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1、27* 我的“长生果”D 三、在错别字下面画横线并改正三、在错别字下面画横线并改正，再根据课文内容填空。再根据课文内容填空。流光溢流光溢采采( )千千编编一律一律( )不求不求深深解解( ) 别出别出新新裁裁( )浮想浮想连连翩翩( ) 如如酣酣如痴如痴( )津津有津津有昧昧( ) 牵牵长长挂肚挂肚( )作者最早看作者最早看“香烟人香烟人”小画片时，看得小画片时，看得_；后来看连环画看得后来看连环画看得_；读文艺书籍时，书中人物的悲欢离合让作者读文艺书籍时，书中人物的悲欢离合让作者_。彩彩篇篇甚甚心心联联醉醉味味肠肠津津有味津津有味如醉如痴如醉如痴牵肠挂肚牵肠挂肚四、读句子四、读句子，完成练习
2、。完成练习。书，被人被人们称称为人人类文明的文明的“长生果生果”。这个比个比喻，我我觉得特得特别亲切。切。“长生果长生果”中引号的作用是中引号的作用是_，把书比作，把书比作“长生果长生果”，表达了书和人类之间的关系，以及作者对书籍的表达了书和人类之间的关系，以及作者对书籍的_之情。之情。表示特殊含义表示特殊含义喜爱喜爱五、根据课文内容填空。五、根据课文内容填空。1作者随着年龄的增长，作者随着年龄的增长，依依次次读读了了_小小说说这这些些类类型型的的书书，大量的阅读扩展了她的大量的阅读扩展了她的_，做读书笔记锻炼了她的，做读书笔记锻炼了她的_，增强了她的增强了她的_。2作者通过两次写作文的经历悟
3、出了一些道理：作文，构思要作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，构思要_，落笔也要落笔也要_，要写出，要写出_，可以，可以_，更要，更要_。小画片、连环画、文艺书籍、古今中外的大部头小画片、连环画、文艺书籍、古今中外的大部头想象力想象力记忆力记忆力理解力理解力别出心裁别出心裁与众不同与众不同真情实感真情实感借鉴和模仿借鉴和模仿创造创造1选段中用选段中用“酵母酵母”来比喻来比喻_，形象地说明了生活体验和形象地说明了生活体验和_的作用。的作用。2“禁不住眼泪汪汪禁不住眼泪汪汪”说明说明“我我”写作时投入了大量的写作时投入了大量的_。3从画从画“”的句子中可以体会到，的句子中可以体会到，写好作文的一个重要因素是要写出写好作文的一个重要因素是要写出_。平常积累的词语平常积累的词语课外阅读课外阅读情感情感真情实感真情实感七、杨绛先生曾教育青年人说：七、杨绛先生曾教育青年人说：“你的问题主要在于读书不多而想得太多。你的问题主要在于读书不多而想得太多。”读了上面的文字，请你联系自己的实际情况，写一写你今后准备怎么做。读了上面的文字，请你联系自己的实际情况，写一写你今后准备怎么做。我要多读书，读好书，不断提高个人修养，提升自己的能力。我要多读书，读好书，不断提高个人修养，提升自己的能力。
