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3、维目标三维目标1、通过自主学习，掌握插、通过自主学习，掌握插入图片的基本步骤。入图片的基本步骤。2、通过动手实践掌握删除、通过动手实践掌握删除图片的方法。图片的方法。1、培养学生保护环境的意识和审美能力。、培养学生保护环境的意识和审美能力。2、培养学生发现问题，解决问题的能力，、培养学生发现问题，解决问题的能力，体验成功和收获的快乐。体验成功和收获的快乐。重难点重难点1、学会、学会“由文件创建由文件创建”在文章中插入图片的在文章中插入图片的方法。方法。2、学会删除文章中的、学会删除文章中的图片的方法。图片的方法。教教学学策策略略一、认真一、认真观察，使学生初步观察，使学生初步体会图片在文章中的
4、作用体会图片在文章中的作用，使文使文章主题突出，更加生动活泼。通过章主题突出，更加生动活泼。通过指导学生比较：指导学生比较：插入图片插入图片的的小村庄的故事小村庄的故事和没有插入图片的和没有插入图片的小村庄的故事小村庄的故事比比较二个文档的不同，更好地理解图片对文档美化的作用，激较二个文档的不同，更好地理解图片对文档美化的作用，激发学生学习的兴趣。发学生学习的兴趣。 二、二、自主学习自主学习，学生已经掌握了一定的基本知识和操作技能，学生已经掌握了一定的基本知识和操作技能，具备了自主学习的能具备了自主学习的能力，力，所以让学生所以让学生自主学习自主学习第第45页的页的“做做一做一做”边看书边操作
5、，通过学生动手实践对插入图片的方法边看书边操作，通过学生动手实践对插入图片的方法形成感性的认识，再由教师归纳小结使学生形成清晰的操作形成感性的认识，再由教师归纳小结使学生形成清晰的操作脉络。脉络。三、通过任务驱动，为已经插入好图片的文章三、通过任务驱动，为已经插入好图片的文章“发现问题，发现问题，解决问题解决问题”，找出不合适图片删除，达到真正的美化文档。，找出不合适图片删除，达到真正的美化文档。让学生认识到美化文档不只是插入图片还要注意图文布局结让学生认识到美化文档不只是插入图片还要注意图文布局结构，要能烘托文章的主题，插入合适的图片。构，要能烘托文章的主题，插入合适的图片。设设计计思思路路
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