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1、真真 题题 体体 验验真真 题题 体体 验验方方 法法 总总 结结方方 法法 总总 结结 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧题题 型型 链链 接接题题 型型 链链 接接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真真 题题 体体 验验真题体验真题体验方法总结方法总结20132013丹东丹东 阅读下文，完成题目。阅读下文，完成题目。善良是心灵的灯盏善良是心灵的灯盏 风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火
2、车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上
3、殷实的日子。 这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。 走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会
4、，有些着急，心想，干脆到外面走走，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？今女儿长高了，会喊爸爸了吧？ 他挑了一兜蜜橘，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一他挑了一兜蜜橘，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。往下落。“怎么办？这可怎么办？怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。在对他诉
5、说。真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧 他愣了一下，试着问：他愣了一下，试着问：“怎么回事？怎么回事？”女人叹了口气，说：女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。哭。 摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临张钱都
6、浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。渡过难关。 他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张5050元，对女元，对女人说：人说：“拿着，给孩子看病要紧。拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子快点取药去吧，先给孩子真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，
7、体会技巧挂上针。挂上针。” 有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。熊，咯咯地直笑。 他把小熊递给女孩，说：他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子
8、，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。 回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。来，妻的旁边站着的
9、小女孩，怀里抱着毛绒小熊。 妻子笑吟吟地说：妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。 在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良善良”的灯盏。正是的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。这盏灯，让他固守内心的纯净，
10、引领他回到温暖的家园。( (原文有改动原文有改动) )1 1请将选文题目正确、工整地抄写在下面。请将选文题目正确、工整地抄写在下面。(2(2分分) )_善良是心灵的灯盏善良是心灵的灯盏真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧2 2选文中的选文中的“他他”是一个怎样的人？是一个怎样的人？(2(2分分) )_3 3请在选文第请在选文第段中找出景物描写的句子，写在下面，并分析段中找出景物描写的句子，写在下面，并分析它的作用。它的作用。(4(4分分)()()_勤劳、有责任心、善良。勤劳、有责任心、善良。 景物描写：景物描写：“风中夹杂着雪花
11、，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。透、那么恬静。”作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧作铺垫；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，小女孩儿发高烧作铺垫；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接 解析解析本题是对小说环境描写的考查。第本题是对小说环境描写的考查。第段中描写景物段
12、中描写景物的句子是：的句子是：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。透、那么恬静。”这处景物描写运用比喻和排比的修辞方法，这处景物描写运用比喻和排比的修辞方法，极力渲染小小山村的雪景之美，不但交代了时令，也渲染了恬极力渲染小小山村的雪景之美，不但交代了时令，也渲染了恬静的气氛。联系下文来看，他外出打工两年，如今回家过年，静的气氛。联系下文来看，他外出打工两年，如今回家过年，想到妻子、女儿，自然内心愉快。下文还写到了他赠钱给小女
13、想到妻子、女儿，自然内心愉快。下文还写到了他赠钱给小女孩看病的义举。孩看病的义举。第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧4 4段是选文的插叙部分，有什么作用？段是选文的插叙部分，有什么作用？(3(3分分)()()_交代他离开家外出打工的原因，交代他挣钱的不易，为下文他交代他离开家外出打工的原因，交代他挣钱的不易，为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良作铺垫，突出本文的主旨。掏钱救助小女孩表现他的善良作铺垫，突出本文的主旨。 解析解析本题考查小说的叙述手法本题考查小说的叙述手法插叙。
14、插叙是对人物和插叙。插叙是对人物和事件的补充，对主要事件作必要的铺垫、照应，使情节更完整、事件的补充，对主要事件作必要的铺垫、照应，使情节更完整、结构更严密。结构更严密。段插叙了他离开家外出打工这一事件，并交代段插叙了他离开家外出打工这一事件，并交代他挣钱的不易，这是他与女儿素未谋面的原因，也正因如此他慷他挣钱的不易，这是他与女儿素未谋面的原因，也正因如此他慷慨解囊为小女孩慨解囊为小女孩(其实是他的女儿其实是他的女儿)治病的行为才显得可贵。治病的行为才显得可贵。 真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧5 5请赏析选文第请赏析选文第
15、段段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一一句中加点词语句中加点词语“凝固凝固”的表达效果。的表达效果。(2(2分分) )_6 6分析选文结尾画线句分析选文结尾画线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园到温暖的家园”的作用。的作用。(3(3分分) )_“凝固凝固”是固定不变、停滞的意思。是固定不变、停滞的意思。(1分分)形象地表现出他在看形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时内心的震惊。到自己救助的小
16、女孩竟然是自己的女儿时内心的震惊。 总结全文，总结全文，(1分分)照应题目，照应题目，(1分分)再次强调善良的重要性，点再次强调善良的重要性，点明文章的中心。明文章的中心。(1分分)真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接方方 法法 总总 结结一、分析环境描写。一、分析环境描写。分析小说中环境描写的作用，可从以下几个方面入手：分析小说中环境描写的作用，可从以下几个方面入手：1 1交代时令、季节、地点等。环境描写可以交代事情发生的时交代时令、季节、地点等。环境描写可以交代事情发生的时间、地点或背景，能够增强事情的真实性，并且选取典型时间、间、地点或背景，能够增强事情的真实性，并且选取典型
17、时间、地点也有利于突出故事的典型性。例如鲁迅在小说地点也有利于突出故事的典型性。例如鲁迅在小说社戏社戏中是中是这样写的：这样写的：“那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄临河的小村庄”这就交代了故事发生的典型地点，为表现文这就交代了故事发生的典型地点，为表现文中中“我我”那一段难忘的童年农村生活经历提供了典型环境。那一段难忘的童年农村生活经历提供了典型环境。2 2渲染氛围，为下文作铺垫。小说在写到比较紧张或轻松的气渲染氛围，为下文作铺垫。小说在写到比较紧张或轻松的气氛时，作者往往不直接描写这种气氛，而是通过描写一些看起来氛时，作者往
18、往不直接描写这种气氛，而是通过描写一些看起来第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接显得有些压抑或轻松的环境来间接表现这种气氛。如鲁迅的小说显得有些压抑或轻松的环境来间接表现这种气氛。如鲁迅的小说故乡故乡开头的景物描写：开头的景物描写：“时候既然是深冬；渐近故乡时，天时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了气又阴晦了没有一些活气。没有一些活气。”这段景物描写，是渐近故乡时这段景物描写，是渐近故乡时“我我”在船上的所见，作者描绘出一幅死寂的故乡冬景图，为后在船上的所见，作者描绘出一幅死寂的故乡冬景图，为后文表现闰土等人的人生悲剧作好了
19、铺垫。文表现闰土等人的人生悲剧作好了铺垫。3 3烘托人物性格、情感、心理等。环境描写可以衬托小说中人烘托人物性格、情感、心理等。环境描写可以衬托小说中人物形象的心理活动，分为正衬和反衬两种。正衬就是通过描写与物形象的心理活动，分为正衬和反衬两种。正衬就是通过描写与小说中人物的某种心理色调一致的景物，来烘托人物的心情。如小说中人物的某种心理色调一致的景物，来烘托人物的心情。如羚羊木雕羚羊木雕中的中的“月亮出来了，冷冷的月亮出来了，冷冷的”，“冷冷的冷冷的”月光与月光与“我我”的内心的色调是一致的。反衬则是通过描绘与人物心理的的内心的色调是一致的。反衬则是通过描绘与人物心理的色调截然相反的景物，从
20、反面衬托人物的心情。色调截然相反的景物，从反面衬托人物的心情。第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接4 4推动故事情节的发展。环境描写往往还会推动故事情节的发推动故事情节的发展。环境描写往往还会推动故事情节的发展，为下文情节的展开埋下伏笔，作好铺垫。如孙犁的小说展，为下文情节的展开埋下伏笔，作好铺垫。如孙犁的小说荷荷花淀花淀中写中写“水面没有一只船水面没有一只船”，暗示之后将有紧急情况发生。，暗示之后将有紧急情况发生。又如：又如：“粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！”这一环
21、境描写，也暗示了下文的情节这一环境描写，也暗示了下文的情节一场水上伏击战，将在一场水上伏击战，将在这清香四溢的环境中展开。这清香四溢的环境中展开。5 5深化作品主题。环境描写最终是为小说的主旨服务的，因此深化作品主题。环境描写最终是为小说的主旨服务的，因此分析环境描写的作用时一定要考虑到它对表现小说主旨的作用。分析环境描写的作用时一定要考虑到它对表现小说主旨的作用。当然，有时运用环境描写很难直接表达出小说的主旨，作者就通当然，有时运用环境描写很难直接表达出小说的主旨，作者就通过描写带有暗示性的景物，暗示文章的主旨。以孙犁的小说过描写带有暗示性的景物，暗示文章的主旨。以孙犁的小说芦芦花荡花荡为例
22、，作者描写道：为例，作者描写道：“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”这句景物描写中的这句景物描写中的“正在迎风飘正在迎风飘第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接真题体验真题体验撒撒”就带有暗示性，暗示了芦花荡的人们在与日本鬼子的斗争中就带有暗示性，暗示了芦花荡的人们在与日本鬼子的斗争中取得了胜利，谱写了一曲抗日赞歌。取得了胜利，谱写了一曲抗日赞歌。二、体会写作技巧。二、体会写作技巧。小说情节的铺设大都有所讲究，悬念、铺垫、伏笔、照应、倒叙、小说情节的铺
23、设大都有所讲究，悬念、铺垫、伏笔、照应、倒叙、插叙、抑扬、巧合、对比等都是小说最常用的手法。但不论哪一插叙、抑扬、巧合、对比等都是小说最常用的手法。但不论哪一种构思手法，都是为情节的发展以及人物的塑造服务的。对于上种构思手法，都是为情节的发展以及人物的塑造服务的。对于上面第面第4 4题的解答，也正说明了这一点。再如题的解答，也正说明了这一点。再如我的叔叔于勒我的叔叔于勒一一文，开篇两段交代文，开篇两段交代“我我”家拮据的生活状况，为下文写家拮据的生活状况，为下文写“盼于勒盼于勒”作了必要的铺垫。此外，作者先描绘菲利普夫妇热切盼作了必要的铺垫。此外，作者先描绘菲利普夫妇热切盼望于勒归来的情形，而
24、后再交代于勒去美洲的原因及捎回来发财望于勒归来的情形，而后再交代于勒去美洲的原因及捎回来发财的讯息，使用插叙手法，不仅刻画了菲利普夫妇爱慕虚荣、唯利的讯息，使用插叙手法，不仅刻画了菲利普夫妇爱慕虚荣、唯利是图的嘴脸，还使得情节波澜起伏。是图的嘴脸，还使得情节波澜起伏。第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接题型链接题型链接1 120132013泸州，第泸州，第1515题题 文中多处运用对比手法，请文中多处运用对比手法，请任意找出三处。任意找出三处。2 220132013东营，第东营，第2424题题 小说在情节上多设伏笔与照小说在情节
25、上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。应，试举一例并分析其作用。3 320132013山西，第山西，第1616题题 本文采用第三人称的写法，本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明一直到结尾才点明“他他”就是就是“皮尔洛皮尔洛”，这样的写法有，这样的写法有什么好处？什么好处？第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接4 420132013眉山，第眉山，第1818题题 请根据你对选文的理解，回请根据你对选文的理解，回答下面的两个问题。答下面的两个问题。(1)(1)从叙述顺序来说，选文的第从叙述顺序来说，选文的第段属于什么顺序？主段属于
26、什么顺序？主要作用是什么？要作用是什么？(2)(2)为什么文中有关为什么文中有关 “我我”和小华被叔叔送回家这一情和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话来叙述？节只用了一句话来叙述？第第22课时课时 赏析环境，体会技巧赏析环境，体会技巧真题体验真题体验方法总结方法总结题型链接题型链接说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物、解说事理说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物、解说事理的文章，目的是给人以知识。综合分析最近两年各地中的文章，目的是给人以知识。综合分析最近两年各地中考考试大纲和中考试卷，可以发现说明文的考查主要有考考试大纲和中考试卷，可以发现说明文的考查主要有以下考点：对说明对象及其特征
27、的认知；对说明结构、以下考点：对说明对象及其特征的认知；对说明结构、说明顺序的分析与梳理；对说明方法及其作用的辨析与说明顺序的分析与梳理；对说明方法及其作用的辨析与理解；对重要词句含义的分析与理解；对说明文语言的理解；对重要词句含义的分析与理解；对说明文语言的揣摩与品味；根据文章内容，联系生活实际进行推断和揣摩与品味；根据文章内容，联系生活实际进行推断和想象；对文中科学精神、情感、态度、价值观的感悟与想象；对文中科学精神、情感、态度、价值观的感悟与评价；根据文章内容和提供的材料进行探究和创新等。评价；根据文章内容和提供的材料进行探究和创新等。板块三说明文阅读板块三说明文阅读 2014年中考说明
28、文阅读会呈现如下趋势：年中考说明文阅读会呈现如下趋势：(1)选文内选文内容多为社会热点和新的科学发现；容多为社会热点和新的科学发现；(2)选择题逐渐淡出，选择题逐渐淡出，填空题、简答题成为主流题型，开放性试题开始登上舞填空题、简答题成为主流题型，开放性试题开始登上舞台并成为亮点。台并成为亮点。(3)试题注重阅读理解，强调语言品析。试题注重阅读理解，强调语言品析。考查方式有概括内容，找中心句，指出说明对象及其特考查方式有概括内容，找中心句，指出说明对象及其特征，理解文章局部的段、句、词的表达作用等。征，理解文章局部的段、句、词的表达作用等。(4)试题试题创新上注重体现课程整合，强调人文精神。从命题上看，创新上注重体现课程整合，强调人文精神。从命题上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然、人与科学不少地方的题目直接引导学生思考人与自然、人与科学的关系，思考人的生存状态，思考科学思想与科学精神。的关系，思考人的生存状态，思考科学思想与科学精神。
