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1、初三期末考试初三期末考试实验专题复习实验专题复习1 1、研讨物理量影响要素类、研讨物理量影响要素类2 2、研讨物理原理类、研讨物理原理类3 3、丈量物理量类、丈量物理量类滑滑动摩擦力、摩擦力、压力作用效果、液体的力作用效果、液体的压强、影响浮力的要素、探求滑、影响浮力的要素、探求滑轮组和斜和斜面的机械效率面的机械效率动能、重力能、重力势能。能。弹簧簧测力力计的原理、杠杆的原理、阿基的原理、杠杆的原理、阿基米德原理。米德原理。测密度、密度、测大气大气压的的值、测功率。功率。【滑动摩擦的影响要素】【滑动摩擦的影响要素】影响要素：影响要素：该研讨采用该研讨采用:丈量原理：丈量原理：结论：结论：留意：
2、留意：滑动摩擦力与滑动摩擦力与无关。无关。物体匀速运物体匀速运动，二力平衡，二力平衡控制控制变量法、量法、转换法法接触面粗糙程度、接触面粗糙程度、压力大小力大小接触面粗糙程度一接触面粗糙程度一样时，压力越大滑力越大滑动摩擦力越大；摩擦力越大；压力一力一样时，接触面越粗糙滑，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。摩擦力越大。接触面接触面积大小、拉力大小、速度大小、拉力大小、速度【压力作用效果的影响要素】【压力作用效果的影响要素】压力的作用效果是察看压力的作用效果是察看压力作用效果的影响要素：压力作用效果的影响要素：甲、乙得：甲、乙得：乙、丙得：乙、丙得：被被压物体的形物体的形变程度程度压力、受力面力、受力
3、面积受力面受力面积一一样时，压力越大力越大压力作用效果越明力作用效果越明显。压力一力一样时、受力面、受力面积越小越小压力作用效果越明力作用效果越明显。液体产生压强缘由：液体产生压强缘由：影响要素：影响要素：结论：结论：【液体的【液体的压压强强】P=gh液体受重力且具有流液体受重力且具有流动性。性。深度、液体密度深度、液体密度同种液体、同一深度，液体内部向各个方向都有同种液体、同一深度，液体内部向各个方向都有压压强强且相等。且相等。同种液体的同种液体的压压强强，深度越深、，深度越深、压压强强越大。越大。同一深度，液体的同一深度，液体的压压强强与液体的密度有关，密度与液体的密度有关，密度越大，越大
4、，压压强强越大。越大。【阿基米德原理】【阿基米德原理】(1)、内容：、内容：(2)、公式表示：、公式表示：浮力影响要素：浮力影响要素：留意：留意：均无关。均无关。浸入液体里的物体遭到向上的浮力，浮力浸入液体里的物体遭到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体遭到的重力。的大小等于它排开的液体遭到的重力。F浮浮=G排排=液液V排排g液体的密度和物体排开液体的体液体的密度和物体排开液体的体积与物体的与物体的质质量、体量、体积积、重力、外形、重力、外形、浸没的深、浸没的深度等度等【滑轮组的机械效率】【滑轮组的机械效率】、原理：、原理：、应丈量：、应丈量：、假设无刻度尺：、假设无刻度尺：留意匀速拉动留意
5、匀速拉动、机械效率影响要素：、机械效率影响要素：、留意：、留意： 。 G、F、h、sG动动、G物、物、绳绳重及摩擦重及摩擦绕线方法和重物提升高度不影响滑方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率机械效率【斜面的机械效率】【斜面的机械效率】省力情况：省力情况：光滑程度一光滑程度一样样的斜面越平的斜面越平缓缓,；斜面越陡斜面越陡,。机械效率情况：机械效率情况：与斜面与斜面倾倾斜程度的关系：光滑程度一斜程度的关系：光滑程度一样样的斜面的斜面越平越平缓缓，机械效率越，机械效率越；斜面越陡，机械效率越；斜面越陡，机械效率越。与斜面光滑程度的关系：与斜面光滑程度的关系：倾倾斜程度一斜程度一样样的斜面的斜面越粗糙
6、，机械效率越越粗糙，机械效率越；斜面光滑，机械效率越；斜面光滑，机械效率越。图中的数据是在丈量斜面中的数据是在丈量斜面机械效率机械效率时得到的，由此得到的，由此可知此可知此时斜面的机械效率斜面的机械效率_。越省力越省力省力越少省力越少低低高高低低高高【动能】【动能】动能大小影响要素：动能大小影响要素：方法：方法：如何判别动能大小：如何判别动能大小：如何控制速度不变：如何控制速度不变：改动钢球速度：改动钢球速度：结论：结论：物体物体质量、速度量、速度控制控制变量、量、转换法法察看木察看木块挪挪动的的间隔隔钢钢球从同一高度自在球从同一高度自在滚滚下，那么下，那么到达斜面底端到达斜面底端时时速度大小
7、一速度大小一样样；使球从不同同高度自在使球从不同同高度自在滚下；下；质量一量一样时；速度越大；速度越大动能越大；能越大；速度一速度一样时；质量越大量越大动能越大；能越大；【杠杆的原理】【杠杆的原理】杠杆平衡是指：杠杆平衡是指：实验前：实验前：应调理杠杆两端的螺母，使杠杆在应调理杠杆两端的螺母，使杠杆在。这样做的目的是：这样做的目的是：。结论：结论：。杠杆静止或匀速杠杆静止或匀速转动程度位置平衡程度位置平衡可以方便丈量力臂可以方便丈量力臂杠杆平衡条件是：杠杆平衡条件是：动力力动力臂阻力力臂阻力阻力臂阻力臂如下如下图的刻度尺丈量的刻度尺丈量铅笔的笔的长度，度，该刻度尺的最小刻度尺的最小刻度刻度 m
8、m mm，所，所测物体的物体的长度度为 ；如如图是秒表的表示是秒表的表示图，它的，它的读数是数是 。 【测时间、长度、速度】【测时间、长度、速度】【测测密度】固体、液体密度】固体、液体 原理：原理：=m/V=m/V液体密度：只液体密度：只测倒出部分的密度倒出部分的密度方法：方法：天平天平测液体和液体和烧杯杯总质量量m1 m1 ； 把液体倒入量筒中一部分，量筒把液体倒入量筒中一部分，量筒读数数V V； 称出称出烧杯和杯中剩余液体的杯和杯中剩余液体的质量量m2 m2 ； 得出液体的密度得出液体的密度=m1-m2m1-m2/ V / V 【大气【大气压压强强】弹弹簧簧测测力力计计和注射器法：和注射器
9、法：活塞推至注射器底端。活塞推至注射器底端。活塞活塞刚刚开开场场滑滑动动，弹弹簧簧测测力力计计示数示数=大气大气对对活塞活塞压压力力F刻度尺刻度尺测测注射器全部刻度注射器全部刻度长长度度L，读读出注射出注射器的容器的容积积V，S=V/L那么大气那么大气压压P=FL/V(09龙龙岩岩)小明取两个挂小明取两个挂东东西的小吸西的小吸盘盘，按，按图图15对对接，接，挤挤出出吸吸盘盘内部的空气，然后拉开吸内部的空气，然后拉开吸盘盘。拉开吸。拉开吸盘盘需需求用求用较较大的力，大的力，这阐这阐明了明了的存在。小明由此的存在。小明由此联联想到：把吸想到：把吸盘盘吸在固定的光滑平面上吸在固定的光滑平面上 如如图
10、图15所所示示 可以粗可以粗测测大气大气压压的的值值，他需求丈量的物理量有，他需求丈量的物理量有、。大气大气压拉力的大小拉力的大小吸吸盘面面积【测功率】【测功率】测人爬竿的功率测人爬竿的功率一位同窗想知道本人一位同窗想知道本人爬到竿顶的功率，需爬到竿顶的功率，需求丈量那些数据？求丈量那些数据？我我们都做都做过“探求杠杆平衡条件的探求杠杆平衡条件的实验。(1)实验前没有挂前没有挂钩码时，假，假设杠杆左端下杠杆左端下倾，那么，那么应将右端的将右端的平衡螺母向平衡螺母向_(选填填“左或左或“右右)调理，使杠杆在程理，使杠杆在程度位置平衡，度位置平衡，实验前使杠杆程度平衡目的是前使杠杆程度平衡目的是_
11、。(2)某次某次实验中，小中，小华同窗同窗组装的杠杆如装的杠杆如图，如今想使杠杆在程，如今想使杠杆在程度位置平衡，她可以采取的做法是：度位置平衡，她可以采取的做法是：；(3)下表是小下表是小华实验得到的一得到的一组数据，她得出数据，她得出“动力力+动力臂力臂=阻力阻力+阻力臂的阻力臂的结论。他以。他以为她的她的实验结论能能否正确否正确?假假设不正确，呵斥不正确，呵斥错误的的缘由是什么由是什么?。4小小扬某次操作出某次操作出现如如图情况，情况，发现F1OB与与F2OA两者并不相等，两者并不相等，这是由于是由于_，F1F2。1右右便于丈量力臂便于丈量力臂2将将钩码向向O点移点移3不正确，不正确，不
12、同物理量不能相加；不同物理量不能相加；实验次数少，数据不具普遍次数少，数据不具普遍规律。律。4F2的力臂的力臂测错小于小于练习卷卷5 5题某同窗在做某同窗在做“测滑滑轮组机械效率机械效率实验时，采用，采用“一个定滑一个定滑轮、一个、一个动滑滑轮组成的滑成的滑轮组，实验记录如下表如下表(1)(1)请他在他在实验记录中将空缺部分填上中将空缺部分填上(2)(2)拉力的大小由拉力的大小由弹簧秤簧秤测出，那么怎出，那么怎样才干才干对弹簧秤正确簧秤正确读数数? ? 。(3)(3)做做实验时，假，假设没有刻度尺，没有刻度尺，实验能否能否进展展? ?为什么什么? ? 。(4)(4)假假设第二次第二次实验时用用
13、“两个定滑两个定滑轮 、两个、两个动滑滑轮滑滑轮规格同前格同前组成成的滑的滑轮组来提升同来提升同样的的钩码做做实验，假，假设要最省力，那么要最省力，那么弹簧簧测力力计的的读数数将将 ，机械效率将，机械效率将 填填变化情况。化情况。5 5某次某次实验时，将，将绳子自在端匀速拉子自在端匀速拉动时弹簧簧测力力计的的读数数记为F F，钩码重重记为G G，动滑滑轮重重记为GG，绳自在端挪自在端挪动间隔隔记为s s，钩码提升高度提升高度记为h h，不，不计绳子重和摩擦，以下关于滑子重和摩擦，以下关于滑轮组机械效率的机械效率的计算关系中算关系中错误的的选项是是( )( ) 竖直向上匀速拉直向上匀速拉动弹簧秤
14、簧秤变小小变小小B、D练习卷卷6题在在“探求浮力的大小跟什么要素有关探求浮力的大小跟什么要素有关时，李，李军同窗提出如下猜同窗提出如下猜测：猜猜测1：能：能够跟物体浸入液体中的体跟物体浸入液体中的体积即物体排开液体的体即物体排开液体的体积)有关；有关；猜猜测2：能：能够跟物体浸入液体中的深度有关；跟物体浸入液体中的深度有关；猜猜测3：能：能够跟液体的密度有关。跟液体的密度有关。为了了验证上述猜上述猜测，李，李军同窗做了如同窗做了如图15所示的所示的实验，他在，他在弹簧簧测力力计下端挂一下端挂一铁块依次把它依次把它渐渐地浸入水中不同的位置，然后又把它浸没到地浸入水中不同的位置，然后又把它浸没到盐
15、水中。水中。请回答以下回答以下问题： (1)铁块从一一的过程中，弹簧测力计的示数将 ，铁块遭到的浮力 (填“变大“变小或“不变)。 (2)铁块从一的过程，是为了验证猜测 (选填序号)，该猜测 (填“正确或“不正确)。 (3)铁块从一过程中，坚持 变，得出猜测 正确，这种研讨问题的方法叫 。在研在研讨大气大气压强的的实验中，某小中，某小组将一根将一根1 1米米长的透明硬的透明硬质细管装管装满水，管子上端封水，管子上端封锁，下端浸在水槽中，下端浸在水槽中，发现管中的水不管中的水不会流出，如会流出，如图7 7a a所示；所示；换用用较长的的细管，反复管，反复实验，管中，管中的水仍不会流出，如的水仍不
16、会流出，如图7 7b b所示；所示；换用更用更长的的细管，反复管，反复实验，管中水面静止后的位置分，管中水面静止后的位置分别如如图7 7c c、d d所示。察看所示。察看上述上述实验景象，景象，归纳得出初步得出初步结论。图7 7a a可知：可知： 。图7 7b b与与c c可知：可知： 。大气中存在大气中存在压强同一地点，大气同一地点，大气压值很大，很大，且且为定定值。练习卷卷8 8题1 1、如、如图l6l6所示，是所示，是“研研讨动能的大小与哪些要素有关的能的大小与哪些要素有关的实验安装。安装。(1)(1)实验中中经过察看察看 的大小，来判的大小，来判别小球小球动能的大小。能的大小。(2)(
17、2)实验中中为了研了研讨动能大小与能大小与质量的关系需求控制小球撞量的关系需求控制小球撞击时的速度不的速度不变，详细的控制方法是的控制方法是 。(3)质质量和速度量和速度谁对动谁对动能的影响能的影响较较大呢大呢?小文所在的物理小文所在的物理兴兴趣小趣小组组借助速度借助速度传传感器和其他感器和其他仪仪器得出了两器得出了两组组数据如表一和表二所示。数据如表一和表二所示。表一表一(钢钢球撞球撞击时击时的速度的速度为为v=8cms)序序号号钢球球质量量m/g，木木块滑行距滑行距离离scm110010220020330030表二表二(钢球球质量量为m：100g)序号序号l钢球撞球撞击速度速度vcm.s-
18、1木木块滑行距滑行距离离s/cm18102164032490分析分析这两两组数据可以得出：数据可以得出：对物体的物体的动能影响能影响较大大根据是根据是。(1)木块滑行间隔木块滑行间隔(2)小球从同一高度自在滚下小球从同一高度自在滚下(3)质量和速度添加一样倍数，速度对动能大小的质量和速度添加一样倍数，速度对动能大小的变化影响大。变化影响大。练习卷卷9 9题高度一高度一样的的实心心圆柱体柱体A A、正方体、正方体B B和和长方体方体C C铁块如如图放在程度桌面上，知正放在程度桌面上，知正方体方体铁块最重，最重，长方体方体铁块底面底面积最小最小针对“三三铁块对桌面的桌面的压强哪一哪一块最最大的大的
19、问题，同窗，同窗们根据本人所学根据本人所学过的知的知识提出了以下三种猜提出了以下三种猜测：猜猜测一：由于正方体一：由于正方体铁块最重，所以它最重，所以它对桌面的桌面的压强最大最大猜猜测二：由于二：由于长方体方体铁块的面的面积最小，所以它最小，所以它对桌面的桌面的压强最大最大猜猜测三：由于三三：由于三铁块高度一高度一样，所以三，所以三铁块对桌面的桌面的压强一一样大大1以图中的长方体C为研讨对象，推导它对桌面的压强大小的表达式设铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S根据表达式判别上述哪一个猜测是正确的2利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜测的正确性简要写出实验步骤及判别方法容器容器
20、 如水槽如水槽 装装细细砂，将砂砂，将砂摇摇匀、匀、铲铲平，悄然将平，悄然将A A放放入砂中，静止后，丈量砂陷深度入砂中，静止后，丈量砂陷深度haha；同理，丈量同理，丈量B B、C C砂洞深度砂洞深度hbhb、hchc；比比较较haha、hbhb、hchc，深度越深，深度越深，压压强强越大越大. .【流速与【流速与压压强强】流速大，】流速大，压压强强小小练习练习卷卷10题题小小华华探求气体探求气体压压强强与流速关系的与流速关系的实验实验安装安装如如图图17甲所示，其中两端开口的甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，形管中有适量的水，U形管的左端形管的左端经过经过橡皮管与玻璃管橡皮管与玻璃
21、管侧侧壁管口相壁管口相连连通。通。小小华华用用电电吹吹风风机向玻璃管中吹机向玻璃管中吹风风，玻璃管内，玻璃管内C点的气点的气体体压压强强为为p1,U形管内液面高度差如形管内液面高度差如图图17乙所示乙所示;改改动动风风速后，玻璃管内速后，玻璃管内C点的气体点的气体压压强强为为p2，U形管内液形管内液面高度差如面高度差如图图17丙所示。丙所示。请请他根据上述他根据上述实验实验景象比景象比较较p1与与p2的大小，那么的大小，那么p1p2。 选选填填“大于、大于、“等等于或于或“小于小于 小于小于1小刚在称量矿石质量时，进展了如图小刚在称量矿石质量时，进展了如图12甲所示的甲所示的操作，他的错误在于
22、操作，他的错误在于。用正确的方法称量，天平平衡后，砝码和游码的示数如用正确的方法称量，天平平衡后，砝码和游码的示数如图图12乙所示，那么被测矿石的质量是乙所示，那么被测矿石的质量是g。2小刚有在量筒中倒入一定量的水，然后将矿石用小刚有在量筒中倒入一定量的水，然后将矿石用细线系好后渐渐放入量筒。如图细线系好后渐渐放入量筒。如图12丙所示，矿石的体积丙所示，矿石的体积为为ml。3小刚算出矿石的密度为小刚算出矿石的密度为kg/m3。砝砝码与物体托与物体托盘放反了放反了57.4 57.4 202.8710309贵港如港如图是某是某实验小小组战略一种未知液体密度略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中担任的正确操作情况，其中担任设计实验记录表格和表格和填写填写实验数据的同窗有三数据的同窗有三项没填完，没填完，请他帮他填上。他帮他填上。量筒中液体量筒中液体的的质量量/g300.8
