。揭示主旨。 那山也正在春时里，半山的松那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生的趣味芽子望去甚有张力，生的趣味浓厚，又鲜活不尽。浓厚，又鲜活不尽。【试题答案】特点：【试题答案】特点：采用白描手法，采用白描手法，描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。的景象。作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受受。暗示人物心理转变暗示人物心理转变。推动小说情节发展。推动小说情节发展。感谢您的关注
