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1、统编统编三年级语文下册三年级语文下册13 花 钟第一课时第一课时u自由读自由读，要求读准字音，读通句子。，要求读准字音，读通句子。u将要求认读的字词圈画出来将要求认读的字词圈画出来，借助拼，借助拼音读准字音。音读准字音。u思考：思考：哪些自然段写到花儿能做成哪些自然段写到花儿能做成“花花钟钟”的原因？的原因？“花钟花钟”是由谁建造的？是由谁建造的？初读课文初读课文芬芳芬芳苏醒苏醒灼伤灼伤吻合吻合组成组成内容内容干燥干燥淡雅淡雅适宜适宜展示展示fn fngfn fngn n i is xngs xngzhuzhu wnwnzzshsh shsh yyz z o o修建修建昆虫昆虫xi jixi
2、ji n nknkn字词学习字词学习芬芬芳芳苏醒苏醒灼灼伤伤吻吻合合组成组成内容内容干干燥燥淡雅淡雅适适宜宜展示展示修建修建昆虫昆虫 注意标红的生字，再读一注意标红的生字，再读一读。想想有哪些词不理解？读。想想有哪些词不理解？你能读好这些含有生词的句子吗你能读好这些含有生词的句子吗？下午三点，万寿菊欣然怒放；下午三点，万寿菊欣然怒放；寿 万寿菊开得很万寿菊开得很旺盛，朵朵盛放。旺盛，朵朵盛放。 “欣然怒欣然怒放放”让你感受让你感受到了什么？到了什么？下午五点，紫茉莉苏醒过来。下午五点，紫茉莉苏醒过来。 把紫茉莉当做人来写，把紫茉莉当做人来写，仿佛看到暮色来临，紫茉莉仿佛看到暮色来临，紫茉莉由闭
3、合状态缓缓张开的样子。由闭合状态缓缓张开的样子。 哪个词用得哪个词用得好？好在哪儿？好？好在哪儿？ 昙昙花花的的花花瓣瓣又又大大又又娇娇嫩嫩，白白天天阳阳光光强强，气气温温高高，空空气气干干燥燥，要要是是在在白白天天开开花花，就就有有被被灼灼伤伤的的危险。危险。干燥：干燥：没有水分或水分很少。没有水分或水分很少。灼伤：灼伤：指因高温、火焰、阳光指因高温、火焰、阳光强烈等条件被烫伤、烧伤。强烈等条件被烫伤、烧伤。 结合生活经验，结合生活经验，说说说说“干燥干燥”“”“灼伤灼伤”分别是什么意思？分别是什么意思？ 长长期期以以来来，它它适适应应了了晚晚上上九九点点左左右右的的温温度度和和湿湿度度，到
4、到了了那那时时，便便悄悄悄悄绽绽开开淡淡雅雅的花蕾。的花蕾。清新雅致、素净典雅清新雅致、素净典雅 看图，说说昙花看图，说说昙花给你怎样的感觉？给你怎样的感觉？ 还还有有的的花花，需需要要昆昆虫虫传传播播花花粉粉，才才能能结结出出种种子子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。吻合吻合1.1.医学上指把器官的两个断裂医学上指把器官的两个断裂面连接起来。面连接起来。 查字典，理解文中查字典，理解文中“吻合吻合”是什么意思？是什么意思？2.2.比喻两项符合，一致。比喻两项符合，一致。 你你只只要要看看看看什什么么花花刚刚刚刚开开放放，就就知道大致是几点钟
5、。知道大致是几点钟。 再再读读课课文文，思思考考：哪哪一一自自然然段段告告诉诉我我们们花花可可以以做做成成“花花钟钟”？为为什什么么叫叫“花钟花钟”？找出相关句子，读一读。？找出相关句子，读一读。了解大意了解大意 第第3 3自然段告诉我们花自然段告诉我们花儿为什么可以做成儿为什么可以做成“花钟花钟”。你是怎么知道的你是怎么知道的？交流反馈交流反馈 一位植物学家曾有意把不同时间开放一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的组成花的“时钟时钟”。 默读第默读第3 3自然段，想想为什么自然段，想想为什么这位植物学家能做成这位植
6、物学家能做成“花钟花钟”？修 建书写指导：书写指导：“亻亻”撇短撇短竖长，中间短竖，右上竖长，中间短竖，右上折文写舒展，下面三撇折文写舒展，下面三撇走向一致，依次增长，走向一致，依次增长，间距相等，纵向对齐。间距相等，纵向对齐。结构：结构：半包围半包围部首：部首：廴廴组词：组词：建筑、建建筑、建设设组结构：结构：左右，左高右低，左右，左高右低，左右同宽；左右同宽；书写指导：书写指导：“纟纟”提拖提拖住上部；住上部；“且且”横间距横间距均匀，内横不写满，末均匀，内横不写满，末横稍长。横稍长。 这些花在二十四小时内依次开放。你只要看这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致
7、是几点钟。看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 一位植物学家修建了一个一位植物学家修建了一个“花钟花钟”，“花钟花钟”很有趣。很有趣。 谁能说一说第谁能说一说第3 3自然段自然段的主要意思呢？的主要意思呢？ 第12自然段写了人们观察花儿的发现，让我们知道花儿为什么能做成“花钟”。第3自然段写到一位植物学家制成了“花钟”，“花钟”很有趣。 默默读读第第1 1自自然然段段，找找出出里里面面有有几几句话，想想每一句话讲的是什么意思。句话，想想每一句话讲的是什么意思。概括段意概括段意 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的
8、花开放的时间是观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现开花；昙花却在九点左右含笑一现鲜花朵朵，争奇斗艳，
9、芬芳迷人。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。芬 芳第第1 1句句意：句句意：鲜花开放，十分迷人。鲜花开放，十分迷人。斗提示：提示：“芬芬”“”“芳芳”中的中的“艹艹”横不宜横不宜过长。过长。 要要是是我我们们留留心心观观察察，就就会会发发现现，一一天天之之内内，不同的花开放的时间是不同的不同的花开放的时间是不同的。内第2句句意：一天之内，不同的花开放时间不同。 花儿都在什么时间花儿都在什么时间点开放？圈出花名和对点开放？圈出花名和对应的时间。应的时间。 凌凌晨晨四四点点，牵牵牛牛花花吹吹起起了了紫紫色色的的小小喇喇叭叭；五五点点左左右右，艳艳丽丽的的蔷蔷薇薇绽绽开开了了笑笑脸脸；七七点点，睡睡莲莲
10、从从梦梦中中醒醒来来；中中午午十十二二点点左左右右，午午时时花花开开花花了了；下下午午三三点点，万万寿寿菊菊欣欣然然怒怒放放；下下午午五五点点，紫紫茉茉莉莉苏苏醒醒过过来来；月月光光花花在在七七点点左左右右舒舒展展开开自自己己的的花花瓣瓣；夜夜来来香香在在晚晚上上八八点点开开花花；昙昙花花却却在在九九点左右含笑一现点左右含笑一现 第第3 3句句意：句句意：不同的花儿在不同的时间开放。不同的花儿在不同的时间开放。（ ）花在（）花在（ ）开放。）开放。合作学习合作学习 和小组同学用上和小组同学用上面的句式，具体说一面的句式，具体说一说说“不同的花儿在不不同的花儿在不同的时间开放同的时间开放”。 要
11、要是是我我们们留留心心观观察察，就就会会发发现现，一一天天之之内内，不不同同的的花花开开放放的的时时间间是是不同的不同的。 一天之内，不同的花开一天之内，不同的花开放的时间是不同的。放的时间是不同的。关键语句关键语句讨论一下，第讨论一下，第1 1自然段哪句话提自然段哪句话提示了这个自然段的主要意思。示了这个自然段的主要意思。你能用自己的话修改一下概括你能用自己的话修改一下概括段落大意吗？段落大意吗？能提示一个自然段主要意思的能提示一个自然段主要意思的句子，我们叫它什么语句？句子，我们叫它什么语句？ 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会
12、发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现点左右含笑一现
13、 我们一起有感情地我们一起有感情地读一读第读一读第1 1自然段。自然段。小练笔小练笔下面是其他几种花每天开花的时间，依照第1自然段写一写。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。清晨六点，不同的花开放的时间是不同的。清晨六点，龙葵花慢慢舒展身体；八点，荷花睁开惺龙葵花慢慢舒展身体；八点，荷花睁开惺惺松松的睡眼；晚上七点，剪秋罗开始向惺松松的睡眼；晚上七点，剪秋罗开始向四周散发迷人的香气四周散发迷人的香气范文示例范文示例第二课时第二课时芬芳芬芳苏醒苏醒灼伤灼伤吻合吻合组成
14、组成内容内容干燥干燥淡雅淡雅适宜适宜展示展示修建修建昆虫昆虫复习回顾复习回顾开火车读一读。开火车读一读。 要要是是我我们们留留心心观观察察，就就会会发发现现，一一天天之之内，不同的花开放的时间是不同的内，不同的花开放的时间是不同的。段意：段意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 根据这句关键语根据这句关键语句，概括第句，概括第1 1自然段自然段的段落大意。的段落大意。 第第1 1自然段是围自然段是围绕哪句话来写的？绕哪句话来写的？体会表达体会表达课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇
15、蔷薇_。万寿菊万寿菊_。月光花月光花_。 睡莲睡莲_。 紫茉莉紫茉莉_。 昙花昙花_。舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放 苏醒过来苏醒过来绽开了笑脸绽开了笑脸 含笑一现含笑一现朗读第朗读第1 1自然段，完自然段，完成课后习题。成课后习题。作者为什么要用不同作者为什么要用不同的方式表达的方式表达“花开花开”？牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花的颜色是紫色，形状像个小喇叭。牵牛花的颜色是紫色，形状像个小喇叭。 读一读这个句子，读一读这个句子，想一想，你还了解到了想一想，你还了解到了牵牛花的什么？牵牛花的什么？ 原来原来作者用不同的方式作者用
16、不同的方式表达表达“花儿开放花儿开放”，是为了，是为了表达出更多的信息，从而丰表达出更多的信息，从而丰富富“花儿开放花儿开放”的内容。的内容。 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。睡莲从梦中醒来。 万寿菊欣然怒放。万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。紫茉莉苏醒过来。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 昙花却在九点左右含笑一现。昙花却在九点左右含笑一现。 你从这些句子中还你从这些句子中还了解到了花儿的什么信了解到了花儿的什么信息？把关键词画出来。息？把关键词画出来。 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 睡莲从梦中醒来。睡莲从梦
17、中醒来。 万寿菊欣然怒放。万寿菊欣然怒放。 紫茉莉苏醒过来。紫茉莉苏醒过来。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 昙花却在九点左右含笑一现。昙花却在九点左右含笑一现。开得好看刚刚开放盛开得灿烂花蕾刚刚绽开慢慢地开放花儿很美，但开放时间不长醒 强苏结构：结构：上下上下部首：部首：艹艹组词：组词：苏醒苏醒结构：结构：左右左右部首：部首：酉酉组词：组词：苏醒苏醒结构：结构：左右左右部首：部首：弓弓组词：组词：强大强大书写指导书写指导牡丹花在百花牡丹花在百花丛中傲然挺立。丛中傲然挺立。向日葵在阳光下绽向日葵在阳光下绽放出灿烂的笑容。放出灿烂的笑容。仿写练习仿写练习牡丹
18、花牡丹花m dn向日葵向日葵ku 不同的方式表达不同的方式表达“花儿开放花儿开放”竟能传达出竟能传达出这么多的信息，形象生这么多的信息，形象生动具体，你们想试一试动具体，你们想试一试吗？吗？ 鲜花（鲜花（ ），争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留），争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，（心观察，就会发现，一天之内，（ ）的花开放的时）的花开放的时间是（间是（ ）的。凌晨四点，牵牛花（）的。凌晨四点，牵牛花（ ）小喇叭；）小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（五点左右，艳丽的蔷薇（ ）；七点，睡莲）；七点，睡莲（ ）；中午十（）；中午十（ ）左右，午时花（）左右，午时花（ ）；）；下午三
19、点，万寿菊（下午三点，万寿菊（ ）；下午（）；下午（ ），紫茉莉），紫茉莉（ ）过来；月光花在（）过来；月光花在（ ）左右（）左右（ ）；）；夜来香在晚上（夜来香在晚上（ ）开花；昙花）开花；昙花却在九点左右（却在九点左右（ ） 读读第读读第1 1自然段，自然段，借助提示，试着背借助提示，试着背下来。下来。 上上节节课课中中，我我们们借借助助第第1 1自自然然段段的的关关键键语语句句，概概括括了了第第1 1自自然然段段的的主主要要意意思思，那那么么第第2 2自自然然段段的的主主要要意意思思是是什什么么？默默读读第第2 2自自然然段段，找找出出段段中中有有几几句句话，每句话讲了什么意思。话，每句
20、话讲了什么意思。学法迁移学法迁移不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同的植物为什么开花的时间不同呢？第第1 1句：句：不同的植物开花时间不同的原因。不同的植物开花时间不同的原因。 有有的的植植物物开开花花的的时时间间，与与温温度度、湿湿度度、光照有着密切的关系。光照有着密切的关系。第第2 2句：句：不同的植物开花时间不同的植物开花时间与环境条件有密切关系。与环境条件有密切关系。 比比如如，昙昙花花的的花花瓣瓣又又大大又又娇娇嫩嫩，白白天天阳阳光光强强，气气温温高高，空空气气干干燥燥，要要是是在在白白天天开开花花，就就有有被被灼灼伤伤的的危危险险。深深夜夜气气温温过过低低，开开花花也也不不适适宜
21、宜。长长期期以以来来，它它适适应应了了晚晚上上九九点点左左右右的的温温度度和和湿湿度度，到到了了那那时时，便便悄悄悄悄绽绽开开淡淡雅雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。第第3 35 5句：句：以昙花为例以昙花为例说明有的植物开花的时说明有的植物开花的时间与环境有密切关系。间与环境有密切关系。示 还还有有的的花花，需需要要昆昆虫虫传传播播花花粉粉，才才能能结结出出种种子子，它它们们开开花花的的时时间间往往往往跟跟昆昆虫虫活活动的时间相吻合。动的时间相吻合。第第6 6句：句：有的花开花的时间有的花开花的时间与昆虫活动时间有关系。与昆虫活动时间有关系。昆 不不同同的的植植物
22、物为为什什么么开花的时间不同呢？开花的时间不同呢？ 植植物物开开花花的的时时间间与与温温度度、湿湿度度、光光照照和和昆昆虫虫活活动动的的时时间间有有关。关。第第2 2自然段哪句话自然段哪句话提示了这个自然提示了这个自然段的主要意思。段的主要意思。讨论一下，借助第一讨论一下，借助第一句话，怎样概括第句话，怎样概括第2 2自自然段的主要意思？然段的主要意思？ 同一个意思可以根据表达同一个意思可以根据表达的需要用不同的方式表达。的需要用不同的方式表达。借借助关键语句助关键语句概括段落大意时，概括段落大意时，有的关键句能直接使用，有的有的关键句能直接使用，有的则要进行适当修改才能概括。则要进行适当修改
23、才能概括。花花 钟钟1.1.不同的花开放时间不同不同的花开放时间不同2.2.开花时间与温度、湿度、开花时间与温度、湿度、光照、昆虫活动有关光照、昆虫活动有关3.3.植物学家制作花钟植物学家制作花钟关键语句结构梳理结构梳理一、读拼音，写字词。一、读拼音，写字词。随堂练习随堂练习（ ）（ ）成）成坚（坚（ ）（ ）虫虫xi jixi ji n nzzqi qi ngngknkns xngs xngfn fngfn fng（ ）（ ）修建修建组组强强昆昆苏醒苏醒芬芳芬芳二、补充词语，再选择一个词语造句。二、补充词语，再选择一个词语造句。欣然（欣然（ ）绽开（绽开（ ）含笑（含笑（ ）（ ）迷人）迷人争奇（争奇（ ）鲜花（鲜花（ ）春天一到，公园里的花竞相开放，争奇斗艳。春天一到，公园里的花竞相开放，争奇斗艳。怒放怒放笑脸笑脸一现一现芬芳芬芳斗艳斗艳朵朵朵朵
