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1、作文评改课作文评改课 执教：吕艳波执教：吕艳波 评说社会公德遵守社会公德致遵守社会公德的人致遵守社会公德的人他们虽只是众星中的一颗他们虽只是众星中的一颗也许很渺小也许很渺小但却为漆黑的夜空增加一丝光明但却为漆黑的夜空增加一丝光明他们虽只是大海中的一滴他们虽只是大海中的一滴也许很渺小也许很渺小但却为浩淼的大海增加一丝蔚蓝但却为浩淼的大海增加一丝蔚蓝他们虽只是云朵上的一个他们虽只是云朵上的一个也许很渺小也许很渺小但却为炎炎的天空增加一丝阴凉但却为炎炎的天空增加一丝阴凉他们为我们的家做出了无私的奉献他们为我们的家做出了无私的奉献人们会永远记住他们人们会永远记住他们他们就是遵守社会公德的人！他们就是遵
2、守社会公德的人！不遵守社会公德2、要把事情写具体，还要写出自己、要把事情写具体，还要写出自己对这件事的看法。对这件事的看法。 1、选择一件你遇到的讲究社会公德、选择一件你遇到的讲究社会公德或损害社会公德的事写出来。或损害社会公德的事写出来。3、文、文题自拟题自拟 注意：注意：抓场面、抓细节、抓言行把事情写具抓场面、抓细节、抓言行把事情写具体，写出自己符合道德标准的正确看法。体，写出自己符合道德标准的正确看法。 看一看看一看： 选择的事件是与“社会公德”有关的事吗？ 是否把事情的经过写清楚，是否把当事人的行为、语言、神态、心理活动等写具体。 是否写出了自己的真实感受、看法或者获得的启示。 ( (
3、不符合习作要求的，看看哪里不符合）不符合习作要求的，看看哪里不符合） 一、通读全文 我喜欢（我喜欢（ ）的习作，）的习作，题目题目 推荐时刻推荐时刻：动手实践，班内互批动手实践，班内互批二、修改完善 1、改字词、改字词 使用修改符号修改文中的错使用修改符号修改文中的错别字以及使用不当的词语。别字以及使用不当的词语。 2、修语句、修语句 用直线标出不通顺的句子再进用直线标出不通顺的句子再进行修改。行修改。重温修改符号重温修改符号复习修改符号复习修改符号1、他是一个优越的学生。2、蓝蓝的天上飘着五颜六色的黄气球。3、星期天，经常到体育场踢足球。4、轻松的心情没有多久保持。下面的几种符号你还记得吗？
4、保留号保留号 重点号重点号提示号提示号起段号起段号缩位号缩位号文字文字文字并段号并段号动手实践，班内互批动手实践，班内互批二、修改完善 1、改字词、改字词 使用修改符号修改文中的错使用修改符号修改文中的错别字以及使用不当的词语。别字以及使用不当的词语。 2、修语句、修语句 用直线标出不通顺的句子再用直线标出不通顺的句子再进行修改。进行修改。三、品读佳句推荐时刻推荐时刻：好的开头是成功的一半。好的开头是成功的一半。 好的结尾使人回味无穷。好的结尾使人回味无穷。 我喜欢我喜欢 的习作开头的习作开头/ /结尾结尾，是这样写的，是这样写的：推荐时刻推荐时刻：我喜欢我喜欢 习作中的好句习作中的好句/ /
5、精精彩片段。彩片段。 是这样写的（是这样写的（ ） 从中我感受到了（从中我感受到了（ ）作文评改要注意一、书写工整；一、书写工整； 二、建议合理；二、建议合理； 三、评价中肯；三、评价中肯； 四、认真严谨；四、认真严谨；三、欣赏评价欣赏评价根据以下内容写出评语：根据以下内容写出评语：1 1、是否符合作文要求，选取事例是否恰当？、是否符合作文要求，选取事例是否恰当？ 能否表达出作者的真情实感？能否表达出作者的真情实感？2 2、你认为作者的作文最突出的优点有哪些？（修辞方法，、你认为作者的作文最突出的优点有哪些？（修辞方法，语句精彩，字迹工整，无错别字等）语句精彩，字迹工整，无错别字等）3 3、你
6、觉得作者的文章还有哪些不足（字迹、结构、条理、你觉得作者的文章还有哪些不足（字迹、结构、条理、语句等）语句等）4 4、你对作者还有什么建议。、你对作者还有什么建议。 评改人：评改人： （老师期待着你们精彩的评语！）（老师期待着你们精彩的评语！）妙语欣赏谁认为自己写的评语最精彩谁认为自己写的评语最精彩贴切？读给大家听一听。贴切？读给大家听一听。 请小组同学推荐一篇最佳习作进请小组同学推荐一篇最佳习作进行交流、欣赏。行交流、欣赏。美文共享 文章是写出来的，好文章确是改出来的。四、四、成长感悟成长感悟 一群斑羚被猎人逼入山崖尽头，前方一群斑羚被猎人逼入山崖尽头，前方是六米宽的深渊。斑羚要想求生，必须
7、是六米宽的深渊。斑羚要想求生，必须跨越这道深渊跳到对面的另一座山峰上跨越这道深渊跳到对面的另一座山峰上去，而斑羚一般只能跳跃五米。斑羚头去，而斑羚一般只能跳跃五米。斑羚头羊斑迅速地把队伍分成长、幼两拨，并羊斑迅速地把队伍分成长、幼两拨，并一老一少搭档一起向对面的山崖飞渡。一老一少搭档一起向对面的山崖飞渡。小斑羚先起跳，借助老斑羚娴熟的技巧小斑羚先起跳，借助老斑羚娴熟的技巧和特殊的空中跳板在老斑羚背上猛蹬一和特殊的空中跳板在老斑羚背上猛蹬一下，成功地飞越山涧。随着一只只小斑下，成功地飞越山涧。随着一只只小斑羚的成功飞渡，一只只老斑羚却悲惨地羚的成功飞渡，一只只老斑羚却悲惨地坠落深渊。其间，没有一只老斑羚不遵坠落深渊。其间，没有一只老斑羚不遵守规定。斑羚完成了整个种族的救赎之守规定。斑羚完成了整个种族的救赎之后，山崖上只剩下了那只成功地指挥了后，山崖上只剩下了那只成功地指挥了这场斑羚集体飞渡的头羊，它迈着坚定这场斑羚集体飞渡的头羊，它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。一片灿烂中。启示： 遵守！ 就是按照规定、指令做，不去违背。就是按照规定、指令做，不去违背。 铭记铭记 我们是雏鹰，让我们插上文明的翅膀，从小事做起，从身边做起，从现在做起，行动起来，争做模范小公民！大声读出来
