《天津市青光中学高一数学132函数的奇偶性课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市青光中学高一数学132函数的奇偶性课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、y=x2 -xx当x1=1, x2=-1时，f(-1)=f(1)当x1=2, x2=-2时，f(-2)=f(2)对任意x，f(-x)=f(x)观察下图，思考并讨论以下问题：观察下图，思考并讨论以下问题：(1) 这两个函数图象有什么共同特征吗？(2) 相应的两个函数值对应x的值是如何体现这些特征的？f(-3)=9=f(3) f(-2)=4=f(2) f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3) f(-2)=2=f(2) f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x| 实际上，对于定义域内任意的一个实际上，对于定义域内任意的一个x,都有都有f(-x)=f(x),这这时我们称函数为时我们
2、称函数为1偶函数偶函数 (even function) 一般地，对于函数一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个的定义域内的任意一个x，都有都有f(x)=f(x)，那么那么f(x)就叫做就叫做偶函数偶函数 例如，函数 都是偶函数，它们的图象分别如下图(1)、(2)所示. 观察函数观察函数f(x)=x和和f(x)=1/x的图象的图象(下图下图)，你能发，你能发现现两个函数图象有什么共同特征吗？两个函数图象有什么共同特征吗？f(-3)=-3=-f(3) f(-2)=-2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1) 实际上，对于定义域内任意的一个实际上，对于定义域内任意的一个x,都有都有f(-x)
3、=-f(x),这这时我们称函数时我们称函数y= f(x)为为.f(-3)=-1/3=-f(3) f(-2)=-1/2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1)2奇函数奇函数(odd function)(odd function) 一般地，对于函数一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个的定义域内的任意一个x，都有都有f(x)= f(x)，那么那么f(x)就叫做就叫做奇奇函数函数 注意：注意： 1 1、函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，、函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的函数的奇偶性是函数的整体性质整体性质；2 2、定义域关于原点对称定义域关于原点对称3 3、
4、奇、偶函数定义的下列关系也成立，即、奇、偶函数定义的下列关系也成立，即 若若f(x)f(x)为奇函数，则为奇函数，则f(-x)=-f(x) 成立成立. . 若若f(x)f(x)为偶函数，则为偶函数，则f(- -x)=f(x) 成立成立. .4、如果一个函数、如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数，那么我是奇函数或偶函数，那么我们就说函数们就说函数f(x)具有具有奇偶性奇偶性.3.用定义判断函数奇偶性的步骤：(1)、先求定义域，看是否关于原点对称；、先求定义域，看是否关于原点对称；(2)、再判断、再判断f(-x)=-f(x)或或f(-x)=f(x)是否恒成立是否恒成立.例5、判断下列函数的奇偶性：
5、(1)解：定义域为R f(-x)=(-x)4=f(x)即f(-x)=f(x)f(x)偶函数(2)解：定义域为R f(-x)=(-x)5=- x5 =-f(x)即f(-x)=-f(x)f(x)奇函数(3)解：定义域为x|x0 f(-x)=-x+1/(-x)=-f(x)即f(-x)=-f(x)f(x)奇函数(4)解：定义域为x|x0 f(-x)=1/(-x)2=f(x)即f(-x)=f(x)f(x)偶函数课堂练习判断下列函数的奇偶性：判断下列函数的奇偶性：3.奇偶函数图象的性质1、奇函数的图象关于原点对称奇函数的图象关于原点对称. 反过来，如果一个函数的图象关于原反过来，如果一个函数的图象关于原点
6、对称，那么这个函数为奇函数点对称，那么这个函数为奇函数.2、偶函数的图象关于偶函数的图象关于y轴对称轴对称. 反过来，如果一个函数的图象关于反过来，如果一个函数的图象关于y轴对称，轴对称，那么这个函数为偶函数那么这个函数为偶函数.说明说明：奇偶函数图象的性质可用于：奇偶函数图象的性质可用于： a、简化函数图象的画法简化函数图象的画法. B、判断函数的奇偶性判断函数的奇偶性本课小结1、两个定义：对于f(x)定义域内的任意一个x, 如果都有f(x)=-f(x) f(x)为奇为奇函数函数 如果都有f(x)=f(x) f(x)为偶函数为偶函数2、两个性质： 一个函数为奇函数 它的图象关于原点对称 一个函数为偶函数 它的图象关于y轴对称、判断函数的奇偶性：先看定义域，后验关系式。
