《六年级数学下册 第1章 负数 1.1 负数的认识课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 第1章 负数 1.1 负数的认识课件 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、负数的认识1 负数 下面是中央气象台下面是中央气象台2012年年1月月21日下午发布的日下午发布的六个城市的气温预报（六个城市的气温预报（2012年年1月月21日日20时时2012年年1月月22日日20时）。时）。观察上图，你能发现什么？观察上图，你能发现什么？0表示什么意思？表示什么意思？3和和3各表示各表示什么意思？什么意思？1. 0表示的意义：表示的意义：0表示淡水开始结冰的温度，表示淡水开始结冰的温度，是零上温度和零下温度的分界点。是零上温度和零下温度的分界点。2. 零上温度和零下温度：比零上温度和零下温度：比0低的温度叫零下低的温度叫零下温度，通常在数字前加温度，通常在数字前加“”（
2、负号），读作（负号），读作负几摄氏度。比负几摄氏度。比0高的温度叫零上温度，在高的温度叫零上温度，在数字前加数字前加“+”（正号），一般情况下可省略（正号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或几摄氏度。不写，读作正几摄氏度或几摄氏度。归纳总结归纳总结你是怎样知道的？你是怎样知道的？除了在温度计中有正、负数，存折中也有。除了在温度计中有正、负数，存折中也有。 “500.00”“500.00” 正好相正好相反，一个是反，一个是存入存入，一个是，一个是支出支出。“500.00”表示支出表示支出500元。元。“2000.00”表示存表示存入入2000元元。 为了表示一对具有相反意义的量，如零为了表
3、示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。用正负数。正负数的认识及读写正负数的认识及读写1. 什么是正数？正数如何去读、写？什么是正数？正数如何去读、写？2. 什么是负数？负数如何去读、写？什么是负数？负数如何去读、写？3. 0是正数还是负数？是正数还是负数？ 像像+3，+500，+4.7， ，这样的数，这样的数，我们把它们叫做正数，读作我们把它们叫做正数，读作“正正”，前面，前面的的+号也可以省略不写，号也可以省略不写，“正正”字也可以字也可以省略不读。省略不读。 像像 3， 500， 4.7， 等，这样的数，我们等，这样的
4、数，我们把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读“负负”，再读数。，再读数。0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。你还在什么地方见过负数？你还在什么地方见过负数？说一说：说一说：1. 正、负数的意义：像正、负数的意义：像3、500、4.7、 这样的数是这样的数是正数。像正数。像3、500、4.7、 这样的数是负这样的数是负数。数。0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。2. 正、负数的读写法：读正（负）数时，先读正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正正（负）（负）”，再读数
5、，省略，再读数，省略“+”的，的，“正正”字不读字不读出来。写正（负）数时，先写出来。写正（负）数时，先写“+（）”，再写，再写数，数，”“+”可以省略，可以省略，“”不能省略。不能省略。归纳总结归纳总结1温度越低越冷，温度越低越冷，3和和18那个温度低？那个温度低？18低低2读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。7读作负七；读作负七；2.5读作二点五；读作二点五； 读作正五分之四；读作正五分之四；0读作零；读作零；5.2读作负五点二；读作负五点二； 读作负三分之一；读作负三分之一；41读作正四十一。读作正四十一。正数：正数：2.5， ，41负
6、数：负数：7，5.2，1春节快到了，小雪要做一个春节快到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。月份的家庭收支计划。爸妈工资收入为爸妈工资收入为5200元，春节补贴元，春节补贴2000元。春节给元。春节给爷爷、外婆各爷爷、外婆各1000元，给小雪元，给小雪100元，交上个月的水元，交上个月的水电等费用电等费用400元，购买元，购买800元食品，元食品，3口人买新衣服需口人买新衣服需要要1000元，出去旅游需要元，出去旅游需要2000元。请根据以上信息元。请根据以上信息填写下表。填写下表。（选题源于教材（选题源于教材P7第第6题题）项目项目收支金额元收支金额元爸妈工资收入爸妈工资收入5200爸妈春节补贴爸妈春节补贴春节给爷爷、外婆春节给爷爷、外婆给小雪压岁钱给小雪压岁钱上个月水电等费用上个月水电等费用购买食品购买食品买新衣服买新衣服春节旅游春节旅游+2000200010040080010002000你能算出这个月的余额吗？这节课你有什么收获这节课你有什么收获？正负数的认识：正负数的认识： 为了表示一对具有相反意义的量，如零上温为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。作业请完成教材第请完成教材第6页练习一页练习一第第1题、第题、第2题。题。xx小学x年级x班xxx
