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1、导入新课导入新课柳树发芽了柳枝随风舞柳枝随风舞 春天不知不觉来春天不知不觉来了，你会用你喜欢的了，你会用你喜欢的词语赞美春天吗？词语赞美春天吗？ 春天来了，周围春天来了，周围的事物都有哪些变化的事物都有哪些变化呢呢? ? 下面让我们一起下面让我们一起走进春天吧。走进春天吧。 1、认识、认识“醒、雷醒、雷”等等8个生字，会写个生字，会写“说、话说、话”等等6个字。个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。、正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3、能展开想象，用自己的眼光发现春、能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。天里事物的
2、变化。教学目标教学目标内容解析内容解析识字认字识字认字xn li zo run 醒醒 雷雷 澡澡 软软 sh zh shu sho梳梳 枝枝 耍耍 梢梢 你用什么好办法记住它们呢你用什么好办法记住它们呢?偏旁识字：偏旁识字：枝，梳，梢枝，梳，梢形近字比较：形近字比较：耍一要耍一要 ( (耍字比要字少一笔耍字比要字少一笔) )意识字：意识字：雷，澡雷，澡 ( (打雷下雨，洗澡用水打雷下雨，洗澡用水) )熟字加偏旁：熟字加偏旁：醒，软醒，软 ( (酉酉+ +星星= =醒醒 车车+ +欠欠= =软软) )请听课文朗读请听课文朗读柳树醒了柳树醒了 1、自由读课文，你从什么地方知道、自由读课文，你从什么
3、地方知道柳树醒了柳树醒了? 春雷说话了、柳枝软了、柳梢绿了、春雷说话了、柳枝软了、柳梢绿了、柳絮飞了。柳絮飞了。2、柳树醒了说明了什么、柳树醒了说明了什么?柳树醒了说明春天来。柳树醒了说明春天来。课文赏析课文赏析3、说一说谁给柳树洗澡了、说一说谁给柳树洗澡了?春雨给柳树洗澡了。春雨给柳树洗澡了。4、柳梢为什么绿了？、柳梢为什么绿了？ 春风给柳树梳头，轻柔的为柳春风给柳树梳头，轻柔的为柳枝涂上绿色。枝涂上绿色。5、柳絮怎么飞了？、柳絮怎么飞了？ 柳树长了柳絮，柳絮很轻，春燕飞过，柳树长了柳絮，柳絮很轻，春燕飞过，柳絮就飞了。柳絮就飞了。 6、想象一下小朋友们是怎样跟柳树、想象一下小朋友们是怎样跟
4、柳树玩耍的玩耍的? 在草长莺飞的季节里，小朋友们在柳在草长莺飞的季节里，小朋友们在柳树下快乐的唱歌，跳舞，画画，非常快乐树下快乐的唱歌，跳舞，画画，非常快乐的玩耍着。的玩耍着。7、在春天里，还有什么醒了呢、在春天里，还有什么醒了呢? 在春天里，花儿醒了，小草醒了，在春天里，花儿醒了，小草醒了，小鸟醒了，冰河醒了。小鸟醒了，冰河醒了。 8、这首诗可以有三种不同读法，表、这首诗可以有三种不同读法，表达不同的感情色彩。达不同的感情色彩。 （1）讲述型：讲述型：语调亲切自然，好像语调亲切自然，好像讲故事一样，娓娓动听。讲故事一样，娓娓动听。 （2） 描述型：描述型：语调轻快活泼，好语调轻快活泼，好像读
5、儿歌一样，轻松俏皮。像读儿歌一样，轻松俏皮。 （3）抒情型：抒情型：语调轻柔缓慢，好像语调轻柔缓慢，好像读散文一样，充满幻想。读散文一样，充满幻想。春雷春雷春风春风春雨春雨柳树柳树说话说话洗澡洗澡梳头梳头玩耍玩耍柳树柳树小朋友小朋友柳枝柳枝柳梢柳梢醒了醒了长高了长高了软了软了绿了绿了词语汇总词语汇总说说话话朋朋友友高高春春写字乐园写字乐园 这是一首诗，又似一篇引人入胜的这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。本诗用拟人的手法，写的很形象风童话。本诗用拟人的手法，写的很形象风趣。诗的内容很简单，却让人感觉到春天趣。诗的内容很简单，却让人感觉到春天跳动的生命力。春天是美好的，春天是迷跳动的生命力。春天
6、是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。人的，春天是催人奋进的。课堂小结课堂小结1、出示下列生字，做找朋友的游戏。、出示下列生字，做找朋友的游戏。说说( ) ( ) ( )朋朋( ) ( ) 春春( ) ( ) ( )话话( ) ( ) ( )说话说话小说小说解说解说朋友朋友亲朋亲朋春天春天春风春风春雨春雨说话说话话语话语话筒话筒巩固练习巩固练习春雷和柳树春雷和柳树_ 柳树柳树醒了醒了说话说话春雨和柳树春雨和柳树_ 柳枝柳枝软了软了洗澡洗澡春风和柳树春风和柳树_ 柳梢柳梢绿了绿了 梳头梳头春燕和柳树春燕和柳树_ 柳絮柳絮飞了飞了 捉迷藏捉迷藏2、在下列空格内填上词语。、在下列空格内填上词语。春春春雷春雷春雨春雨春风春风春燕春燕3、一字开花。、一字开花。春节春节春季春季
