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1、创新意识与社会进步创新意识与社会进步主观主观试题突破试题突破课时课时高效作业高效作业核心核心考点讲练考点讲练走进走进社会生活社会生活栏栏目目顺顺序序返回返回 请点击相关内容课前课前自主回顾自主回顾创新意识与社会进步形而上学否定观创新推动生产关系和社会制度的变革结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案辩证的否定观创新推动社会生产力的发展创新推动人类思维和文化发展1个实质1种精神3个作用2种否定观辩证否定观的实质辩证法的革命批判精神【易错警示易错警示】 创新
2、意识与社会进步创新意识与社会进步提醒辩证否定的实质是提醒辩证否定的实质是“扬弃扬弃”，是对旧事物既克服又保留，不是简单，是对旧事物既克服又保留，不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。地肯定一切，也不是简单地否定一切。易错点易错点辩证否定就是对事物的全盘否定辩证否定就是对事物的全盘否定唯物辩证法和辩证唯物论唯物辩证法和辩证唯物论易错点易错点提醒提醒(1)马克思主义哲学的唯物论与辩证法是相互渗透、不可分割的。唯马克思主义哲学的唯物论与辩证法是相互渗透、不可分割的。唯物论是坚持辩证法的唯物论，它在解决物质和意识的关系问题时是贯穿辩证物论是坚持辩证法的唯物论，它在解决物质和意识的关系问题时是贯穿辩
3、证法的，因此，唯物论离不开辩证法；辩证法也离不开唯物论，马克思主义哲法的，因此，唯物论离不开辩证法；辩证法也离不开唯物论，马克思主义哲学的辩证法是唯物的辩证法，它在解释世界状况学的辩证法是唯物的辩证法，它在解释世界状况“怎么样怎么样”的问题时，是从的问题时，是从唯物论原则出发的，始终贯穿着唯物论。唯物论原则出发的，始终贯穿着唯物论。(2)两者的研究角度有所不同。唯物论所要说明的是世界的本质两者的研究角度有所不同。唯物论所要说明的是世界的本质“是什么是什么”的的问题，而辩证法所要进一步回答的则是世界的状况究竟问题，而辩证法所要进一步回答的则是世界的状况究竟“怎么样怎么样”的问题。的问题。(3)在
4、具体答题时，如要求从在具体答题时，如要求从“唯物辩证法唯物辩证法”角度回答，那只能用角度回答，那只能用“(唯物唯物)辩辩证法证法”的知识回答，因为的知识回答，因为“唯物唯物”是修饰是修饰“辩证法辩证法”的；如要求从的；如要求从“辩证唯辩证唯物论物论”角度回答，那只能用角度回答，那只能用“(辩证辩证)唯物论唯物论”的知识回答，因为的知识回答，因为“辩证辩证”是是修饰修饰“唯物论唯物论”的。在应试的实践中，这也是同学们经常容易出错的地方。的。在应试的实践中，这也是同学们经常容易出错的地方。结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主
5、观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案 高频考点高频考点 辩证否定观辩证否定观 1辩证的否定观与形而上学的否定观辩证的否定观与形而上学的否定观辩证的否定的否定观形而上学的否定形而上学的否定观否定是事物内部矛盾双方斗争的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通果，是通过事物内部矛盾事物内部矛盾进行行的自我否定的自我否定否定是外力否定是外力强强加于事物的，加于事物的，是外力作用的是外力作用的结果，是主果，是主观任意的否定任意的否定辩证否定的否定的实质是是“扬弃弃”，是既，是既克服又保留，克服的是旧事物中克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧的消极的
6、内容，保留的是旧事物中事物中积极合理的因素极合理的因素把肯定和否定把肯定和否定绝对地割裂，地割裂，把否定看作是把否定看作是对事物的事物的简单抛弃，主抛弃，主张要么肯定一切，要么肯定一切，要么否定一切要么否定一切否定是否定是联系的系的环节和和发展的展的环节 否定是否定是对旧事物的消旧事物的消灭结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案2.既不能肯定一切，也不能否定一切既不能肯定一切，也不能否定一切(1)肯定一切是错误的。肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物
7、之间的界限，从根本上因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定了事物的发展。(2)否定一切也是错误的。否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。际上也否定了事物的发展。(3)肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。3辩证否定观的方法论要求和现实意义辩证否定观的方法论要求和现实意义 (1)方法论要求：方法论要求：要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的立
8、足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。(2)现实意义：现实意义：在对待文化遗产上，辩证否定原理在对待文化遗产上，辩证否定原理告诉我们要告诉我们要“古为今用，推陈出新古为今用，推陈出新”，要，要“取其取其精华，去其糟粕精华，去其糟粕”，要扬弃传统文化，反对复古，要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义；在对待向国外学习的问题上，主义和虚无主义；在对待向国外学习的问题上，辩证否定原理告诉我们要辩证否定原理告诉我们要“洋为中用洋为中用”，批判地，批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬，
9、又要反对盲吸收外国文化。既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。目排外。结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案例：例：2012课标全国，课标全国，39(2)，10分分阅读材料，完成下题。阅读材料，完成下题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。有极高药用价值和保健功能。寿域神方寿域神方记载：记载：“治头脑疼痛，龙脑治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻
10、，吐出痰涎即愈。一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培
11、育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。结束放映结束放映
12、返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案解析：解析：本题对知识范围作了具体限定，考查辩证否定观的知本题对知识范围作了具体限定，考查辩证否定观的知识。解答对知识范围进行微观限定的试题首先应调动相关知识，识。解答对知识范围进行微观限定的试题首先应调动相关知识，然后以这些知识为依托提取材料信息。具体到本题，应先从限然后以这些知识为依托提取材料信息。具体到本题，应先从限定的知识范围中调出辩证否定观的含义、实质、要求等知识；定的知识范围中调出辩证否定观的含义、实质、要求等知识；然
13、后提取材料中科研人员改变原材料生产完全依赖自然的状况、然后提取材料中科研人员改变原材料生产完全依赖自然的状况、改进了提取方法、开发了新产品等信息；最后将知识与材料信改进了提取方法、开发了新产品等信息；最后将知识与材料信息加以对应，有理有据地组织答案。息加以对应，有理有据地组织答案。答案：答案：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医否定观要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发
14、新产品，从而取得成功。产品，从而取得成功。 结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案高频考点培养创新精神高频考点培养创新精神 1创新的哲学依据创新的哲学依据(1)从唯物论角度从唯物论角度物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。我们必须发扬创新精神。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一
15、。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。(2)从辩证法的角度从辩证法的角度事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。立创新意识。辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革
16、命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。界。(3)从认识论角度：从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案2创新的社会作用创新的社会作用
17、作用作用表表现推推动社会生社会生产力力的的发展展创新更新了人新更新了人们的生的生产工具和生工具和生产技技术，提高了，提高了劳动者的素者的素质，开辟出更广，开辟出更广阔的的劳动对象，推象，推动了社会生了社会生产力的力的发展展推推动生生产关系和关系和社会制度的社会制度的变革革实践基践基础上的理上的理论创新是社会新是社会发展和展和变革的先革的先导。通。通过理理论创新推新推动制度制度创新、科技新、科技创新、文化新、文化创新以及新以及其他各方面的其他各方面的创新新推推动人人类思思维和和文化的文化的发展展实践基践基础上的理上的理论创新和理新和理论指指导下的下的实践践创新，在新，在推推动科技科技发展的同展的
18、同时，也使得人，也使得人类思思维的性的性质和水平和水平不断更新和提高；人不断更新和提高；人类文化的文化的发展是通展是通过创新新实现的的提示理论创新是指导，制度创新是保障，科技创提示理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。密不可分。结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案例：例：(2012全国，全国，30,4分分)某饭店老板请来某饭店老板请来许多一流的建筑师和工
19、程师，探讨如何扩许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装要是我，就会直接在屋外装上电梯。上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明安装在室外。这一案例表明()丰富的专业知识是创新思维的源泉丰富的专业知识是创新思维的源泉丰富的实践经验必然促进思维创新丰富的实践经验必然促进思维创新正正确发现和提出问题
20、是创新的首要环节确发现和提出问题是创新的首要环节创新是对既有理论和实践的突破创新是对既有理论和实践的突破ABCD解析：本题考解析：本题考查学生对创新的查学生对创新的正确认识。实践正确认识。实践是创新思维的源是创新思维的源泉，故泉，故错误。错误。丰富的实践经验丰富的实践经验有助于促进思维有助于促进思维创新，创新，说法太说法太绝对，错误。绝对，错误。正确且符合正确且符合题意，故选题意，故选D。D结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案例：例：(2011福建文
21、综，福建文综，36,4分分)我国科研人员自行研发的北斗卫我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统，其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来，星导航系统，其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来，同时具备定位与文字通信功能。同时具备定位与文字通信功能。“北斗北斗”的发展和完善将为人的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明 ()A科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用B科学研究应树立创新意识，不唯上不唯书只唯实科学研究应树立创新意识，不唯上不唯书只唯实C科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋
22、势科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势D科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现解析：解析：题干强调科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，题干强调科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素，A符合题意；符合题意；B强调如何进行强调如何进行科学研究，不符合题意；科学研究，不符合题意；C强调科学理论对社会发展的指导作强调科学理论对社会发展的指导作用，与题意无关；科学实验是人类探索世界规律的实验活动，用，与题意无关；科学实验是人类探索世界规律的实验活动，D的说法与题意无关。的说法与题意
23、无关。A结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案深化科技体制改革实现创新驱动发展深化科技体制改革实现创新驱动发展2012年年7月月6日至日至7日，全国科技创新大会举行。会议强调，大力实施科日，全国科技创新大会举行。会议强调，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧来的指导方针，以提高自主创
24、新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠题，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。大会通过了定坚实基础。大会通过了关于深化科技体制改革、加快国家创新体系建设关于深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的意见的意见。2012年年9月，诺基亚推出两款搭载微软最新月，诺基亚推出两款搭载微软最新Windows Phone 8操作系统操作系统的的Lumia智能手机智能手机Lu
25、mia 920及及Lumia 820。此次诺基亚发布的两款。此次诺基亚发布的两款备受期待的备受期待的Iumia新机，被认为是埃洛普放弃自家的塞班新机，被认为是埃洛普放弃自家的塞班(Symbian)系统、投系统、投向微软向微软Windows平台的一个关键转折，同时也被外界解读为诺基亚能否实现平台的一个关键转折，同时也被外界解读为诺基亚能否实现逆转的最后一根救命稻草。在新品发布会上，尽管诺基亚的高管们对两款逆转的最后一根救命稻草。在新品发布会上，尽管诺基亚的高管们对两款Lumia系列旗舰智能手机的新功能大加吹捧，包括搭载了微软升级后的系列旗舰智能手机的新功能大加吹捧，包括搭载了微软升级后的Wind
26、ows phone操作系统、添加了内置的操作系统、添加了内置的Navteq地图服务，外加无线充电地图服务，外加无线充电功能以及能够最大限度减少模糊的摄像头等技术，但投资者对这两款设备能功能以及能够最大限度减少模糊的摄像头等技术，但投资者对这两款设备能否在强手如林的智能机市场有上佳表现仍感到担忧。否在强手如林的智能机市场有上佳表现仍感到担忧。结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案1事物是变化发展的。我们要坚持发展的观点。发展的实质是事物是变化发展的。我们
27、要坚持发展的观点。发展的实质是新事物战胜旧事物，要求我们要有创新精神，促进事物的发展。新事物战胜旧事物，要求我们要有创新精神，促进事物的发展。2辩证的否定观、辩证法的革命批判精神要求我们要坚持创新。辩证的否定观、辩证法的革命批判精神要求我们要坚持创新。我们要大力增强自主创新能力，为经济社会又好又快发展提供强我们要大力增强自主创新能力，为经济社会又好又快发展提供强大动力。大动力。3创新对社会发展具有重要作用，提高自主创新能力，建设创创新对社会发展具有重要作用，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。我新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。我们
28、要大力推进理论创新、制度创新、科技创新，在创新中促转变，们要大力推进理论创新、制度创新、科技创新，在创新中促转变，在转变中促发展。在转变中促发展。4创新要求我们充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊创新要求我们充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。重客观规律结合起来。结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案1全国科技大会上明确提出，到全国科技大会上明确提出，到2020年，我国要基本建成中国特色的年，我国要基本建成中国特色的国家创新
29、体系，进入创新型国家行列。我国积极建设创新型国家，是国家创新体系，进入创新型国家行列。我国积极建设创新型国家，是因为因为()建设创新型国家是走向世界的标志建设创新型国家是走向世界的标志国家长治久安需要自主创新国家长治久安需要自主创新能力的提高能力的提高创新是优化产业结构和转变经济增长方式的客观要求创新是优化产业结构和转变经济增长方式的客观要求综合国力竞争的核心是自主创新能力的竞争综合国力竞争的核心是自主创新能力的竞争ABCD2诺基亚诺基亚Lumia 920还有一项革命性的技术还有一项革命性的技术PureMotion HD，这项技术的出现颠覆了我们以往对智能手机屏幕的认识。这项技术的出现颠覆了我
30、们以往对智能手机屏幕的认识。PureMotion HD是采用了先进的是采用了先进的PureMotion技术，具有像素密度高、屏幕亮度高、技术，具有像素密度高、屏幕亮度高、刷新速度快等特点，同时在触摸感应方面也有革命性的创新。这表明刷新速度快等特点，同时在触摸感应方面也有革命性的创新。这表明()辩证的否定是发展的环节辩证的否定是发展的环节实践具有主观能动性实践具有主观能动性新事物是对新事物是对旧事物彻底的否定旧事物彻底的否定辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃”ABCDDA结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突
31、破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案3Lumia 920的屏幕感应能力超越所有其他智能手机屏幕，它可以让的屏幕感应能力超越所有其他智能手机屏幕，它可以让你带着手套，使用长指甲，甚至是普通的圆珠笔来完成所有的手机触你带着手套，使用长指甲，甚至是普通的圆珠笔来完成所有的手机触碰操作，这样在大冬天你就不需要脱下手套触摸冰冷的屏幕，也不必碰操作，这样在大冬天你就不需要脱下手套触摸冰冷的屏幕，也不必把鼻子凑上屏幕接听电话，更不需要因为操作不方便而忍痛修剪秀美把鼻子凑上屏幕接听电话，更不需要因为操作不方便而忍痛修剪秀美的指甲。这表明的指甲。这表明()发展就是事物功能的增加发展就
32、是事物功能的增加矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力新新事物具有无比的优越性事物具有无比的优越性要创新就要有批判和发展要创新就要有批判和发展ABCD4诺基亚独辟蹊径，使用与诺基亚独辟蹊径，使用与Android竞争对手不竞争对手不同的同的Windows Phone操作系统。漫画操作系统。漫画独辟蹊径独辟蹊径给我们的哲学启示是给我们的哲学启示是 ()独辟蹊径才能创造出伟大的业绩。在街道上挤来挤独辟蹊径才能创造出伟大的业绩。在街道上挤来挤去不会有所作为的。去不会有所作为的。威威布莱克布莱克善于打破常规，勇于创新才能成就事业善于打破常规，勇于创新才能成就事业充分发挥主观能动性是走向成充
33、分发挥主观能动性是走向成功的前提功的前提辩证法的实质是批判的革命的辩证法的实质是批判的革命的要在实践中追求和发展真理要在实践中追求和发展真理A BC DCA结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案答题要规范答题要规范 在成都召开的第十届中国西部博览会上，长虹展区引起了在成都召开的第十届中国西部博览会上，长虹展区引起了人们极大的兴趣。原因之一是长虹特别展出的一系列数字电视人们极大的兴趣。原因之一是长虹特别展出的一系列数字电视创新成果，不但在行业内具有领先地
34、位，同时还将带动整个产创新成果，不但在行业内具有领先地位，同时还将带动整个产业发生新的变革。一直以来，长虹用技术创新立企。整机的一业发生新的变革。一直以来，长虹用技术创新立企。整机的一体化设计、芯片设计、画质提升、可靠性设计、工业设计等核体化设计、芯片设计、画质提升、可靠性设计、工业设计等核心技术为长虹电视品质保驾护航，增强产品的市场竞争力，带心技术为长虹电视品质保驾护航，增强产品的市场竞争力，带动自主创新，掌握产业发展的话语权和主动权。长虹的自主创动自主创新，掌握产业发展的话语权和主动权。长虹的自主创新已经走在世界的前列。在数字核心显示技术的基础上形成的新已经走在世界的前列。在数字核心显示技
35、术的基础上形成的数字电视应用系统，在西博会上更是抢尽了风头。数字电视应用系统，在西博会上更是抢尽了风头。联系生活与哲学的有关知识，你认为企业应如何提高自主联系生活与哲学的有关知识，你认为企业应如何提高自主创新能力？（创新能力？（12分）分） 结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案【方法总结方法总结】 从生活与哲学角度回答从生活与哲学角度回答“怎么做怎么做”类型的问题，类型的问题，侧重于方法论。本题答案思路为侧重于方法论。本题答案思路为(图示图示)：不少
36、考生答题很不规范。具体表现有：不少考生答题很不规范。具体表现有：(1)答题方答题方向性错误，即答非所问。例如，题目要求用经济生活向性错误，即答非所问。例如，题目要求用经济生活的有关知识回答，学生却用政治生活知识解答；题目的有关知识回答，学生却用政治生活知识解答；题目要求用辩证法的知识，学生却用唯物论的知识来解答。要求用辩证法的知识，学生却用唯物论的知识来解答。(2)没有使用政治学科专业术语答题。没有使用政治学科专业术语答题。” 答题要规范答题要规范 辩证否定观发展观创新意识结合结合结合企业结合企业具体要求表述变通结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲
37、练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案答案：企业必须坚持发展的观点和辩证的否定观，树立创新意答案：企业必须坚持发展的观点和辩证的否定观，树立创新意识。识。(3分分)立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，提高自主创新能立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，提高自主创新能力；力；(2分分)要密切关注市场的变化发展，敢于突破与实要密切关注市场的变化发展，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；想观念；(2分分)必须注重研究市场变化的新情况，敢于提出新问题，必须注重研究市场变化的新
38、情况，敢于提出新问题，寻找新的思路，确立新观念，开拓新境界；寻找新的思路，确立新观念，开拓新境界；(2分分)推动制度创新、科技创新、管理创新，培养创新人才，形成具推动制度创新、科技创新、管理创新，培养创新人才，形成具有自主知识产权的核心技术，不断在实践中探索前进。有自主知识产权的核心技术，不断在实践中探索前进。(3分分) 结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案结束放映结束放映返回导航页返回导航页课前自主回顾课前自主回顾核心考点讲练核心考点讲练走进社会生活走进社会生活主观试题突破主观试题突破课时高效作业课时高效作业栏目导引栏目导引金版新学案
