七年级生物人体循环血液与血管课件人教版

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1、人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞?细胞产生的二氧化碳运到各个组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走?等废物又怎么会运走?小思考小思考这些物质的运输,主要依靠血液循环系统。这些物质的运输,主要依靠血液循环系统。知识方面:知识方面: 1、血液的组成,血浆的主要功能,三种血、血液的组成,血浆的主要功能,三种血 细胞的结构特点、数量和功能;细胞的结构特点、数量和功能; 2、动脉血和静脉血的概念;、动脉血和静脉血的概念; 3、动脉和静脉的管壁特点,毛细血管结构、动脉和静脉的管壁特点,毛细血管结构与功能相适应的特点;与功能相适应的特点; 4、

2、心脏的结构,肺循环和体循环的途径。、心脏的结构,肺循环和体循环的途径。能力方面:能力方面:注意培养观察能力和思维能力。注意培养观察能力和思维能力。思想方面:思想方面:培养结构与功能相适应的辨证观点。培养结构与功能相适应的辨证观点。掌握以下内容:掌握以下内容: 第四章第四章 人人体内物质的运输体内物质的运输第一节第一节 流动的组织流动的组织-血液血液人教版七年级生物下册第四单元人教版七年级生物下册第四单元实验回顾:血液的组成实验回顾:血液的组成三种血细胞的结构特点、数量和功能:三种血细胞的结构特点、数量和功能:白白细细胞胞血血小小板板白细胞与炎症的关系白细胞与炎症的关系白细胞吞噬细菌过程白细胞吞

3、噬细菌过程红细胞经过毛细血管红细胞经过毛细血管你记得吗?血浆的主要功能是?你记得吗?血浆的主要功能是?运载血细胞运载血细胞运输养料和废物运输养料和废物知识小擂台知识小擂台根据显微镜下的人血涂片回答问题:根据显微镜下的人血涂片回答问题:数量最多的是数量最多的是 ,男女数量差异最大的,男女数量差异最大的是是 ,能携带氧的是,能携带氧的是 ,人体被,人体被细菌感染时数量显著增多的是细菌感染时数量显著增多的是 ,能止,能止血和加速凝血作用的是血和加速凝血作用的是 ,能运输养料,能运输养料和废物的是和废物的是 ,能运输氧和一部分二氧,能运输氧和一部分二氧化碳的是化碳的是 ,人在缺氧时数量明显增多,人在缺

4、氧时数量明显增多的是的是 , 过少,机体会异常出过少,机体会异常出血,血, 过多,机体易形成血栓。过多,机体易形成血栓。 红细胞红细胞红细胞红细胞红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板红细胞红细胞红细胞红细胞红细胞红细胞血小板血小板血小板血小板你知道各试管中的血液发生了什么变你知道各试管中的血液发生了什么变化及产生不同变化的原因吗?各试管化及产生不同变化的原因吗?各试管中的淡黄色液体是什么?中的淡黄色液体是什么?血血清清血浆血浆 第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输第二节第二节 血液的管道血液的管道-血管血管观察动脉、静脉结构图观察动脉、静脉结构图观察、比较:说出下面两种血管的名称及特

5、点观察、比较:说出下面两种血管的名称及特点动动脉脉 静静脉脉动动脉脉管管壁壁厚厚管管腔腔小小弹弹性性大大管内血流速管内血流速度快度快静静脉脉管管壁壁薄薄管管腔腔大大弹弹性性小小管内血流速管内血流速度慢,四肢度慢,四肢静脉内有静静脉内有静脉瓣脉瓣毛细血管有哪些特点?这与它的毛细血管有哪些特点?这与它的生理功能有什么联系?生理功能有什么联系?特点:特点:1、数量大,分布广;、数量大,分布广;2、管壁薄,只有一层上、管壁薄,只有一层上皮细胞构成;皮细胞构成;3、管腔小,只允许红细、管腔小,只允许红细胞单行通过;胞单行通过;4、管内血流速度最慢。、管内血流速度最慢。便于血液与组织细胞之间便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换。充分地进行物质交换。三种血管的关系三种血管的关系试一试:试一试:1.用于观察血液流动实验的小鱼最好是( ) A 尾鳍色素少、死的 B 尾鳍色素多、死的 C 尾鳍色素少、活的 D 尾鳍色素多、活的C2.上体育课时不慎擦伤皮肤,有少量血液从皮肤渗出,最可能 损伤的血管是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 动脉和静脉C3. 下列血管中流速最快的是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 无法判断A4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征 是( ) A 血管腔较细 B 管腔较粗 C 血液流向心脏 D 管中红细胞成单行通过D

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