最新九年级政治抵制不良诱惑远离违法犯罪上课件陕教版课件

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2、,以及青少年犯罪者既是侵害行为人也差等青少年犯罪的主要原因,以及青少年犯罪者既是侵害行为人也是受害人的双重危害性;影片以启发、交互的手法向青少年普及和是受害人的双重危害性;影片以启发、交互的手法向青少年普及和灌输应知应会的法律常识,培养他们从小崇尚法制、遵纪守法的观灌输应知应会的法律常识,培养他们从小崇尚法制、遵纪守法的观念和习惯,明白小错不改、大祸之源,以强凌弱、害人害己,缺乏念和习惯,明白小错不改、大祸之源,以强凌弱、害人害己,缺乏警觉、受残害,行为偏差、迷途难返等道理影片使青少年观众们受警觉、受残害,行为偏差、迷途难返等道理影片使青少年观众们受到警示,树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精

3、神,使家长与社到警示,树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神,使家长与社会各界得到启迪,未雨绸缪防患于未然,推进全社会共同关心和青会各界得到启迪,未雨绸缪防患于未然,推进全社会共同关心和青少年少年 的健康成长。的健康成长。为了明天为了明天影片简介影片简介【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件第三课时第三课时【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件特别报道特别报道1.1.近年来,我国青少年犯罪人数呈上升趋近年来,我国青少年犯罪人数呈上升趋势,据统计全国刑事作案人员中,势,据统计全国刑事作案人员中,14-2514-25岁岁的青少年占总人数的的青

4、少年占总人数的6060以上,而其中以上,而其中14-14-1717岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总比例岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总比例的的8989。2.2.目前,全国未成年人在管教服刑的少年目前,全国未成年人在管教服刑的少年犯达犯达1 1万余人,在劳教所的则更多。万余人,在劳教所的则更多。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件3.3.如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为主,涉嫌抢夺罪,抢劫罪,盗窃罪分别占主,涉嫌抢夺罪,抢劫罪,盗窃罪分别占3737,3232,2222,文化程度偏低,初中,文化程度偏低,初中文化程度占文化程度占4444

5、,小学文化程度占,小学文化程度占2222,独生子女未成年犯罪占独生子女未成年犯罪占8080。这些材料向我们展示了青少年犯罪的现状,这些材料向我们展示了青少年犯罪的现状,说明了加强青少年法制教育已是刻不容缓。说明了加强青少年法制教育已是刻不容缓。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件不同的行为产生不同的结果,避免违不同的行为产生不同的结果,避免违法犯罪是人们行为的底线。违法行为法犯罪是人们行为的底线。违法行为要承担法律责任,犯罪行为要受刑罚要承担法律责任,犯罪行为要受刑罚处罚。处罚。1.什么是违法行为?什么是违法行为? 违法是指不履行法律规定的义务或做出违法是指不履行

6、法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。法律所禁止的行为。阅读教材阅读教材28页上面关于页上面关于“刘某的故事刘某的故事”,并思考相关的问题。并思考相关的问题。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件刘某因违法受到罚款和行政拘留的处刘某因违法受到罚款和行政拘留的处罚,他的违法事实是什么?罚,他的违法事实是什么?答:上公交车后不买票,并且拒不补票,答:上公交车后不买票,并且拒不补票,进而辱骂售票员,最后因不满众人的谴进而辱骂售票员,最后因不满众人的谴责而动手打人。责而动手打人。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件法规连接法规连接我国法律规定,

7、下列行为都属于违法行为:我国法律规定,下列行为都属于违法行为:1.1.1.1.纠集他人结伙滋事、扰乱治安纠集他人结伙滋事、扰乱治安纠集他人结伙滋事、扰乱治安纠集他人结伙滋事、扰乱治安2.2.2.2.偷窃财物偷窃财物偷窃财物偷窃财物3.3.3.3.携带管制刀具携带管制刀具携带管制刀具携带管制刀具4.4.4.4.雇佣未满雇佣未满雇佣未满雇佣未满16161616周岁的未成年人周岁的未成年人周岁的未成年人周岁的未成年人5.5.5.5.携带鞭炮上公共汽车携带鞭炮上公共汽车携带鞭炮上公共汽车携带鞭炮上公共汽车6.6.6.6.故意毁损公用电话故意毁损公用电话故意毁损公用电话故意毁损公用电话除了上面所说的以外

8、,你还知道哪些行为是违法除了上面所说的以外,你还知道哪些行为是违法除了上面所说的以外,你还知道哪些行为是违法除了上面所说的以外,你还知道哪些行为是违法的?请另举两例。的?请另举两例。的?请另举两例。的?请另举两例。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件违法行为的分类违法行为的分类违法宪违法宪法的行法的行为为违反刑违反刑法的行法的行为为违反民违反民法的行法的行为为违反行违反行政法的政法的行为行为强迫他人强迫他人强迫他人强迫他人不得信仰不得信仰不得信仰不得信仰宗教、剥宗教、剥宗教、剥宗教、剥夺他人的夺他人的夺他人的夺他人的选举权选举权选举权选举权抢劫他人抢劫他人抢劫他人

9、抢劫他人的财物、的财物、的财物、的财物、交通肇事交通肇事交通肇事交通肇事后逃逸后逃逸后逃逸后逃逸出售质量出售质量出售质量出售质量不过关的不过关的不过关的不过关的产品产品产品产品违法拘留违法拘留违法拘留违法拘留或者违法或者违法或者违法或者违法采取限制采取限制采取限制采取限制他人人身他人人身他人人身他人人身自由的行自由的行自由的行自由的行为为为为【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件2.2.什么是犯罪行为?什么是犯罪行为?犯罪是违法行为的一种,属于严重的违法犯罪是违法行为的一种,属于严重的违法行为。犯罪是指具有严重社会危害性,触行为。犯罪是指具有严重社会危害性,触犯刑法

10、,并依法应受刑罚处罚的行为。犯刑法,并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征:犯罪的三个基本特征:1.具有严重社会危害性具有严重社会危害性2.触犯刑法触犯刑法3.应依法受刑罚处罚应依法受刑罚处罚【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件练习练习阅读教材阅读教材2929页中间关于张某的材料,并思页中间关于张某的材料,并思考:联系张某的犯罪事实,谈谈你对犯罪考:联系张某的犯罪事实,谈谈你对犯罪的三个基本特征的理解。的三个基本特征的理解。答:只有犯罪的三个基本特征都具备了才答:只有犯罪的三个基本特征都具备了才能说是犯罪。能说是犯罪。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违

11、法犯罪上课件 陕教版 课件一般违法与犯罪之间的关系一般违法与犯罪之间的关系相对犯罪而言,对社会危害性较小的违法相对犯罪而言,对社会危害性较小的违法行为,称为一般违法行为。一般违法与犯行为,称为一般违法行为。一般违法与犯罪,二者在所违反的法律、对社会危害性、罪,二者在所违反的法律、对社会危害性、应受到的惩罚方面,有着严格的界限。一应受到的惩罚方面,有着严格的界限。一般违法和犯罪都会给社会带来不同程度的般违法和犯罪都会给社会带来不同程度的危害,都会受到法律的惩处。一般违法和危害,都会受到法律的惩处。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法可能演化成犯罪。可

12、能演化成犯罪。判断:犯罪行为一定违法,违法行为不一判断:犯罪行为一定违法,违法行为不一定犯罪。定犯罪。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件练习练习阅读教材阅读教材2929页最后关于页最后关于“徐某的故事徐某的故事”,并思考教材并思考教材3030页上面的两个问题。页上面的两个问题。1.1.一般违法行为:一般违法行为:小偷小摸,偷图书去卖小偷小摸,偷图书去卖 犯罪行为:犯罪行为:持刀抢劫,并将人砍成重伤持刀抢劫,并将人砍成重伤 2.2.徐某的故事告诉我们:徐某的故事告诉我们:在生活中我们要在生活中我们要坚决杜绝不良嗜好的滋生,远离诱惑,远坚决杜绝不良嗜好的滋生,远离诱

13、惑,远离违法犯罪。离违法犯罪。【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为违法分 类:(按违反法律的名称)违反宪法宪法的行为违反刑法刑法的行为违反民法民法的行为违反行政法行政法的行为犯罪具有严重社会危害性严重社会危害性,触犯刑法触犯刑法,并依法应受刑罚处罚依法应受刑罚处罚的行为。基本特征严重社会危害性严重社会危害性触犯刑法触犯刑法依法应受依法应受刑罚处罚刑罚处罚(刑事违法性)(刑罚当罚性)含义:含义:(最本质特征)【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件一般违法与犯罪的关系1、含义对社会危害性较小的违法行为。是违法行为的一种(严重违法)2、不同违反的法律不同 对社会的危害程度不同 应受到的惩罚不同区别联系1、都是违法行为,都会给社会带来不同程度的危害,都会受到法律的惩处。(共同点)2、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法可能演化成犯罪。一般违法:犯罪:【最新】九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版 课件

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